9. Применение системного подхода к исследованию социальных процессов.

Системный анализ - это сово­купность определенных научных методов и практических приемов решения разнообразных проблем, возникающих во всех сферах целенаправленной деятельности общества, на основе системного подхода, математического мо­делирования и методов управления.

Применение понятий системного подхода к анализу конкретных проблем и получило название системного анализа. Это значит, что системный анализ включает в себя и отдельное изучение какого-либо объекта, процесса.

Поэтому системный анализ и опирается на упорядоченный, логически обоснованный системный.Сущность системного подхода заключается в методологическом представлении объек­та исследования в виде системы

Становление системного подхода как формы научного мышления принято связывать с именами двух крупнейших ученых первой половины XX века - А. А. Богдановым и Л. фон Берталанфи.. А. А. Богданов впервые раскрыл смысл обратных связей в структуре саморегуляции объектов. Л. фон Берталанфи представил модель функционирования социальных систем в рамках выдви­нутой им концепции динамического равновесия.

Существенную роль в реализации системного подхода сыграл Т. Пар-сонс. разработавший общую теорию социального действия и теорию соци­альных систем. Он считал, что основной проблемой социологии является ис­следование процессов интеграции социальных систем.

По мнению Т. Парсонса, любую социальную систему можно предста­вить с двух неразрывных точек зрения:

- как структуру, которая выступает в виде совокупности элементов со стабильными свойствами (статика системы);

-     как ряд событий, процессов, в ходе которых изменяются свойства и отношения между структурными элементами, и сами эти изменения связаны с действиями (динамика системы).

Для анализа динамики социальной системы, Т. Парсонс применил 4 типа функций:

1. Ценность (поддержание образца) - функция, направленная на вос­производство образца, т.е. на сохранении верности нормам и ценностям сис­темы и на продолжение ориентирования на них;

2.Интеграция (норма) - функция, направленная на поддержание координации между частями системы, ее связанности и целостности, на защиту ее от резких изменений и крупных потрясений, на стабилизацию системы;

3. Целеполагание (коллективы) - функция, которая заключается в определении целей системы и мобилизации энергии и ресурсов для их дости­жения;

4.Адаптация (роль) - функция, нацеленная на установление благоприятных отношений между системой действия и окружающей ее средой и на приспособление к среде.

Каждую из этих функций в системе выполняют определенные элементы:

-     функцию ценности - религиозные верования и мораль;

-     функцию интеграции - правовые институты, нормы и обычаи;

-     функцию целеполагания - политическая подсистема;

-     функцию адаптации - экономическая подсистема.

Понятие социальной системы охватывает весьма широкий класс систем: от системы устойчивого взаимодействия двух ин­дивидов, рассматриваемой как простейшая активная система, до предельно широкой системы — социума.

В ходе взаимодействия частей социальной системы, осознаю­щих свою общность и различие, должно обеспечиваться сохране­ние целостности и границ системы. С точки зрения связи с дру­гими системами любая сложная социальная система является открытой.При этом сами границы социальной системы определяются исходя из устойчивых различий между внутренними и внеш­ними по отношению к ней процессами.

Функционирование социальной системы определяется посто­янным взаимодействием социодеятельностных, институциональных и ресурсных факторов.

Отличительным признаком социальной системы является на­личие механизма рефлексивного саморегулирования. Его дей­ствие основано на сознательном участии социальных субъектов в процессе саморегулирования социальной системы. Рефлек­сивное саморегулирование осуществляется посредством всей совокупности культурных правил, созданных людьми. Имеются две их разновидности: нормы и ценности. Культурные нормы регулируют способы или методы действия; правила, предметов которых являются цели действия, называются культурными ценностями.

. Для того чтобы подчеркнуть важность включения культурных норм (институтов) в понятие социальной системы, ее иногда называют социокультурной.

Для социальных систем в качестве аспектных подсистем принято  использовать набор социетальных сфер*  — сфер специфических обществен­ных отношений.

Каждая сфера объединяет социальные отношения, способ­ствующие реализации какой-либо существенной социальной функции - специализированному виду деятельности людей, предназначенному для поддержания и развития целостности социальной системы в каком-либо из ее проявлений.

Социальную сферу формируют отношения равенства и разли­чия в положении (статусе) различных социальных групп. В ее рамках воспроизводятся и модернизируются социальные связи между людьми, условия и образ их жизни, формируются соци­альные жизненные потребности и обеспечивается их согласованное с потребностями и интересами других социальных групп и социума в целом удовлетворение.

Отношения по поводу собственности и ее использования, об­мена, распределения и потребления товарно-денежных ресурсов  формируют экономическую сферу. 

Отношения, связанные с властью, ее овладением, удержани­ем, распределением и использованием, образуют политическую сферу социальной системы, выполняющую функцию согласова­ния общих и частных интересов, поддержания социального по­рядка, достижения общезначимых целей, управления обществен­ными отношениями.

Хотя каждая из сфер общественной жизни выступает как отно­сительно самостоятельная система, однако они находятся между собой в определенных соотношениях.

Процессы функционирования — это процессы повседневного осуществления деятельности в активных системах, составляющих социальную систему, и их репродукции; они поддерживают функционирование общества в неизменной форме. К таким процессам, например, относятся: воспитание новых членов общества (в социальной сфере), добывание средств к существованию ( в экономической сфере), координация действий различных общественных сил (в политической сфере).

Если эти изменения вызваны эндогенными (внутренними) факторами, т. е. если их причины находятся внутри социальной системы, то соответствующие процессы называют процессами развития.

Помимо внутренних факторов, на протекающие в обществе СЭПП оказывает влияние и внешняя по отношению к нему среда природная и технологическая. Если причиной социальных изменений являются экзогенные (внешние) факторы, находящиеся вне социальной системы, то такие процессы принято называть процессами адаптации.

Социальная система есть особый класс систем (наряду с техническими, биологическими, кибернетическими, экологическими и др.), элементами которых являются люди и возникающие между ними отношения К наибо­лее развитому виду систем относится социальная организация,

Среди социальных систем различаются гомогенные, состоя- щие только из одних социальных элементов — людей (например, многие малые группы), и гетерогенные, в которые, наряду с человеком, включены элементы иной природы: социально-технические (предприятие, город), экосоциальные (географический район).  Важной  характеристикой  систем является   их сложность. 

Каждая социальная система в чем-то уникальна.

 Цель системного анализа в исследовании проблем управления процессами, которые протекают в обществе, заключается в полной и всесторонней проверке различных вариантов действий.

В качестве задач системного подхода следует выделить следующие :

1.   Определение степени сложности объекта;

2.   Оптимизация и субоптимизация объекта исследования;

3. Исследование связи жестких и мягких систем;

4. Количественное определение и измерение связей между элемен­тами;

5.    Организация сбора, обработки и управления информацией;

6. Преодоление противоречия между централизацией и децентрализацией в управлении;

7.Регулирование режима оптимального управления организационными структурами;

8.Обобщение и формирование рациональных методов исследования;

9.Обоснование этических и социально-политических аспектов в проектировании и прогнозировании процессов различных уровней;

10.Разработка алгоритма проектирования и построения систем;

11.Исследование механизмов экономической оценки систем;

12.Планирование деятельности и распределение полномочий;

13.Анализ инновационных проектов.

Объектом системного анализа в теоретическом аспекте выступают:

-во-первых, обшие закономерности проведения исследований процес­сов, направленных на поиск наилучших решений различных проблем на ос­нове системного подхода:

- во-вторых, конкретные научные методы исследования;

-в-третьих, принципы интегрирования различных методов и приемов исследования, разработанных как в рамках системного анализа, так и в рамках других научных направлений и дисциплин в стройную, взаимообуслов­ленную совокупность методов системного анализа.

В прикладном аспекте объектом системного анализа являются различ­ные конкретные проблемные ситуации, возникающие при создании и функ­ционировании систем. Поэтому с практической точки зрения системный ана­лиз позволяет вырабатывать рекомендации по созданию принципиально но­вых или усовершенствованных систем на основе методов регулирования и проектирования.