- •Sujet 1. France
- •I. Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: Le cadre physique
- •La population française
- •La vie politique
- •L'administration territoriale
- •L’identité
- •Symboles républicains et fêtes nationales
- •L’esprit français
- •Traits d'esprit
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 2. Paris
- •Étudiez le vocabulaire thématique:
- •Vivendi-Universal
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: Histoire
- •Quartiers
- •Fonctions
- •Abécédaire du Paris au quotidien
- •Vertu (dames de petite)
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 3. Système éducatif français
- •Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: «Laïque et obligatoire»: les grands principes
- •Le chemin des écoliers
- •L'école maternelle
- •L'enseignement primaire
- •L'enseignement du second degré
- •L’enseignement est sans pitié
- •Petits facs et grandes écoles
- •Des facultés aux universités
- •Les grandes écoles
- •Les meilleurs des meilleures
- •Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 4. Problèmes de la jeunesse
- •I. Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: Qui sont les jeunes?
- •Les valeurs des jeunes
- •Culture jeune
- •Génération jeunes
- •Problèmes des jeunes
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 5. Santé
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Se soigner à tout prix
- •Sécurité sociale
- •Quelques professions médicales
- •Se soigner autrement
- •Thermalisme
- •Greffe du coeur: il y a presque 30 ans
- •Les cancers au féminin
- •Automédication
- •Les filles de 15-20 ans, une génération des maigres
- •Maux de tête: Pourquoi? Que faire?
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 6. Sport
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Un esprit sain dans un corps sain: le sport à travers des siècles
- •Les Français et le sport
- •Le Tour de France
- •Les Jeux Olympiques modernes
- •Pourquoi les champions nous fascinent tant ?
- •Quelques sports
- •Ça c’est du sport!
- •Être bien dans sa peau
- •Sports anti-stress
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 7. Portrait physique et moral d’une personne
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Quelques portraits littéraires
- •La moustache revient au premier plan
- •Le caractère: quelques portraits
- •L’art de la séduction
- •Beauté, oui, mais laquelle?
- •Tatouage et piercing quelle drôle de beauté!
- •La timidité: Voici l’expérience de trois adolescents
- •Quel(le) timide êtes-vous ?
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 8. Consommation
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Le commerce intégré
- •Lieux de consommation
- •Ouvert/fermé
- •Les 4 temps Centre commercial Paris. La Défance
- •L’étiquette d’un produit alimentaire
- •Moyen de paiemant: la carte bancaire
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 9. Cuisine
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Les Français à table: habitudes
- •Repas: tendances
- •Conflits
- •La table d’ici et d’ailleurs
- •Quelques cuisines régionales
- •Et les ados?
- •Un cas de maltraitance par malbouffe!
- •A bas les régimes!
- •La galette des rois
- •Bien se nourir pour réussir
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 10. Services: Société Nationale des Postes & Télécommunications (s.N.P.T.)
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Les bureaux de poste en France
- •Les services et les produits postaux
- •Adresse bien présentée, courrier bien distribué: respecter les règles d’adressage
- •Autour du téléphone
- •L’annuaire téléphonique
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 11. Voyages
- •I. Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: Le Voyage
- •Les voyages à longue distance des Français en 2003
- •195 Milliards de kilomètres parcourus
- •La moitié du kilométrage est parcouru en voiture
- •De ville en ville en train ou en voiture (savoir voyager en chemin de fer et en auto)
- •À vol d'avion (savoir voyager en avion)
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 12. Transports en commun à paris
- •I. Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textеs suivants: Les transports urbains qui nous transportent! (savoir se déplacer en ville)
- •Prendre le metro parisien
- •Validation des titres de transport
- •Prendre rer
- •Prendre le bus
- •Paris à la carte
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Использованная литература
- •Словари
- •Sommaire
L’art de la séduction
«Belle Marquise, vos beaux yeux me font mourir d’amour» (Molière)
75% des fois, ce sont les femmes qui prennent l'initiative et se lancent dans le ballet destiné à attirer l'attention du mâle. Elles sont plus hardies, plus déterminées et surtout plus habiles dans l'emploi de l'instrument privilégié de la communication silencieuse: le regard. Une véritable arme à double tranchant¹, qui frappe à chaque coup. Un regard, de quelque nature qu'il soit, ne laisse jamais indifférent. Et les femmes de tous âges le savent, puisque les yeux font l'objet d'un maquillage attentif. Pour établir le contact, 3 ou 4 secondes avec les yeux rivés sur l'objet du désir sont amplement suffisantes. On détourne les yeux, puis on jette un nouveau regard fugitif accompagné d'un sourire, parfois d'un mouvement des cheveux. C'est la tactique du questionnement: «tu m'intéresses, qu'en dis-tu?» Attention, les filles, les mecs sont distraits et tombent parfois des nues, ils peuvent ne pas s'apercevoir immédiatement de vos attaques. Mais une fois alertés, ils répondront, c'est presque sûr: 5 secondes, pas plus, pour vous dire «pourquoi pas?»
Selon le degré de timidité, ils joindront un sourire, un mouvement des sourcils, quelques pas dans votre direction.
À ce point, la femme joue l'indifférence, elle regarde ailleurs, reprend la conversation ou le travail interrompus un instant, mais si elle est vraiment intéressée, elle reviendra sur sa proie moins d'une minute plus tard.
À quoi s’attendre après?
L'exploration², de part et d'autre, se prolonge discrètement sur le reste du corps. Lorsque la mèche³ est allumée, les voix, les gestes, les goûts des deux amoureux s'harmonisent. La moindre hésitation de la part de lui est perçue par elle comme un signal inquiétant. Et parfois cela résulte irritant pour les hommes. Il faut s'y faire; cette perception aiguë est tout à fait naturelle chez les femmes qui ont une longueur d'avance sur les hommes dans la communication non verbale puisque, depuis la nuit des temps, elles ont appris à décoder le langage sans mots de leurs bébés.
D’après«À l’heure actuelle»
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¹à double tranchant – обоюдоострое; ²exploration f – исследование, разведка;
³mèche f – зд.: искра
Beauté, oui, mais laquelle?
Au cours des siècles, la silhouette féminine oscille entre minceur et opulence.
Les Croisés rapportent du Moyen-Orient le goût pour les formes généreuses, qui éclipsent les formes graciles jusqu'à la fin du XIXe siècle. Vers 1920 arrivent les «garçonnes», femmes longilignes¹ à cheveux courts.La Seconde Guerre mondiale et les années 50-60, remettent à l'honneur les formes, avec Marilyn Monroe et Sophia Loren... Mais dès 1970 c'est le triomphe du mannequin Twiggy, silhouette filiforme et asexuée. L'androgynie est encore en vogue au début des années 80, où règne l'anorexique à la mâchoire anguleuse et à la silhouette osseuse. Aujourd'hui, les rondeurs reviennent à la mode. Laetitia Casta, l'un des mannequins vedettes de L'Oréal Paris, en est l'illustration. C'est une beauté classique, fraîche, saine, féminine que beaucoup de jeunes filles cherchent à imiter.
D’après «À l’heure actuelle»
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¹longiligne adj. – длинный, долговязый