- •3. Виды экономического анализа
- •3.1. Классификация видов экономического анализа
- •3.2.2.Текущий анализ
- •3.2.3. Перспективный анализ
- •3.3.2. Технический анализ
- •3.3.3. Экономический анализ
- •3.3.4. Социальный анализ
- •3.3.5. Экологический анализ (эка)
- •3.4. Виды анализа по взаимосвязанным объектам управления
- •3.4.1. Функционально-экономический анализ
- •3.4.2. Технико-экономический анализ (тэа)
- •3.4.3. Социально-экономический анализ (сэа)
- •3.4.4. Экономико-экологический анализ (ээка)
- •4. Методика функционально-стоимостного анализа 4.1. Сущность и задачи
- •4.2. Принципы организации
- •4.3. Последовательность проведения
- •4.4. Опыт и перспективы использования функционально-стоимостного анализа
- •6. Теоретические положения оценки финансово-экономического состояния предприятия 6.1. Применяемые подходы к финансовому анализу
- •1. Рассчитанные для предприятия исходные финансовые коэффициенты приводятся к стандартизируемому виду путём деления каждого из них на базовое (условно-эталонное) значение:
- •7. Методика выявления и подсчета резервов в экономическом анализе 7.1. Понятие, сущность, классификация экономических резервов
- •8. Методика комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности предприятий 8.1. Системный подход в экономическом анализе
- •8.2. Методика комплексного анализа хозяйственной деятельности
- •9. Организация и информационное обеспечение экономического анализа 9.1. Основы организации анализа
- •9.3. Планирование аналитической работы
- •9.4. Информационное обеспечение анализа
- •9.5. Подготовка и аналитическая обработка исходных данных в экономическом анализе
- •9.6. Документальное оформление результатов анализа
- •9.7. Обработка экономической информации
3.4.2. Технико-экономический анализ (тэа)
Его объектом служат технические (точнее, натуральные) процессы создания потребительных стоимостей с заданными функциями и связанные с этими процессами затраты живого и овеществленного труда, а непосредственным его предметом – причинно-следственные связи технико-экономических процессов, формирующих соответственные результаты.
Основная цель ТЭА выражается в изыскании оптимальных форм и способов создания заданных потребительных стоимостей с наименьшими затратами живого и овеществленного труда. Это достижение обеспечивается соответствующими методиками технико-экономического анализа, которые представляют собой не простое соединение технического и экономического видов анализа, а причинно-следственные связи, выражающие влияние технических или натуральных процессов на экономические результаты.
Например, они позволяют определить влияние внедрения в производство новых материалов, оборудования, технологии на себестоимость изготавливаемых изделий, производительность труда, прибыль. Методики включают соответствующие факторные системы и методы или приемы измерения влияния факторов. В них все шире применяются экономико-математические методы наряду с традиционным прямым аналитическим расчетом.
Если ФЭА изучает сущность и содержание объекта (т.е. функции и его стоимость), то ТЭА – форму и способы создания объекта как носителя функций и затраты живого и овеществленного труда на осуществление этих способов. Это обусловливает и объясняет тесную связь этих видов анализа, целесообразность их совместного логически-последовательного использования при решении соответствующих задач повышения эффективности производства, его интенсификации, совершенствования системы управления хозяйственной деятельностью на разных уровнях.
3.4.3. Социально-экономический анализ (сэа)
Его объектом являются социальные процессы хозяйственной деятельности и связанные с ними затраты и экономия живого и овеществленного труда, а непосредственным предметом – причинно-следственные связи, определяющие результаты социально-экономического развития трудового коллектива.
Основная цель СЭА – изыскание резервов ускорения социально-экономического развития и содействие повышению экономической эффективности управления социальной сферой. Эта цель достигается посредством совместного изучения социальных и экономических процессов. Так, строительство жилья, детских дошкольных учреждений, детских оздоровительных лагерей, санаториев-профилакториев, домов и баз отдыха и т.п. и справедливое обеспечение ими работников своего коллектива требует трудовых и материальных затрат, источником которых служит прибыль от производственно-экономической деятельности данного коллектива. Увеличение затрат на улучшение условий труда, отдыха, быта, сохранение здоровья и духовного роста, с одной стороны, положительно влияет на экономические показатели, в частности на рост производительности труда, качество продукции, снижение ее себестоимости и увеличение прибыли. С другой стороны, увеличение этих расходов сокращает долю прибыли, идущую на реконструкцию и обновление производства, отстранение которого отрицательно сказывается на тех же экономических показателях.
Экономия на социальных расходах, вызывающая отставание социальной сферы от производственной, ведет к ухудшению экономических показателей. Повышается текучесть кадров, снижаются производительность труда и качество продукции, ее себестоимость. Кроме того, неудовлетворенность условиями работы, отдыха или другими элементами социальной сферы порождает недовольство, снижает общественную активность трудящихся и в конечном счете ведет к замедлению социально-экономического развития нашего общества, достижения его коммунистических целей. Поэтому СЭА играет большую роль в обосновании оптимального плана, социально-экономического подъема его выполнения и выявления внутрихозяйственных резервов ускорения социально-экономического роста коллектива.
Для полного выполнения этой роли необходимы совершенные методики СЭА, отвечающие требованиям стратегического курса на ускорение социально-экономического развития страны. В них должны найти отражение на только социально-экономические и экономико-социальные связи, но и взаимные связи с технико-экономическими, функционально-экономическими и экономико-экологическими процессами хозяйственной деятельности.