6.5 Основи інформаційної технології забезпечення безпеки праці (ітзбп)

І

Інформаційно-технологічні процеси

Предметна область (стан і умови формування безпеки праці)

Інформаційне представлення стану безпеки праці

нформаційна технологія забезпечення безпеки праці складається з інформаційно-технологічних процесів, інформаційного представлення стану безпеки праці у вигляді баз даних і знань, прикладного програмного забезпечення, апаратних засобів, користувачів, предметної області (стану і умов формування безпеки праці).

Користувачі

Апаратні засоби

Прикладне програмне забезпечення

Рисунок 6.5.1.Структура інформаційної технології забезпечення безпеки праці

Сучасне виробництво, забезпечуючим елементом якого є безпечні умови праці, не завжди соціально, економічно і психологічно готове до сприйняття інформації. Таке положення ускладнює накопичення корисної достовірної інформації з охорони праці, а матеріальні ресурси, які виділяються, не дають необхідного ефекту. Власне кажучи, залишається недосяжним і головна ціль– забезпечення безпечних умов праці.

Одна з причин невдоволеності користувачів результатами функціонування існуючих АСУ охороною праці полягає у фрагментарності автоматизованих задач, що ускладнює цілісне сприйняття процесів прийняття рішень, а часом призводить до неможливості інтерпретації отриманих інформаційних повідомлень. Необхідна нова інформативна технологія забезпечення безпеки праці, що дозволила б фахівцю з охорони праці (менеджеру або інженеру по охороні праці) вчасно одержати повну, достовірну, системну інформацію для прийняття ефективних рішень у рамках своїх професійних обов’язків із застосуванням досвіду і знань кваліфікованих працівників.

Основу інформаційної технології повинна складати автоматизоване робоче місце фахівця з охорони праці, що являє собою програмно-технічний комплекс на базі персональної ЕОМ (ПЕОМ) на робочому місці користувача-непрограміста. Інформаційне забезпечення АРМ підтримується комплексом інформаційних носіїв, склад і зміст яких визначаються в кожному конкретному випадку технологічною доцільністю і можливістю організувати автоматизований збір і оперативну передачу повних і надійних відомостей.

Персональні інформаційні системи при своєму створенні вимагають вирішення двох проблем – формалізації знань по охороні праці та організації взаємодії фахівця з ПЕОМ. Ці системи повинні розвиватися в напрямку посилення їхніх діалогових можливостей, створення інтелектуального механізму прийняття рішень, змістовної обробки інформації та її оцінки з адресацією конкретному користувачеві.

Створення інформаційної технології забезпечення безпеки праці (ІТЗБП) включає етапи проектування; реалізації впровадження; здійснення яких пов’язано з можливістю виконання проекту; розробкою загальної концепції; тестуванням її прототипів; виробничими іспитами версій технологій з оцінкою організаційно-технічних передумов; можливості розробки ІТЗБП.

Задачі керування безпекою праці, як правило, пов’язані не стільки з інженерними розрахунками по формулах, скільки з логічними міркуваннями, аналізом і переробом варіантів. Вони відрізняються великою трудомісткістю, відсутністю алгоритмічного вирішення і чітко окреслених границь, вимагають наявності достатнього кола експертів з необхідним досвідом прийняття якісних рішень, необхідних інтелектуальних навичок.

Вимоги до інформативної технології формуються в міру реалізації проекту та обумовлюються характером і рамками середовища, у якій буде діяти система, побажаннями користувачів (фахівців з охорони праці), особливостями засобів розробки та експертизи.

Для визначення процедури виробу оптимальних рішень по безпеці праці, фахівцем з охорони праці повинні бути встановлені цілі, що змусюють до прийняття рішень, систематизовані різні шляхи досягнення цих цілей у залежності від рівня витрат, а також виділені групи (економічні, технічні, соціальні) обмежуючих факторів при прийнятті того чи іншого рішення в залежності від ризику втрати здоров’я, імовірності травмування і т.п.

Універсальні професійні системи підготовки та атестації по безпеці праці (УПСА БП) мають свої функціональні задачі і створюються як багатоцільові універсальні інструментальні середовища, що забезпечують:

• найбільш повну і точну формалізацію знань і досвіду висококваліфікованих фахівців;

• можливість розвитку системи не програмуючим професіоналом;

• адаптацію системи до зміни зовнішніх знань користувачем;

• дружній інтелектуальний інтерес (взаємодія із системою повинна бути подібним до взаємодії між людьми);

• придбання стійких навичок тими, кого навчають, та тими, кого атестують.

Універсальні професійні системи підготовки та атестації персоналу по безпеці праці реалізуються як у складі автоматизованих робочих місць фахівця з охорони праці, так і у вигляді незалежних програмних продуктів і забезпечують у режимі інтелектуального діалогу автоматизовані цикли навчання і контролю працівників по різних гігієнічних, технічних, психологічних і соціальних блоках.

Універсальні професійні системи підготовки та атестації по безпеці праці закладають основи автоматизованої інтелектуальної технології навчання і контролю знань по охороні праці, що представляє найбільш складну і багатопланову область організації трудової діяльності в цілому, що охоплює практично всіх працівників.(див. рис. 6.5.2.).

Інтелектуальна інформаційна технологія

Формалізація досвіду і знань кваліфікованих фахівців

Адаптація системи до зміни зовнішніх знань користувачів

Придбання стійких професійних навичок тими, яких навчають, і яких атестують

Організація середовища взаємодії із системою, подібній до середовища взаємодії між людьми

Організація системи у виді незалежної користувальницької

оболонки, що розвивається

Універсальні професійні системи підготовки та атестації по безпеці праці

Рисунок 6.5.2.Функціональні задачі (УПСА БП)