- •Sujet 1. France
- •I. Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: Le cadre physique
- •La population française
- •La vie politique
- •L'administration territoriale
- •L’identité
- •Symboles républicains et fêtes nationales
- •L’esprit français
- •Traits d'esprit
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 2. Paris
- •Étudiez le vocabulaire thématique:
- •Vivendi-Universal
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: Histoire
- •Quartiers
- •Fonctions
- •Abécédaire du Paris au quotidien
- •Vertu (dames de petite)
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 3. Système éducatif français
- •Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: «Laïque et obligatoire»: les grands principes
- •Le chemin des écoliers
- •L'école maternelle
- •L'enseignement primaire
- •L'enseignement du second degré
- •L’enseignement est sans pitié
- •Petits facs et grandes écoles
- •Des facultés aux universités
- •Les grandes écoles
- •Les meilleurs des meilleures
- •Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 4. Problèmes de la jeunesse
- •I. Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: Qui sont les jeunes?
- •Les valeurs des jeunes
- •Culture jeune
- •Génération jeunes
- •Problèmes des jeunes
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 5. Santé
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Se soigner à tout prix
- •Sécurité sociale
- •Quelques professions médicales
- •Se soigner autrement
- •Thermalisme
- •Greffe du coeur: il y a presque 30 ans
- •Les cancers au féminin
- •Automédication
- •Les filles de 15-20 ans, une génération des maigres
- •Maux de tête: Pourquoi? Que faire?
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 6. Sport
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Un esprit sain dans un corps sain: le sport à travers des siècles
- •Les Français et le sport
- •Le Tour de France
- •Les Jeux Olympiques modernes
- •Pourquoi les champions nous fascinent tant ?
- •Quelques sports
- •Ça c’est du sport!
- •Être bien dans sa peau
- •Sports anti-stress
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 7. Portrait physique et moral d’une personne
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Quelques portraits littéraires
- •La moustache revient au premier plan
- •Le caractère: quelques portraits
- •L’art de la séduction
- •Beauté, oui, mais laquelle?
- •Tatouage et piercing quelle drôle de beauté!
- •La timidité: Voici l’expérience de trois adolescents
- •Quel(le) timide êtes-vous ?
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 8. Consommation
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Le commerce intégré
- •Lieux de consommation
- •Ouvert/fermé
- •Les 4 temps Centre commercial Paris. La Défance
- •L’étiquette d’un produit alimentaire
- •Moyen de paiemant: la carte bancaire
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 9. Cuisine
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Les Français à table: habitudes
- •Repas: tendances
- •Conflits
- •La table d’ici et d’ailleurs
- •Quelques cuisines régionales
- •Et les ados?
- •Un cas de maltraitance par malbouffe!
- •A bas les régimes!
- •La galette des rois
- •Bien se nourir pour réussir
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 10. Services: Société Nationale des Postes & Télécommunications (s.N.P.T.)
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Les bureaux de poste en France
- •Les services et les produits postaux
- •Adresse bien présentée, courrier bien distribué: respecter les règles d’adressage
- •Autour du téléphone
- •L’annuaire téléphonique
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 11. Voyages
- •I. Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: Le Voyage
- •Les voyages à longue distance des Français en 2003
- •195 Milliards de kilomètres parcourus
- •La moitié du kilométrage est parcouru en voiture
- •De ville en ville en train ou en voiture (savoir voyager en chemin de fer et en auto)
- •À vol d'avion (savoir voyager en avion)
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 12. Transports en commun à paris
- •I. Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textеs suivants: Les transports urbains qui nous transportent! (savoir se déplacer en ville)
- •Prendre le metro parisien
- •Validation des titres de transport
- •Prendre rer
- •Prendre le bus
- •Paris à la carte
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Использованная литература
- •Словари
- •Sommaire
Travaillez le lexique:
Exercice 1. Répondez aux questions en vous basant sur les textes et le vocabulaire.
1) Comment doit être la moustache «à la mode»? 2) Pourquoi les yeux font-ils l’objet d’un maquillage attentif des femmes? 3) Quelle est la tactique du questionnement silencieux: «tu m’intéresses, qu’en dis-tu?»? 4) Comment change la silhouette féminine au cours des siècles? 5) Que connaissez-vous du tatouage? 6) À quoi faut-il réfléchir avant de se faire tatouer? 7) Que connaissez-vous du piercing? 8) Pourquoi les gens n’aiment pas les effronté(e)s? 9) Est-ce que vous aimez beaucoup parler? 10) Est-ce que vous voyez généralement le bon côté des choses? 11) Est-ce que vous êtes facilement touché par les émotions des autres? 12) Est-ce que vous acceptez l’opinion des autres? 13) Est-ce que vous restez calme, en général?
Exercice 2. Les yeux. Reliez les phrases qui ont le même sens.
1. Il a des yeux de type asiatique. a. Il a un coquart
2. Il a les yeux légèrement allongés. b. Il a une bonne vue.
3. Il a des cercles foncés autour des yeux. c. Il a les yeux globuleux.
4. Il a une trace de coup à l’oeil. d. Il a les yeux cernés.
5. Ses yeux ne regarde pas e. Il a les yeux bridés.
dans la même direction. f. Il louche.
6. Il a les yeux proéminents. g. Il fait un clin d’oeil
7. Il a de bons yeux. h. Il a les yeux en amande.
8. Il ferme un oeil un court instant.
Exercice 3. Les cheveux. Reliez les phrases qui ont le même sens.
1. Il n’a plus beaucoup de cheveux. a. Il est imberbe
2. Il a perdu tous ses cheveux. b. Il a le crâne rasé.
3. On lui a enlevé tous ses cheveux. c. Il est dégarni.
4. Il n’a ni barbe ni moustache. d. Elle a un chignon.
5. Il est brun avec des cheveux gris. e. Elle a une perruque.
6. Elle ramène ses cheveux vers l’arrière. f. Il a les cheveux poivre et
sel.
7. Elle roule ses cheveux. g. Elle a les cheveux tirés en
et les attache sur la tête. arrière.
8. Elle porte de faux cheveux. h. Il est chauve.
Exrcice 4. De quoi est-ce qu’on parle?
1. Ce sont des rides au niveau des yeux.
2. C’est un mouvement involontaire du visage.
3. C’est ce qu’on a sous les yeux quand on est fatigué ou malade.
4. C’est un autre mot pour le visage.
5. C’est une personne qui ressemble énormément à une autre.
Exercice 5. Rayez ce qui ne convient pas.
1. Il n’est pas beau, il est laid/mignon.
2. Il n’est pas mince, il est court/costaud.
3. Il est très masculin, il est machiste/viril.
4. Il a un beau visage, il a les traits fins/anguleux.
5. Il a un dessin sur la peau, c’est une cicatrice/un tatouage.
6. Elle est toujours bien coiffée, bien habillée, elle est bien récurée/soignée.
7. Elle a du charme, elle est séduisante/séduite.
Exercice 6. Mettez les noms et les adjectifs au féminin quand ils sont masculins et au masculin quand ils sont féminins.
1. Vous êtes séduisant, _____________________________
compétent et très intéressant, _____________________________
vous êtes un homme charmant, _____________________________
mais vous n’êtes pas prudent, _____________________________
dit la présidente au président. _____________________________
2. Tu es grande et fière, _____________________________
mais tu es menteuse, _____________________________
capricieuse, _____________________________
et tu n’es pas généreuse, _____________________________
dit l’amoureux à son amoureuse. _____________________________
3. Vous êtes un Méridional très beau, _____________________________
très original, _____________________________
un peu paresseux, _____________________________
assez orguеilleux, _____________________________
parfois très doux, parfois agressif. _____________________________
Vous êtes très amical, _____________________________
mais vous êtes un peu possessif. _____________________________
4. Vous êtes une Nordique pudique, _____________________________
très matinale et très ponctuelle, _____________________________
assez sportive, _____________________________
pas très expansive. _____________________________
Vous n’êtes pas folle, _____________________________
vous êtes rigoureuse, _____________________________
mais parfois vous êtes un peu trop
sérieuse. _____________________________
Exercice 7. D’après vous, s’agit-il de qualités ou de défauts?
serviable – tenace – audacieux – froid – mou – autoritaire – modeste – orguilleux – étourdie – consciencieux – maniaque – résolu – têtu – lâche – influençable – bavard – désordonné – soigneux – franc – aimable – radin – hypocrite – généreux – égoïste – joyeux
Qualités |
Défauts |
_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
|
_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ |
Exercice 8. Trouvez la définition correspondant à chaque trait de caractère.
1. Il est franc. a. Il dit exactement ce qu’il pense.
b. Il est obsédé par son argent.
2. Il est égoïste. a. Il est gentil avec les autres.
b. Il pense d’abord à lui.
3. Il est radin. a. Il a souvent peur.
b. Il n’aime pas dépenser son argent.
4. Il est hypocrite. a. Il n’est pas sympatique.
b. Il cache ce qu’il pense.
5. Il est bête. a. Il n’est pas intelligent.
b. Il aime les animaux.
6. Il est joyeux. a. Il est gai.
b. Il aime faire plaisir à ses amis.
7. Il est courageux. a. Il a beaucoup de chance.
b. Il n’a pas peur.
8. Il est sympatique. a. Il est agréable, tout le monde l’aime.
b. Il est compréhensif quand quelqu’un est triste.
9. Il est accueillant. a. Il aime rire.
b. Il est aimable avec les visiteurs.
10. Il est patient. a. Il attend sans s’énerver.
b. Il montre beaucoup de passion.
11. Il est très sensible. a. Il est d’une grande intelligence.
b. Il est facilement ému.
12. Il est distrait. a. Il ne fait pas de bruit.
b. Il n’est pas très attentif.
13. Il est têtu. a. Il ne change pas facilement d’avis.
b. Il change trop souvent d’avis.
14. Il est timide. a. Il reste tranquille.
b. Il n’ose pas s’exprimer.
15. Il est consciencieux. a. Il a l’esprit vif.
b. Il est très sérieux dans son travail.
Exercice 9. Traduisez du russe en français.
1) У него круглое лицо, маленькие глаза и короткие темные волосы. 2) Высокий, толстый господин среднего возраста вошел в комнату. 3) Она элегантна и всегда хорошо одета. 4) Искренний и открытый человек всегда говорит правду, не скрывает свои мысли. 5) Она очень наивна, может поверить всему, что ей говорят. 6) У моей подруги длинные волнистые волосы. Она не любит заплетать косички, а предпочитает делать хвост. 7) Он щедрый и бескорыстный. Он не думает о своем личном интересе, к нему всегда можно обратиться за помощью (pour avoir son aide). 8) Он сделал блестящую карьеру, потому что он активный и амбициозный. К тому же он всегда был серьезным и работящим. 9) Я уверен, что вы его узнаете: наш профессор это лысеющий мужчина с бородой и в очках. 10) Вот типичный портрет человека, который родом с юга (Midi): смуглая кожа, карие миндалевидные глаза, темные вьющиеся волосы. 11) Ты думаешь, что она сдержанная и скромная, а я, наоборот (et moi en revanche), нахожу ее скрытной, хитрой и лицемерной. 12) Это была молодая белокурая женщина, миниатюрная, и очень хорошенькая. 13) Она находила, что он добрый, внимательный и неглупый человек. 14) Она любит поговорить, она болтлива. 15) У него много достоинств и мало недостатков: он искренний, честный, уравновешенный, бескорыстный и бесконечно щедрый. Я нахожу в нем (en lui) все качества, которые уважаю: он спокойный, вдумчивый и глубокий человек. 16) Чтобы стать врачом, надо быть умным и трудолюбивым. 17) Мать и дочь похожи друг на друга как две капли воды. Дочь вылитый портрет своей матери. 18) Представления об идеальном женском силуэте все время меняются: от пышных форм до болезненной худобы.