Дополнительные вопросы и задания

1. В чем специфика авторства ключевых источников по древнейшей истории восточных славян? Как это повлияло на содержание излагаемого в них материала?

2. Определите ключевые отличия родовой общины от соседской

3. Каковы основные черты догосударственного управления? Перечислите ключевые институты родоплеменного управления восточных славян, фиксированные в древнейших источниках.

4. Можно ли определить различия в системе общественного управления в родовом строе и в период «военной демократии»?

5. Почему рабы традиционно являлись предметом экспорта из русских земель, а не находили широкого применения в местном производящем хозяйстве?.

6. Почему именно немецкие ученые выступили родоначальниками норманнской теории?

7. Приведите ключевые аргументы сторонников норманнской теории. В чем разница в подходах ее родоначальников и более поздних норманистов, в частности В. Томсена?

8. Сформулируйте ключевые аргументы антинорманистской школы.

9. Прокомментируйте высказывание Н.М. Карамзина, определив его трактовку роли норманнов: «Начало российской Истории представляет нам удивительный и едва ли не беспримерный… случай». «Везде меч сильных или хитрость честолюбивых вводили Самовластие (ибо народы хотели законов, но боялись неволи): в России оно утвердилось с общего согласия граждан… отечество наше, слабое, разделенное на малые области до 862 года, … обязано величием своим счастливому введению Монархической власти». Определите причины немногочисленности сторонников М.В. Ломоносова в дореволюционной отечественной науке и основания для торжества антинорманизма в советскую эпоху.

10. В чем идеологическая составляющая спора норманистов и антинорманистов? Каково ее влияние на научность данного спора?

11. Аргументируйте позицию, доказывающую недостоверность летописной версии о призвании варягов.

12. Каковы современные перспективы спора норманистов и антинорманистов?

13. В.О Ключевский писал о «военно-промышленном происхождении» Древнерусского государства Определите роль военных походов в политическом развитии славян и влияние на этот процесс контроля за Днепровским и Волжским путями

14. Рассмотрите экономический, политический, военный, идеологический аспекты влияния сильных соседей (Хазарского каганата, Византии, Арабского халифата) на формирующуюся древнерусскую государственность

15. Постройте схему «государственный аппарат Древней Руси»

16. Согласны ли Вы с позицией историка начала ХХ в. В.И. Сергеевского «Наша древность не знает единого «государства Российского», она имеет дело со множеством единовременно существующих государств»

17. Определите эволюцию титула и ключевых полномочий главы Древней Руси. Прокомментируйте при этом две цитаты выдающихся историков В.О. Ключевского «понятия о князе как территориальном владельце, хозяине какой-либо части Русской земли, имеющем постоянные связи с владеемой территорией, еще не заметно»; и К.Д. Кавелина «отношений по собственности нет и не может быть, потому что нет прочной оседлости. Князья беспрестанно переходят с место на место, из одного в ладения в другое, считаясь между собой только по родству, старшинством»

18. Продемонстрируйте соотношение понятий «дань», «налог», «полюдье». Каково влияние полюдья на укрепление великокняжеской власти

19. Прокомментируйте фразу «княгиня Ольга установила уроки и ввела погосты». Какова роль административно-финансовых реформ Ольги?

20. Определите роль дружины в государственном аппарате Древней Руси, ее соотношение с полками. Используйте цитату, Приписанную летописцем Владимиру I «Серебром и золотом не найду себе дружины, а с дружиною добуду золото и серебро».

21. Определите характерные особенности «лествичной системы». Почему В.О. Ключевский писал, что «этот очередной порядок» «действовал всегда и никогда –всегда отчасти и никогда вполне». В чем отличия выдвинутой В.И. Сергеевичем концепции «договорных отношений князей»?

22. Каковы основные институты местного самоуправления Древней Руси и в чем особенности их функционирования и взаимоотношений с князьями?

23. Охарактеризуйте формы деятельности вечевых собраний, состав их участников, круг решаемых вопросов, взаимоотношения вече и князей. Используйте цитату из Лаврентьевской летописи «Новгородци бо изначала, и смолняне, и кыяне, и полочане, и вся власти, якож на думу, на веча сходятся; на что же старейшии сдумають, на том же пригороди стануть».

24. Охарактеризуйте состав княжеской рады, сферы ее функционирования

25. Как менялась роль посадников по мере усиления тенденции к децентрализации Древней Руси?

26. В окружении князя источники упоминают «гридней, мечников, вирников, емцов, отроков, детских». Раскройте их положение, место и роль в государственном управлении.

27. Определите влияние решений «Любечского снема» 1097 г. на процесс децентрализации Древней Руси

28. Какое значение имели подходы Святослава для Древнеруского государства?

29. Какие доводы убедили Владимира принять христианство? Можно ли считать 988 г. подлинным годом принятия Русью христианства?

30. На основе норм Церковного устава Владимира Святославича выявите основные источники содержания церковного аппарата.

31. Как изменялись отношения государства и представителей религиозного культа по мере перехода от политеизма к монотеизму?

32. «Киевская Русь была частью европейского мира». Согласны ли Вы с подобной оценкой? Приведите аргументы за или против.

33. Сопоставьте процессы зарождения государства у древних славян и древних франков. Каковы ключевые сходства и различия?

34. В чем принципиально различаются процессы государствообразования на Древнем Востоке и в Древней Руси?