- •Статистика
- •Раздел 1 «Теория статистики» 444
- •Введение
- •1.Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. 4. Способы изложения и наглядного представления статистических данных. Статистические таблицы. Графическое изображение статистических данных.
- •Тема 1.8. Статистическое изучение динамики.
- •Тема 1.9. Статистические индексы.
- •Методические рекомендации по изучению раздела
- •Раздел 2. «Экономическая статистика»
- •Тема 2.1. «Статистическое изучение экономики»
- •Тема 2.2. «Статистика населения и трудовых ресурсов»
- •Тема 2.3. «Статистика труда»
- •Тема 2. 4. «Статистика национального богатства»
- •Тема 2.5 «Статистика предприятий (организаций)»
- •Тема 2.6. «Статистика уровня жизни населения»
- •1.3. Вопросы итогового контроля по дисциплине.
- •1.4. Библиографический список
- •1.5. Интернет-ресурсы
- •1.6. Глоссарий
- •2. Курс лекций по дисциплине «Статистика» Раздел 1 «Теория статистики» Тема 1.1. Предмет, метод и задачи статистики
- •Тема 1.2. Статистическое наблюдение.
- •Тема 1.3. Статистическая сводка и группировка.
- •Тема 1. 4. Способы изложения и наглядного представления статистических данных.Статистические таблицы. Графическое изображение статистических данных.
- •Основные правила построения таблиц:
- •Основные прошила оформления таблиц:
- •Прошила записи цифр в таблице:
- •Правила переноса таблиц
- •Решение типовых задач к теме 1.3. И теме 1.4.:
- •Тема 1.5. Обобщающие показатели
- •Решение типовых задач к теме 1.5.: Обобщающие показатели.
- •Тема 1. 6. Показатели вариации и анализ частотных распределений (рядов распределения).
- •Тема 1.7. Методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений.
- •Простейшие методы изучения стохастических связей
- •Статистическое моделирование связи методом корреляционного и регрессионного анализа
- •Решение типовых задач к теме 1.7.: Методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений.
- •Тема 1.8. Статистическое изучение динамики.
- •Проверка гипотезы о существовании тренда
- •Методы сглаживания временного ряда
- •Методы аналитического выравнивания и прогнозирования временных рядов.
- •Методы изучения сезонных колебаний
- •Упрощенные приемы прогнозирования
- •Адаптивные методы прогнозирования
- •Экспоненциальное сглаживание
- •Решение типовых задач к теме 1.8.: Статистическое изучение динамики.
- •Решение типовых задач к вопросу: Статистические методы прогнозирования рядов динамики.
- •Тема 1.9. Статистические индексы.
- •Общие индексы количественных показателей в форме среднего индекса.
- •Построение общих качественных индексов в агрегатной форме.
- •Построение качественных индексов в форме среднего индекса.
- •Система взаимосвязанных индексов, факторный анализ.
- •Решение типовых задач по теме 1.9.
- •Раздел 2. «Экономическая статистика». Тема 2.1. «Статистическое изучение экономики»
- •Тема 2.2. «Статистика населения и трудовых ресурсов»
- •2.2.1. Статистика населения
- •2..2.2. Статистика трудовых ресурсов
- •Индекса фиксированного состава:
- •Индекса влияния структурных сдвигов:
- •Тема 2.3. «Статистика труда»
- •2.3.1. Численность и состав персонала предприятия
- •2.3.2. Статистика использования рабочего времени
- •2.3.3. Статистика производительности труда.
- •2.3.4. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу.
- •Тема 2. 4. «Статистика национального богатства»
- •2.4.1. Статистика национального богатства
- •2.4.2. Статистика национального дохода.
- •Тема 2.5 «Статистика предприятий (организаций)»
- •2.5.1. Статистика производства товаров и услуг.
- •I. Натуральные показатели продукции земледелия.
- •II. Натуральные показатели продукции животноводства.
- •III. Стоимостные показатели продукции сельского хозяйства.
- •I. Грузовой транспорт.
- •II. Связь.
- •III. Торговля.
- •2.5.2. Статистика оборотных фондов рынка товаров и услуг.
- •2.5.3. Статистика издержек производства и обращения. Результатов финансовой деятельности предприятий.
- •Тема 2.6. «Статистика уровня жизни населения»
- •3. Практикум по дисциплине Практикум №1 к теме «Статистическое изучение экономики»
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Практикум №2 к теме «Статистика населения и трудовых ресурсов»
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Задачи по теме «Статистика населения»:
- •Задачи по теме «Статистика трудовых ресурсов»:
- •Практикум №3. К теме «Статистика труда»
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Практикум №4. К теме «Статистика предприятий (организаций)»
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •4. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4.1. Контрольная работа №1.
- •4.2.Контрольная работа №2.
- •5. Тесты по дисциплине «Статистика» Раздел 1 «Теория статистики» Тест к теме 1.1. «Предмет, метод и задачи статистики»
- •Тест к теме 1.2. « Статистическое наблюдение»
- •Тест к теме 1.3. «Статистическая сводка и группировка»
- •Тест к теме 1.4. «Способы изложения и наглядного представления статистических данных. Статистические таблицы. Графическое изображение статистических данных»
- •Тест к теме 1.5. «Обобщающие показатели»
- •Тест к теме 1.6. « Показатели вариации и анализ частотных распределений (рядов распределения)
- •Тест к теме 1.7. «Методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений»
- •Тест к теме 1.8. «Статистическое изучение динамики»
- •Тест к теме 1.9. «Статистические индексы»
- •Раздел 2 «Экономическая статистика» Тест к теме 2.1. «Статистическое изучение экономики»
- •Тест к теме 2.2. «Статистика населения и трудовых ресурсов»
- •Тест к теме 2.3. «Статистика труда»
- •Тест к теме 2.4. «Статистика национального богатства»
- •Тест к теме 2.5. «Статистика предприятий (организаций)»
- •Тест к теме 2.6. «Статистика уровня жизни населения»
- •Укажите верный вариант. Основными источниками доходов населения являются:
- •Стоимостная оценка расходов бюджета прожиточного минимума на продукты питания осуществляется путем :
- •В структуре доходов выделяются следующие основные источники:
- •В состав денежных доходов населения входят:
- •Прожиточный минимум…
- •Основные задачи и направления статистического изучения уровня жизни:
1.2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
Раздел 1 «Теория статистики»
Тема 1.1. Предмет, метод и задачи статистики
Учебные вопросы:
Статистика как наука.
Предмет статистики.
Основные категории статистики.
Основные задачи и направления реформирования государственной статистики в Российской Федерации.
Тема 1.2. Статистическое наблюдение.
Учебные вопросы:
Понятие о статистическом наблюдении, его содержание и задачи.
Понятие о статистической информации.
Программно-методологическое обеспечение статистического наблюдения.
Формы, виды и способы наблюдения
Точность статистического наблюдения и ее контроль.
Тема 1.3. Статистическая сводка и группировка.
Учебные вопросы:
Сводка статистических данных
Задачи и виды группировок
Выполнение группировки по количественному признаку
Статистические ряды распределения
Тема 1. 4. Способы изложения и наглядного представления статистических данных. Статистические таблицы. Графическое изображение статистических данных.
Учебные вопросы:
Статистические таблицы
Статистические графики
Тема 1.5. Обобщающие показатели
Учебные вопросы:
Абсолютные статистически показатели
Относительные статистические величины.
Сущность и виды средних величин.
Тема 1. 6. Показатели вариации и анализ частотных распределений (рядов распределения).
Учебные вопросы:
Понятие и сущность вариации
Показатели вариации
Тема 1.7. Методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений.
Учебные вопросы:
Сущность статистической связи социально- экономических явлений
Формы и виды связей
Статистические методы выявления связи между двумя признаками
Непараметрические методы
Тема 1.8. Статистическое изучение динамики.
Учебные вопросы:
Понятие и классификация рядок динамики
Правила построения рядов динамики
Показатели изменения уровней рядов динамики
Компоненты временных рядов
Статистические методы прогнозирования рядов динамики
Тема 1.9. Статистические индексы.
Учебные вопросы:
Понятие об индексах и их классификация
Общие индексы количественных показателей.
Общие индексы количественных показателей.
Индексы средних величин.
Базисные и цепные индексы.
Система взаимосвязанных индексов, факторный анализ.
Методические рекомендации по изучению раздела
Изучив данный раздел, студент должен:
знать: получить ясное представление о том, что изучает статистика; ее место в системе наук, теоретические основы; важнейшие принципы, категории и понятия статистики; структуру современной статистической науки; основные задачи статистики на современном этапе; состав и принципы организации статистической службы РФ; основные принципы организации и проведения статистического наблюдения, принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения; классификацию методов аналитической статистики, показатели вариации, показатели и методы анализа взаимосвязи, динамики, структуры, индексный метод, виды и методы отбора единиц из генеральной совокупности.
уметь: организовать и провести статистическое наблюдение; строить статистические таблицы; строить различные виды статистических графиков производить оценку основных характеристик: среднего значения, дисперсии среднего квадратического отклонения, медианы, моды, размаха; проводить статистическое оценивание параметров, проводить анализ данных не числовой информации, строить регрессионные модели, определять степень тесноты связи между признаками, определять степень влияния факторов на исследуемый показатель.
приобрести навыки: использования важнейших понятий статистической науки в дальнейшем изучении других статистических и экономических дисциплин, практических процедур статистических исследований анализа структуры, индексного анализа, расчета аналитических показателей динамики, определения закономерности социально-экономических явлений и тенденций, построение трендовых моделей прогноза.
При освоении Раздела 1. «Теория статистики» необходимо:
изучить учебный материал по темам № 1.1. – 1.9, из курса лекций настоящего сборника;
акцентировать внимание на следующих понятиях: статистический показатель и система показателей, абсолютная и относительная величина, средняя величина, показатели вариации, мода, медиана, квартили, децили, коэффициент корреляции, уравнение регрессии, статистические показатели динамики, тренд, основная тенденция, случайная компонента, сезонная компонента, экстраполяция, экономический индекс, индекс цен, формулы Ласпейрса, Пааше, Эджворта-Маршала, Фишера, понятие структуры, показатели структуры и структурных сдвигов, выборочное наблюдение;
читать учебники по «Теории статистики», указанные в библиографическом списке;
выполнить контрольную работу № 1
выполнить тест по темам 1.1. – 1.4.;
выполнить тест по темам 1.5. – 1.9.
ответить на контрольные вопросы по разделу:
Каков круг общественных явлений, изучаемых статистикой?
Перечислите специфические методы, присущие статистическому исследованию.
Что такое статистическая совокупность?
Что представляют собой статистические показатели?
Дайте определение статистического наблюдения. В чем его суть?
В каких формах осуществляется наблюдение? Виды наблюдения: по охвату единиц наблюдения и времени регистрации?
На какие две группы делятся ошибки статистического наблюдения?
В чем заключается суть сводки статистических материалов?
Какие существуют виды группировок и их задачи?
Понятие о статистической таблице. Понятие статистического графика и его элементы.
Абсолютные показатели, их виды и единицы измерения.
Относительные показатели, их виды, формы и единицы измерения.
Понятие средней величины. Классификация видов средних величин.
Понятие вариации и ее значение. Меры вариации.
Виды дисперсий и правила их сложения.
Структурные характеристики вариационного ряда.
Виды, формулы связи, различаемые в статистике.
Основные задачи и предпосылки применения корреляционно-регриссионного анализа.
Уравнение связи и его выбор (регрессионный анализ).
Параметрические показатели тесноты связи. Непараметрические показатели тесноты связи.
Понятие и классификация рядов динамики. Показатели изменения уровней ряда.
Методы анализа основной тенденции (тренда) в рядах динамики.
Модели сезонной волны.
Понятие экономических индексов, классификация индексов.
Индексы-дефляторы.