- •Выпускная квалификационная работа в педагогическом колледже
- •Дзержинск – 2004
- •Введение
- •1. Календарное планирование и план-проспект вкр План-проспект
- •Составление индивидуального плана подготовки выпускной квалификационной работы
- •2. Характеристика структурных компонентов методологического аппарата исследования Проблема и тема исследования
- •Объект и предмет исследования
- •Цель исследования
- •Идея, замысел и гипотеза исследования
- •Задачи исследования
- •3. Структура вкр
- •3.1. Содержание основных структурных компонентов
- •3.2. Особенности структуры и содержания выпускных квалификационных работ различного вида
- •Глава 1. Теория окказиональности…………………………….
- •Глава II. Типы и функции окказиональных слов
- •Глава 1. Теоретические основы использования
- •Глава 2. Технологии использования групповых
- •Глава 1. Теоретические аспекты развития
- •Глава II технология бумагопластики как средство
- •Глава III методические аспекты развития творческих
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические основы формирования
- •Глава 2. Экспериментальное изучение особенностей
- •Глава 1. Теоретические основы формирования
- •Глава II. Методические аспекты формирования
- •Глава III. Экспериментальная проверка условий
- •4. Оформление вкр
- •4.1. Оформление титульного листа и плана работы (оглавление)
- •Глава 1. Теоретические основы формирования
- •Глава 2. Экспериментальное изучение особенностей
- •4.2. Изложение изученного материала. Оформление библиографических цитат и ссылок
- •Оформление цитат и ссылок
- •Типичные ошибки содержания исследовательских работ студентов
- •4.3. Литературное оформление работы
- •Типичные ошибки стиля студенческих работ
- •4.4. Представление отдельных видов текстового, табличного и иллюстративного материала
- •Основные правила оформления таблиц
- •Основные правила оформления иллюстраций
- •4.5. Оформление печатного текста
- •4.6. Составление и оформление списка литературы
- •Библиографическое описание произведений печати
- •Примеры библиографического описания
- •Между областями описания знак «точка и тире» можно заменять точкой. Допускается использование формы краткого описания (не пишется издательство, общее количество страниц). Например:
- •Богомолова г.Г. Не забывать о способных //Начальная школа. 1980. № 6.
- •4.7. Оформление приложений
- •5. Подготовка к защите и защита вкр Организационно-педагогические проблемы подготовки студентов к защите выпускных квалификационных работ
- •Подготовка выступления студента на защите выпускной квалификационной работы
- •Организация процедуры защиты вкр
- •13.Петров п.К., Железняк ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте. М.: Академия, 2001.
Основные правила оформления таблиц
В таблице, в отличие от текста, слова и числа размещены в особом порядке: они организованы в вертикальные колонки и горизонтальные строки таким образом, что каждый элемент – это одновременно составная часть и строки и графы. Благодаря такому размещению между табличными данными устанавливается взаимосвязь, понятная читателю без слов.
Таблицы должны иметь номер и название, определяющие их тему и содержание, т.е. нумерационные и тематические заголовки. сокращение в заголовках не допускается.
При оформлении таблиц пишется слово «Таблица» и проставляется ее порядковый номер арабскими цифрами (с правой стороны). Знак «№» не ставится. Ниже дается заголовок. Точка в конце названия таблицы не ставится, например:
Таблица
Основные действия учителя на уроке
|
Действия учителя |
Время, % |
|
|
|
|
|
|
Нумерация может быть сквозной через всю работу или по главам. Во втором случае таблица имеет двойной номер, цифра отделяются точкой, например:
В главе 1 первая таблица оформляется: Таблица 1.1., где первая цифра обозначает номер главы, а вторая – номер таблицы.
Размер таблиц не должен превышать стандартного листа бумаги. Если таблица не умещается на таком формате, ее нужно делать с продолжением; на новом листе ставится заголовок типа: «Продолжение таблицы 5» или «Окончание таблицы 1» (если таблица на этой странице заканчивается). Заглавие таблицы на новой странице не повторяется.
Если в тексте формулируется положение, подтверждаемое или иллюстрируемое таблицей, необходимо жать на нее ссылку. В этом случае в скобках пишется слово «Таблица» и порядковый номер таблицы, на которую дается ссылка, например: (табл.17). Примечание к таблице размещается непосредственно под ней.
В графах таблиц нельзя оставлять свободные места: если данные отсутствуют, надо ставить тире или отмечать «нет». Если табличные столбцы выполнены текстом, то точка в конце не ставится. Классы чисел в таблицах точками не разделяются.
Основные правила оформления иллюстраций
В качестве иллюстраций в дипломных работах могут быть представлены чертежи, рисунки, схемы, графики, карты и фотографии. Они помещаются в тексте работы или выделяются в отдельное приложение.
Подписи к иллюстрациям делаются с лицевой стороны и составляются в следующем порядке:
-
условное сокращение названия иллюстрации – «рис.»
-
ее порядковый номер арабскими цифрами (без знака «№»), без точки;
-
подпись или название иллюстрации.
Подпись всегда начинается с прописной буквы. в конце подписи точка не ставится, например:
Рис. 5 Шифры разного начертания
Подписи под иллюстрациями должны составляться так, чтобы их основное содержание было понятно без чтения текста.
Нумерация иллюстраций допускается как сквозная, так и по главам. Во втором случае перед порядковым номером иллюстрации в главе ставят номер самой главы, разделяя номера точкой, например:
В гл.4 – Рис.4.1 ;
В гл.5 – Рис.5.1 , 5.2 , 5.3 и т.д.
Иллюстрации в приложениях нумеруются чаще всего римскими цифрами. Не нумеруется лишь единственная иллюстрация в работе.
Если иллюстрация комментируется в тексте, на нее, как правило, дается ссылка, т.е. указывается порядковый номер, под которым она помещена в дипломной работе, например: (рис.5).