39. Психоэволюционная теория эмоций р. Плутчика.

Плутчик выделяет общие свойства первичных эмоций:

1. они соотносятся с базовыми биологическими адаптивными процессами

2. могут быть найдены в той или иной форме на всех эволюционных уровнях

3. не зависят в своем определении от конкретных нейро-физиологических структур или частей тела.

4. не зависят от интроспекции

5. могут быть определены в поведенческих терминах

Плутчик выделил 8 основных прототипов эмоционального поведения и 8 соответствующих им первичные эмоций:

1. Объединение со средой, поглощение пищи, воды – принятие, одобрение

2. Отвержение, реакции отторжения – рвота, экскреция – отвращение

3. Разрушение, устранение препятствий на пути – гнев

4. Защита, ответ на боль или угрозу боли – страх

5. Воспроизведение, сексуальное поведение – радость

6. Депривация, лишение чего-либо – горе, уныние

7. Ориентировка, реакция на контакт с новым – удивление

8. Исследование, изучение окружающей среды – удовольствие

Соответственно этим поведенческим парам в соответствие ставятся и пары базовых эмоций:

1) разрушение (гнев) – защита (страх)

2) поглощение (одобрение) – отвержение (отвращение)

3) репродукция (радость) – депривация (горе)

4) исследование (предвосхищение) – ориентировка (удивление)

Все эти измерения представляют собой полярные пары. Каждая из базовых эмоций может быть в развита в целый спектр сходных эмоций, например, отвержение включает в себя скуку, нежелание, антипатию, отвращение, ненависть и т.д. Такие представления позволяют Плутчику построить трехмерную структурную модель эмоциональной сферы в форме перевернутого конуса. В нем каждая долька представляет собой базовую эмоцию, а вертикальная ось – параметр интенсивности.

Вторичные эмоции образуются в результате комбинаций первичных эмоций. У Плутчика в отличие от других исследователей эмоции не столько выступают мотивирующим фактором поведения, сколько сами являются следствием и элементом соответствующего адаптивного поведения.

40. Исследования индивидуально-типологических особенностей человека и их физиологической основы в трудах Б. М. Теплова, В. Д. Небылицина, В. С. Мерлина и др.

Теплов и Небылицын.

1. Создали новое направление – дифференциальная нейрофизиология.

2. Установили свойства нервной системы:

   • Лабильность – скорость возникновения и протекания возбудимого/тормозного процесса. Она не связана непосредственно с подвижностью. Поэтому выделяют 2 варианта: 1) собственно подвижность; 2) лабильность по возрастанию и по торможению.

   • Динамичность – скорость и лёгкость в выработке условного рефлекса. Динамичность по возбуждению и по торможению.

   • Концентрированность – показатель меры дифференцировки раздражения.

3. Выделили 2 группы свойств:

• Первичные – сила, лабильность, динамичность, подвижность; как по возбуждению, так и по торможению -> 8 свойств.

• Вторичные – уравновешенность. Они проявляются на фоне всех первичных свойств.

Темперамент обладает своими особенностями и компонентами.

Компоненты темперамента в школе Теплова-Небылицына:

1. Общая активность.

Характеризуется степенью энергичности человека, при этом имеется ввиду не содержание активности, а её динамические особенности. Различия между людьми велики: от вялости/инертности до проявления бурной энергии.

Эти различия проявляются:

• В выраженности самой потребности

• В тяге быть деятельным, т.е. в стремлении к продолжению деятельности; силе напора и т.д.

• В разнообразии производимых действий

• В склонности к варьированию

• В скоростных характеристиках реакций и движений

Установлено, что динамическое проявление активности обусловлено свойствами нервной системы. Интенсивность и устойчивость активности определяется силой нервной системы. Скоростные характеристики зависят от подвижности. Слабость типа нервной системы порождает повышенную чувствительность, реактивность, т.е. способность реагировать на самые незначительные раздражители. На основе реактивности мощное развитие получают изобретательные формы активности. Черты общей активности проявляются в речедвигательных особенностях человека, в его почерке.

2. Двигательная, моторная активность.

Включена в общую активность. Это энергичность, резкость и динамичность движений.

3. Эмоциональность.

Различия проявляются:

• в степени впечатлительности (эмоциональные реакции по любому незначительному поводу)

• в импульсивности (быстрота, с которой эмоция становится побудительной силой поступка без предварительного обдумывания)

• в эмоциональной лабильности (скорость, с которой происходит смена одного переживания другим)

В.С.Мерлин даёт другую классификацию и другие обозначения компонентам темперамента.

Темперамент – особый психодинамический уровень в структуре интегральной индивидуальности. Эта структура включает следующие уровни:

• биохимический

• соматический

• нейродинамический

• психодинамический (это уровень темперамента)

• уровень свойств личности

• уровень социальной роли

Темперамент не может изучаться только как генотипическое явление. Темперамент – средство, которым можно управлять и которым можно до определённой степени компенсировать. В целом это соответствует психологическим типологиям.

В структуре темперамента есть следующие психологические свойства:

1. Сензитивность (чувствительность) – возникновение психической реакции на внешний раздражитель наименьшей силы.

2. Экстраверсия – зависимость психической деятельности от наличной объективной ситуации.

3. Интроверсия – направленность человека на себя.

4. Реактивность – реакция на стимул.

5. Эмоциональная устойчивость – как средство контроля эмоций.

6. Эмоциональная возбудимость – как интенсивность эмоциональных переживаний.

7. Активность – целенаправленная деятельность; насколько человек активен в преодолении препятствия на пути в той или иной деятельности.

8. Темп реакций – скорость протекания психических процессов.

9. Ригидность – способность человека менять программу поведения.

10. Пластичность.

Все эти свойства темперамента/нервной системы/личности связаны многозначно (таблица Мерлина).