- •Теоретические
- •Прикладные
- •3.История развития психологии труда за рубежом.
- •4.История развития отечественной психологии труда.
- •5.Категория деятельность и труд в психологии.
- •6.Психологическое понимание профессии.
- •7.Трудовой пост и рабочее место.
- •8. Основные направления развития человека как субъекта труда.
- •9. Основные этапы становления человека как субъекта труда.
- •10.Стадии цикла профессионализации.
- •11.Противоречия и кризисы профессионального развития личности.
- •12.Работоспособность: понятие, виды, динамика.
- •13.Основные функциональные состояния работника.
- •14.Профессиональный стресс.
- •15.Способы оптимизации работоспособности и регуляции функциональных состояний субъекта труда:
- •16.Профессиональные деструкции.
- •17.Синдром профессионального выгорания.
- •18.Понятие, виды и динамика профессионально-важных качеств.
- •19. Методы оценки профессионально-важных качеств.
- •20. Профессиограмма и психограмма
- •21.Формула профессий.
- •22.Профотбор: понятие, значение, этапы.
- •23.Профпригодность: понятие, типы, критерии.
- •24.Психологические основы оценки и аттестации сотрудников. Психологические основы оценки и аттестации сотрудников.
5.Категория деятельность и труд в психологии.
В отечественной психологии категория деятельности является основной.
Деятельность (в общем виде) – как специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования.
Труд является одним из осн.видов чел.д-ти.
Труд – целенаправленная д-ть человека, в процессе которой он при помощи орудий труда воздействует на природу и использует её в целях создания предметов, необх. для удволетворения своих потребностей.
Обычно, говоря о труд. д-ти, подразумевают професс. д-ть. Последняя считается трудом в том случае, если она соответствует следующим признакам труда: (Климов)
1) Сознательное предвосхищение социально-ценного результата (знания о результате, ожидание его)
2) Осознание обязательности достижения результата (понимание и переживание ответственности)
3) Сознательное овладение средствами труда (знание и переживание средств)
4) Осознанная ориентировка в производственных отношениях (знание вариантов, переживание отношений)
Трудовая деятельность . внутренняя (S): потребность- мотив- образ-цель-задачи- средства (из внеш. и внутр)- действия- операции- результат- продукт(может быть и не быть).
6.Психологическое понимание профессии.
Психологическое понимание профессии.
Профессия (1913г Богословский)- деятельность и деятельность такая, по средствам которой данное лицо участвует в жизни общества и которая служит ему главным источником материальных средств существования, но при условии, что эта деятельность признается за профессию личным самосознанием данного лица.
В настоящее время вслед за Климовым принято выделять следующее значение понятия профессия:
1) профессия- ограниченный вид трудовой деятельности, социально фиксированная область, приложение сил человека как субъекта труда, осуществление им трудовых функций. Профессия понимания в этом значение существует в форме распределения в обществе множества трудовых постов, каждый из которых представлен конкретными рабочими местами с их специфическими особенностями.
2) профессия- общность людей, выполняющих определенные трудовые функции, имеющие общественно полезный характер. профессия как общность людей относительно независима от существующей системы трудовых постов, а именно, люди не перестают быть членами данной общности в свободное от работы время при перемене места работы. Как представители данной профессии люди характеризуются определенным социально и профессионально типичным складом сознания, личности, примерно одинаковой базовой системой ценностей. В связи с этим выбор профессии- это не только предпочтение и способность выполнять соответствующие трудовые функции, но и принятие соответствующего образа мысли и образа жизни.
3) профессия- подготовленность человека (знания, умения, навыки, компетенция, квалификация и т.д. ), благодаря которой он способен выполнять соответствующие трудовые функции.
4) Профессия – деятельность профессионала как процесс реализации трудовых функций, выполняемых профессионально.
5) Профессия – деятельность, выполняемая за определённое вознаграждение, моральное или материальное, дающая возможность человеку удовлетворять свои насущные потребности.
6) Профессия – деятельность, дающая человеку определённый социальный и общественный статус.
Профессия конкретизируется в специальностях. Профессия – это группа родственных специальностей.
Смежные понятия (Пряжников): 1) квалификация-уровень профессионального мастерства. Различают формальную квалификацию, выраженную в официально фиксированных разрядах, классах, званиях, категориях, и реальную квалификацию или тот уровень мастерства, который данный человек может действительно применить.
2) профессиональная компетентность – индивидуальная готовность человека выполнять данную работу на высоком уровне;
3) должность – наименее объективно- и документально-фиксированное проявление профессии. Должность может отождествляться с: 1)разновидность руководящей работы; 2)квалификация; 3)временные обязанности; 4)любая фиксированная работа и профессия.