3. Целевые обходы рабочих мест обучающихся (выполнение запланированных целевых обходов)

- первый обход проверить содержимое рабочих мест

- второй обход проверить правильность включения оборудования

- третий обход проверить правильность выполнения

- четвертый обход оказать помощь при затруднении выполнения работы

- пятый обход принять и оценить трудовых приёмов

4. Организация и методика контроля и приемки работ, объективность оценки

5. Личностные качества мастера п/о

5.1. Педагогический такт мастера п/о, культура речи, умение владеть группой владеет свободно.

5.2. Уровень профессиональной квалификации, техническая грамотность специалист профессионал

5.3. Умение пользоваться ТСО соответствует

Общие выводы по проведению инструктажа: (реализация целей занятия, мотивация обучения, оценка примененных методов обучения, интерес обучаемых к занятию, морально-психологическая обстановка на занятии) цели на данном инструктаже достигнуты интерес обучаемых во время занятия проявлялся

Рекомендации и предложения отсутствует

Схема анализа занятия производственного обучения (заключительный инструктаж)

ФИО мастера п/о Явтушенко Ольга Степановна.

Курс I группа C-106 дата посещения 31.01.12

Количество учащихся, присутствующих на занятии 23 по списку 30

Тема занятия Сварка тавровых соединений в вертикальном положении шва.

Цели занятия:

• Обучающая сварка тавровых соединений в вертикальном положении шва.

• Воспитательная воспитывать сознательную дисциплину, бережливость трудолюбие воспитывать убежденность в необходимости выполнения правил техники безопасности.

• Развивающая развивать внимательность настойчивость в достижении своих целей развивать способность самостоятельно применять теоретические при выполнении практических заданий.

Материально-техническое и дидактическое оснащение занятия (наличие учебно-планирующей и учебно-технической документации, наличие необходимых средств обучения)

1. Методы проведения заключительного инструктажа беседа контроль, анализ проведенной работы.

2. Подведение итогов занятия (указаны или нет допущенные ошибки и разобраны причины, их вызвавшие, сообщены и прокомментированы оценки обучающихся) подвести итоги занятия, дать анализ достижения цели.

3. Целесообразность и объем домашнего задания соответствует.

4. Доведение до сведения обучаемых темы следующего занятия мастер сообщает тему следующего занятия.

5. Личностные качества мастера п/о

5.1. Педагогический такт мастера п/о, культура речи, умение владеть группой владеет свободно.

5.2. Уровень профессиональной квалификации, техническая грамотность специалист профессионал

5.3. Умение пользоваться ТСО соответствует

Общие выводы по проведению инструктажа: (реализация целей занятия, мотивация обучения, оценка примененных методов обучения, интерес обучаемых к занятию, морально-психологическая обстановка на занятии) цели на данном инструктаже достигнуты интерес обучаемых во время занятия проявлялся.

Рекомендации и предложения отсутствуют

Схема анализа занятия производственного обучения (вводный инструктаж)

ФИО мастера п/о Явтушенко Ольга Степановна.

Курс I группа C-106 дата посещения 7.02.12

Количество учащихся, присутствующих на занятии 21 по списку 30

Тема занятия Сварка тавровых соединений в вертикальном положении многопроходным угловым швом.

Материально-техническое и дидактическое оснащение занятия (наличие учебно-планирующей и учебно-технической документации, наличие необходимых средств обучения)

Выпрямитель сварочный многопостовой ВДУ-3034-1	1шт
Электрододержатель	15шт
Щетка металлическая	15шт
Молоток для зачистки шлака	15шт
Электроды ОК-46 d-4мм	10кг
Струбцина	15шт
Металлические пластины 120х120	15шт
Образцы наплавленных валиков	1шт
Плакаты	2шт
Инструкция по ТБ	1шт