- •Федеральное агентство по образованию гоу впо «Алтайский государственный университет»
- •Пояснительная записка
- •Русская грамматика: синтаксис
- •Барнаул 2006
- •Рабочая программа лекционного курса Введение
- •Конструктивный синтаксис
- •Обязательная литература
- •Блок 2. Правила пунктуации Тема: Запятая перед союзом и
- •Занятие 2 (семинарское) блок 1. Предмет и задачи синтаксиса современного русского языка
- •Блок 2. Правила пунктуации Тема: Запятая перед союзом как
- •Занятие 3 (семинарское) блок 1. Учение о синтаксической связи
- •Блок 2. Правила пунктуации Тема: Обособление определений, приложений и обстоятельств
- •Занятие 4 (семинарское) блок 1. Учение о синтаксической конструкции
- •Блок 2. Правила пунктуации Тема: Вводные и вставные конструкции
- •Занятие 5 (семинарское) блок 1. Синтаксическая традиция о формальной организации простого предложения
- •Блок 2. Правила пунктуации Тема: Знаки препинания в предложениях с уточняющими, пояснительными и присоединительными конструкциями
- •Занятие 6 (семинарское) блок 1. Конструкция простого предложения (динамический принцип описания)
- •Блок 2. Правила пунктуации Тема: Тире между подлежащим и сказуемым; однородные члены предложения при обобщающем слове
- •Занятие 7 (семинарское) блок 1. Конструкция сложного предложения (статический принцип описания)
- •Блок 2. Правила пунктуации Тема: Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •Занятие 8 (семинарское) блок 1. Конструкция сложного предложения (динамический принцип описания)
- •Блок 2. Правила пунктуации Тема: Знаки препинания в сложносочиненных и сложноподчинённых предложениях
- •Курсовая контрольная работа
- •Экзаменационные вопросы
- •Минимальная схема синтаксического разбора сложного предложения
Занятие 4 (семинарское) блок 1. Учение о синтаксической конструкции
Проблема выделения синтаксических конструкций.
Понятие синтаксической конструкции (синтаксическая конструкция как предмет формального синтаксиса).
Слово и форма слова как компонент синтаксической конструкции.
Понятие словосочетания как синтаксической конструкции: объем понятия.
Задание 1. Синтаксическая конструкция словосочетания определяется языковедами по-разному. Приведите точки зрения на сей предмет В.В. Виноградова, Ф.Ф. Фортунатова, Н.Ю. Шведовой, В.А. Белошапковой. Охарактеризуйте в рамках доктрины каждого из указанных лингвистов следующие сочетания слов (если это не синтаксическая конструкция – словосочетание или простое предложение, – то как предлагается интерпретировать исследуемые данности): голубые собаки; собаки и кошки; летают по утрам; летают и поют; летают над домами, больницами, школами; с вызовом и настойчиво; собаки летают; летают по утрам над домами; мужики и бабы; добро и зло.
Литература: Современный русский язык / под ред. В.А. Белошапковой. М., 1989. – С. 532 – 539, 588 – 602; Виноградов В.В. источник указан в плане занятия 1; Фоменко Ю.В. Является ли СС единицей языка? // Филологические науки. 1975. №6. С. 60 – 65.
Блок 2. Правила пунктуации Тема: Вводные и вставные конструкции
Задание 1. Повторите правила: знаки препинания в предложениях с вводными и вставными конструкциями.
Задание 2. В приведённых ниже предложениях расставьте знаки препинания; произведите синтаксический разбор:
И был другой человек имени его мы не знаем который узнав о смерти Робин Гуда первый понял что жизнь его достойна песни и эту песню первым сложил и от нее как от искры разгораясь все сильнее пошло полыхать яркое пламя предания о Робин Гуде и в его свете возник образ героя о котором в те далекие годы мечтал народ. Ей было невмоготу и однообразное течение зимних дней вереница всех одних и тех же улиц приводивших ее одинокую от квартиры к месту работы этот телефон-предатель она каждый раз жалела что сняла трубку так отчужденно и пристыженно звучал голос Роже и наконец тоска по далекому лету которое никогда не вернется все вело к безучастной вялости и требовало любой ценой чтобы «хоть что-то произошло». Одним словом Арина Петровна совсем растерялась при одной мысли о тех невзгодах которые грозят взбудоражить её мирное существование с приходом Стёпки-балбеса. У нас во-первых рысаки похожие на выкормленных купцов и во-вторых купцы близкие к первобытному существованию. Наверное там больше всего было лип поэтому я думаю и город назывался Липецком. Басов стоял у стены привычно приглядываясь к лицам присутствующих это не мешало скорее даже помогало понимать чтение. «Зажигайте мама коптилку это не пробки перегорели а наверное что-нибудь на заводе случилось».
Литература: Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 1996. – С. 129 – 138.
Занятие 5 (семинарское) блок 1. Синтаксическая традиция о формальной организации простого предложения
Учение о членах предложения как база описания формальной организации простого предложения в традиционном синтаксисе.
Типологии простых предложений, представленные в учебной литературе для вузов. Основания классификаций. Критика классификационного идеала традиционного синтаксиса.
Понятие конструкции простого предложения (формальный, семантический и коммуникативный аспекты).
Способы описания формальной организации простого предложения в современной лингвистике. Учение о структурной схеме простого предложения: пропозиционная схема высказывания как отражение образов реальности; структурная схема простого предложения как максимальная грамматическая и логическая абстракция, лишенная референции.
Принципы конструирования структурных схем простого предложения, их грамматическое значение, основной перечень в синтаксической доктрине В.А. Белошапковой.
Литература: Русская грамматика / под ред. Н.Ю. Шведовой. М., 1980. Т. 2. – §1893 – 1896; Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. C. 395 – 396; Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М., 1991. – §12, §16 – 19, §20 – 31, §47 – 56; Лекант П.А. Синтаксис простого предложения в современном русском языке. М., 1974. – С. 12 – 40, 45 – 61, 74 – 121; Современный русский язык / под ред. В.А. Белошапковой. М., 1989. – C. 608 – 648, 578 – 588; Мещанинов И.И. Члены предложения и части речи. Л., 1978. – C. 130 – 240.