- •080801.65 «Прикладная информатика в экономике»
- •Пояснительная записка
- •1. Место дисциплины в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования
- •2. Образовательные цели и задачи обучения
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Роль дисциплины и ее место в системе подготовки специалиста
- •5. Организационно-методические указания к преподаванию курса
- •6. Контроль качества освоения материала дисциплины
- •7. Тематический план курса
- •1.7.1. Тематический план учебной дисциплины
- •1.7.2. Тематический план учебной дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •8. Содержание дисциплины
- •8.1. Содержание лекционного курса
- •Лекция №5. Мировые информационные ресурсы (2 часа)
- •Характеристика Интернет. Принципы работы поисковых систем. Правила поиска информационных ресурсов в мировых информационных сетях.
- •Модуль 4. Технология и практика взаимодействия индивидуального и коллективного пользователя с мировыми ресурсами через специализированные сетевые структуры
- •8.2. Содержание практикума
- •8.2.1. Тематика семинарских занятий (18 часов)
- •8.2.2. Тематика лабораторных работ (18 часов)
- •8.3. Лекционный курс
- •Тема 2. Рынок информации: особенности спроса, предложения, рыночного равновесия
- •1. Первичная и тиражированная информация
- •2. Носители и проводники информации
- •3. Механизм функционирования рынка первичной информации
- •1. Государственные информационные ресурсы
- •2. Представление информации в государственные информационные ресурсы
- •3. Категории доступа к информации
- •4. Ограничения на содержимое средств массовой информации
- •5. Авторское право
- •Тема 4. Управление информационными ресурсами на предприятии, фирме
- •2. Информационные потребности при планировании деятельности предприятия
- •3. Бизнес-план и выявление требований к информационному обеспечению
- •4. Внешнеэкономическая деятельность и выявление требований к информационному обеспечению
- •Выводы по модулю 1
- •Тема 5. Мировые информационные ресурсы
- •1. Классификация мировых информационных ресурсов
- •2. Структура информационного рынка
- •3 Основные источники информационных ресурсов
- •Источники юридической информации
- •Информация для специалистов
- •Массовая, потребительская информация
- •1. Этапы развития мирового рынка информации
- •2. Профессиональные базы данных Информационная корпорация 'Dun and Bradstreet (d and в) Corp. ("Дан энд Брэдстрит")
- •Информационная корпорация Dialog ("Диалог")
- •Информационное агентство Data-Star
- •Информационная корпорация QuestelOrbit
- •База данных QuestelOrbit
- •Информационное агентство LexisNexis
- •3. Деловые ресурсы Интернета
- •4. Виды информации в Интернете и профессиональных базах
- •Тема 7. Состояние российского рынка информации. Справочная правовая информация
- •1. Государственные системы справочной правовой информации
- •2. Коммерческие системы справочной правовой информации
- •Тема 8. Состояние российского рынка информации. Биржевая и финансовая информация
- •1. Основные зарубежные производители информационных продуктов и услуг на биржевом и финансовом рынках
- •Агентство Рейтер
- •Агентство Телерейт
- •Агентство Тенфор
- •Агентство "Блумберг"
- •2. Российские информационные агентства и службы в сфере биржевой и финансовой информации Информационное агентство РосБизнесКонсалтинг
- •Акционерное общество ак&м
- •Информационное агентство "Финмаркет"
- •Компания Парк.Ру
- •Агентство экономической информации "прайм-тасс"
- •Общество с ограниченной ответственностью мфд "ИнфоЦентр"
- •Агентство "Интериндекс»"
- •Агентство Интерфакс
- •Отраслевая информация
- •Аналитическая информация (профили компаний, обзоры рынков, индексы, рейтинги)
- •Тема 9. Состояние российского рынка информации. Коммерческая информация
- •1. Понятие коммерческой информации.
- •Агентство деловой информации (ади) Бизнес-Карта
- •Агентство "асу-Импульс"
- •"ИнформСистема"
- •Инфогруппа Компас
- •Институт промышленного развития (Информэлектро) Министерства экономического развития и торговли Российской Федерации
- •Информационное агентство "Норма"
- •Информационно-консультативный центр"Мосвнешинформ"
- •Информационное агентство Вдохновение
- •Агентство социум инфополис
- •Тема 10. Информационные образовательные ресурсы
- •1. Виды информационных образовательных ресурсов
- •2. Уровни интеграции информационных ресурсов в образовании
- •3. Использование цифровых информационных ресурсов в учебном процессе
- •Информационная грамотность
- •Обучение на базе мировых информационных ресурсов
- •Тема 11. Зарубежный и российский рынки знаний
- •1. Зарубежный рынок знаний
- •2. Российский рынок знаний
- •2.1. Библиотечная сеть
- •2. Электронные библиотеки
- •Система научно-технической информации
- •Система патентной информации
- •Тема 12-13. Международные и российские статистические ресурсы
- •1. Система международной статистики
- •2. Национальные системы статистики
- •4. Федеральная служба государственной статистики (Росстат)
- •Тема 14. Технология доступа к информационным ресурсам и ресурсам знаний
- •1. Какие информационные ресурсы выбрать?
- •2. Как извлечь из информационных ресурсов необходимые сведения?
- •Выбор информационных ресурсов
- •Поиск информации в профессиональных базах
- •Тема 15. Структура представления информации в мировых информационных сетях
- •Принципы работы поисковых систем
- •Правила поиска информационных ресурсов в мировых информационных сетях
- •Тема 16. Технология доступа к деловым ресурсам Интернета
- •1. Поисковые машины
- •Глубина индексирования веб-сайтов
- •2. Каталоги в Интернете
- •3. Технология доступа к информации в электронных библиотеках
- •4. Сравнительные характеристики эффективности поиска в различных системах и оценка достоверности
- •1. Технология взаимодействия со специализированными сетевыми структурами, агрегирующими информационные ресурсы
- •Технология взаимодействия со специализированными сетевыми структурами, производящими информационные ресурсы
- •Тема 18. Перспективы развития мирового рынка информации и знаний
- •1. Комплексная оценка эффективности использования мировых ресурсов
- •2. Перспективы развития мирового рынка информации и знаний
- •9. Учебно-методическое обеспечение курса
- •5. Мировые информационные ресурсы. Интернет: практикум/кол.Авторов; под общ.Ред. П.В.Акинина.- м.:кнорус, 2008.-356 с.
- •11. Холмогоров в. Поиск в Интернете и сервисы Яндекс.- сПб.:Питер, 2006.-123 с.
- •10. Материально-техническое, информационное и программное обеспечение курса
- •11. Вопросы для итогового контроля и самоанализа
- •12. Глоссарий
- •13. Тест для контроля и самоконтроля по темам курса
- •56. Кто является наиболее крупным поставщиком баз данных и справочников по производителям товаров и услуг в России?
- •58. Какая из российских фирм на регулярной основе обеспечивает потребителей информацией о зарубежных фирмах?
- •61. К какому источнику следует обратиться за метаинформацией о базах данных, представленных на мировом рынке информационных услуг?
- •62. Какие организации не являются источником официальной статистической информации?
- •Автор-составитель:Елисеева е.В. «Мировые информационные ресурсы» Учебно-методический комплекс
2. Электронные библиотеки
Электронные библиотеки (ЭБ) - один из новых источников ресурсов знаний, которые на базе глобальных телекоммуникационных сетей могут обеспечить доступ к необходимым сведениямвне зависимости от места расположения потребителя.
Под термином "электронные библиотеки" принято понимать информационную систему, позволяющую сохранять и использовать разнообразные коллекции электронных документов (текстовых, изобразительных, звуковых, видео и др.), локализованных в самой системе, а также доступных ей через телекоммуникационные сети. Таким образом, при помощи электронных библиотек решаются задачи интеграции информационных ресурсов и их навигации. Под интеграцией информационных ресурсов понимается их объединение на базе единой информационной системы. А навигация обеспечивает возможность для пользователя находить интересующую его информацию с наибольшей полнотой и точностью при наименьших затратах.
В мировой практике электронные издания за последнее десятилетие развиваются быстрыми темпами. Они стали важнейшим источником информации во всех областях науки и техники. В Северной Америке, Западной Европе большинство электронных библиотек создаются и развиваются академическими и исследовательскими организациями.
Электронные коллекции текстов бесплатного доступа получили распространение по всему миру, в том числе и в российском сегменте Интернета. Само их существование по замыслу устроителей компенсировало труднодоступность книг для широкой читательской аудитории.
Стоимость доступа к информационным ресурсам ЭБ зависит от многих факторов. На стоимость влияет тематика ЭБ, например, свободный доступ предоставляется к информации неспециализированной (художественная литература, чаще всего классические произведения). Специализированная информация, необходимая для ведения бизнеса или научных исследований, как правило, является платной. Полнота ЭБ оказывает большое влияние на стоимость доступа к ее ресурсам. Коллекции, состоящие из разрозненных документов, скорее всего, будут бесплатными, а полные собрания по определенной тематике будут иметь высокую цену доступа.
Платный доступ к информационным ресурсам ЭБ обусловлен соблюдением авторских прав на документы, содержащиеся в этих ресурсах. За рубежом данный вопрос решили путем заключения договоров между информационными системами, ЭБ и авторами, в соответствии с которыми ЭБ делают отчисления авторам запрашиваемых потребителями документов.
В России вопрос соблюдения авторских прав на документы включенные в ЭБ, пока не решен, что негативно сказывается на развитии российских ЭБ.
Создатели ЭБ в России в 1990-х гг. не особо заботились о соблюдении интересов правообладателей. Это позволяло создателям ЭБ включать в свои фонды большинство литературных новинок, прежде всего, в сфере художественной литературы, в том числе и переводные издания.
Ситуация изменилась после внесения в 2004 г. изменений в Закон РФ "Об авторском праве и смежных правах" от 9 июля 1993 г. №5351-1 (с послед, изм. и доп.). С этого времени закон включает специальные разделы, прямо относящиеся к объектам авторского права, выраженные в электронной форме. В частности, указывается, что "экземпляры произведений, выраженных в цифровой форме, в том числе экземпляры произведений, предоставляемых в порядке взаимного использования библиотечных ресурсов, могут предоставляться во временное безвозмездное пользование только в помещениях библиотек при условии исключения возможности создавать копии этих произведений в цифровой (электронной) форме".
В 2004 г. компания КМ-онлайн, формирующая собственную библиотеку в составе платного ресурса VIР, инициировала несколько судебных исков против создателя самой большой бесплатной электронной библиотеки в России Максима Мошкова (www.lib.ru), владельцев сетевых библиотек на портале ВСЕОБУЧ (www.edu-all.ru), Альдебаран (www.aldebaran.ru) и некоторых других. Заявленные иски компании против владельцев ЭБ были судом удовлетворены.
Современные бесплатные ЭБ в России имеют два пути развития: первый - ЭБ могут оставить в своих фондах только произведения, на которые срок авторского права истек (70 лет с даты смерти автора); второй - ввести плату за пользование информационными ресурсами ЭБ.
Все вышеуказанное дает веские основания предполагать, что бесплатные электронные библиотеки в ближайшем будущем замедлят свое развитие и, вероятно, сократят объемы. Их владельцам предстоит более серьезно подходить к соблюдению законов по охране интеллектуальной собственности.
В настоящее время общее количество общедоступных научно-образовательных электронных библиотек и коллекций документов в российском сегменте Интернета составляет, около 400. В это число не входят небольшие полнотекстовые коллекции, создаваемые частными лицами, а также тематические сайты организаций, встроенные или объединенные в разные порталы. Однако существующие ресурсы разобщены тематически и различаются по способам доступа к ним.
Неоднократно предпринимались попытки интеграции электронных библиотечных ресурсов при помощи общегосударственной программы "Электронные библиотеки". Попытка развернуть такую программу, предпринятая в 1999-2000 гг., окончилась неудачей.
В 2003 г. по инициативе РГБ начат новый проект под названием "Национальная электронная библиотека" (НЭБ www.runeb.ru). На первом этапе была разработана концепция Национальной электронной библиотеки. Цель ее заключалась в формировании национального библиотечного фонда электронных документов и в обеспечении их доступности для всех категорий пользователей как основы развития в России единого социокультурного пространства и повышения эффективности международного информационного обмена.
При ГПТНБ России создана "Виртуальная библиотека" (www.vlibrary.ru/), в которой представлено более 2000 информационных источников.
"Публичная Интернет-библиотека" (www.public.ru) принадлежит ЗАО "Публичная библиотека". Она представляет собой базу данных российских СМИ. Основной фонд составляют публикации российских периодических изданий с 1990 г. по настоящее время. Представлено около 1000 источников: центральные и региональные газеты и журналы.
"Научная электронная библиотека" (http://elibrary.ru) принадлежит ООО "Интра-Центр+" при спонсорской поддержке Российского фонда фундаментальных исследований, Фонда Сороса, Министерства образования и науки РФ. Предоставляет доступ к зарубежным и российским научным журналам и базам данных, крупным российским университетам, научно-техническим библиотекам России и их филиалам, части научных библиотек институтов РАН и региональных научных библиотек России. Доступ к фондам библиотеки ограничен, требуется институциональная подписка.
Фундаментальная электронная библиотека "Русская литература и фольклор" (ФЭБ) (http://feb-web.ru). Совместный проект НТЦ "Информрегистр" и Института мировой литературы им.А. М. Горького РАН. Представляет собой сетевую многофункциональную информационную систему, аккумулирующую информацию различных видов (текстовую, звуковую, изобразительную и т. п.) в области русской литературы XI—XX вв. и русского фольклора, а также истории русской филологии и фольклористики. Все материалы находятся в открытом доступе.