Выводы по модулю 1

1. В последние годы ведущие страны мира принимают действенные меры по внедрению новых информационных технологий в практику своих стран.

2. В связи с внедрением новых информационных технологий и развитием мирового рынка информации и рынка знаний существенно возросла роль информации в экономике и развитии общества.

3. Превращение информации в товар и рост ее стоимости поставили мировое сообщество перед необходимостью подготовки специалистов нового профиля — профессионалов по управлению информационными ресурсами (информационных менеджеров). Следует выделить роль государства в управлении информационными ресурсами, осуществляемую через создание законодательства в области информационной работы.

4. Выявление потребностей в информации фирм и организаций, работающих в сфере экономики, позволяет сделать вывод, что информация о внешней среде составляет основу потребности в информации этих фирм и организаций.

Вопросы и задания для самопроверки

1. Приведите определение понятия "информация".

2. Охарактеризуйте термин «Информационные ресурсы».

3. Поясните понятие «знания».

4. Какова основная цель управления информационными ресурсами?

5. Какими методами государство управляет информационными ресурсами, принадлежащими коммерческим предприятиям?

6. Какие изменения произойдут в экономике при обеспечении доступа организаций, фирм и граждан страны к мировым информационным ресурсам?

7. Какова роль информации при выработке стратегии развития предприятия?

8. Дайте характеристику информации о внешней среде, которая необходима для разработки бизнес-плана.

Модуль 2. Мировые информационные ресурсы: определение, классификация и характеристика основных структур (баз данных, сетей) по различным признакам

Тема 5. Мировые информационные ресурсы

План

1. Классификация мировых информационных ресурсов.

2. Структура информационного рынка.

3. Особенности спроса информации.

4. Основные источники информационных ресурсов.

1. Классификация мировых информационных ресурсов

Основные источники информационных ресурсов представлены в сети Интернет. Подавляющее количество ресурсов доступно по диалоговому доступу.

Мировые информационные ресурсы классифицируются по различным признакам.

1. По способу представления информации (по методу поиска):

   • WEB-страницы.

   • GOPHER – гипертекстовый стандарт, практически не развивающимся сегодня, поскольку поддерживает только текстовую форму представления информации.

   • Базы данных, имеющие интерфейс в Интернете (как правило – платные).

   • Файловые серверы (FTP).

   • Телеконференции (NEWS GROUPS).

2. По языковому признаку.

3. По территориальному признаку.

4. По виду и характеру представляемой информации.

• Тематическая информация.

Наиболее ценный тип информации, непосредственно относящейся к конкретной предметной области: техническая, технологическая, маркетинговая и тому подобное.

Редко присутствует в Сети в «чистом виде».

Как правило, оказывается включенной в состав блоков информации одного из перечисленных ниже типов.

• Научные публикации: статьи, рефераты, обзоры и прочие публикации научного характера, хранящиеся в Интернете.

(статьи некоторых телеконференций).

Особый вид подобных документов представляют маркетинговые исследования (бесплатные или платные) - www.cnews.ru

• Рекламная информация.

• Справочная информация – справочные материалы, ссылки на WEB-сайты компаний, представленные аналогично традиционным «желтым страницам» или иным способом, нормативную базу и т.д.

• Новости – представляют собой вид «сырой», необработанной информации, которая ценна не столько сама по себе, сколько в контексте прочих событий или в динамике развития, и часто нуждается в последующей обработке.

• Вторичная информация – систематизированная и предварительно обработанная информация, обладающая значительной ценностью.

Источники вторичной информации – ресурсы, содержащие:

• обзоры;

• подборки рефератов;

• каталоги;

• специализированные тематические сайты.