- •Права и обязанности студентов-практикантов
- •Тема 1.1. Установочная конференция
- •Тема 1.2. Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы и основными звеньями управления учебными заведениями
- •Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений
- •Тема 2.1. Мастер профессионального обучения - организатор производственного обучения в учебной группе.
- •1. Организация занятия
- •2. Целепологание и мотивация
- •4. Создание ориентировочной основы деятельности
- •5. Личностные качества мастера п/о
- •3. Целевые обходы рабочих мест обучающихся (выполнение запланированных целевых обходов)
- •4. Организация и методика контроля и приемки работ, объективность оценки
- •5. Личностные качества мастера п/о
- •5. Личностные качества мастера п/о
- •1. Организация занятия
- •2. Целепологание и мотивация
- •4. Создание ориентировочной основы деятельности
- •5. Личностные качества мастера п/о
- •3. Целевые обходы рабочих мест обучающихся (выполнение запланированных целевых обходов)
- •4. Организация и методика контроля и приемки работ, объективность оценки
- •5. Личностные качества мастера п/о
- •5. Личностные качества мастера п/о
- •Тема 2.2. Мастер профессионального обучения – преподаватель спецдисциплин.
- •Общие сведения о занятии:
- •2. Условия организации занятия:
- •3. Анализ основных этапов занятия:
- •Тема 2.3. Мастер профессионального обучения - организатор воспитательного процесса. Выполнение обязанностей классного руководителя
- •Самоанализ воспитательного дела мероприятия
- •Примерная схема психолого-педагогической характеристики учащегося
- •Примерная схема психолого-педагогической характеристики учащегося
- •9. Рекомендации по индивидуальному подходу к учащемуся в процессе учебно-воспитательной работы: требует спокойное отношения к себе.
- •Тема 2.4. Методическая работа мастера профессионального обучения
- •Самооценка педагогической деятельности на практике
Тема 1.2. Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы и основными звеньями управления учебными заведениями
Задание 2. Используя различные методы, собрать информацию об учебном заведении, составить его подробную характеристику и схему управления.
Рекомендации по выполнению. Для выполнения данного задания необходимо провести беседу с администрацией и педагогическими работниками образовательного учреждения. Примерные вопросы:
Результаты зафиксированы:
-История
Была основана базой «сиб нефти - хим монтаж» в 1963г. Ребята получали практику «ТРЕСТЕ» и гарантированное место работы. За эти годы было выпущено более 15тыс специалистов которые участвовали в строительстве самых главных: промышленных, культурных, военных, социальных, -нефти перерабатывающих заводов: НПЗ; СК; красная горка; СКК Иртыш; Муз театр.
За всю историю колледжа было 4 директора (Дариков Д.Е., Аниканов М.И., Фролов В.П. и с 1999 г. Иощенко Е.П.)
С 1974 г. училище выпускает специалистов со средним образованием. Среди выпускников училища есть заслуженные награждённые орденами, медалями - (Черенков, Плюхин, Кохин).
Рабочие династии-братьев Кох, и братьев Черенковых и др.
Педагогический коллектив ПУ 46: высоко профессиональные специалисты высшей и первой категории. Два заслуженных педагога РФ. В училище есть музеи, истории училища и работает общественный региональный поиск (Кудра Л.Г.).
Сегодня ПУ приобретает новый статус образовательного учреждения осуществляется за 2 последних года переход на новое техническое оснащение производственных мастерских и ученических классов ( из средств Гранта президента 34 млн руб. ). Оборудование сварочного цеха на основе современных технологий европейского стандарта.
Д иректор |
Зам.директора |
Зам.директора |
Зам.директора |
Зам.директора |
-Зав.ПО |
-Гл.бух |
-Зав.библиотекой |
-Нач.штаба ГО |
-мастера ПО |
-бухгалтер |
-воспитатель |
-техник |
-преподаватели |
-секретарь |
-психолог -электрик |
-инженер
|
- Микроокружение:
Ассоциация Омских монтажников «Монтаж спец. строй»
-ОАО ОМУС 1
-ООО Омск Тепломонтаж
-ООО Нефти Химмонтаж
-ОАО Автоматика сервис
Характеристика:
-12 мастеров
-высшую-1
-I-1
-II-3
-без категорий 7
-21 преподаватель
-высшую- 11
-I-5
-II-1
-Без категорий 4
Нормативный срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки при очной форме получения образования составляет 147 недель, в том числе:
Обучение по учебным циклам |
84 нед. |
Учебная практика |
25 нед.
|
Производственная практика (по профилю специальности) |
|
Производственная практика (преддипломная) |
4 нед. |
Промежуточная аттестация |
5 нед. |
Государственная (итоговая) аттестация |
6 нед. |
Каникулярное время |
23 нед. |
Итого |
147 нед. |