- •Вопрос №1. История как наука и ее роль в обществе.
- •Вопрос №2. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов.
- •Вопрос №3. Славянский мир. Процесс этногенеза у восточных славян.
- •Вопрос №4. Основные этапы становления государственности в Древней Руси и ее особенности
- •Вопрос №5. Принятие христианства и его роль в укреплении государства, духовном объединении древнерусского общества
- •Вопрос №6. Русь в период политической раздробленности. Основные политический центры, их государственный и общественный строй.
- •Вопрос №7. Борьба русских княжеств с иноземнми захватчиками в XIII веке. Установление ордынского ига и его последствия. Татаро-монгольское нашествие
- •Последствия нашествия
- •Борьба с немецкими захватчиками
- •5 Апреля 1242 г. На льду Чудского озера состоялось сражение, где были разбиты главные силы немецкого ордена.
- •Вопрос №8. Возвышение Москвы. Роль московских князей в свержении ордынского ига и создании централизованного Русского государства.
- •Вопрос №9. Возникновение сословно-представительной монархии в Московском государстве. Внутренняя и внешняя политики Ивана IV
- •Вопрос №10. Смутное время, его причины и последствия
- •Вопрос №11. Приход к власти в России царской династии Романовых. Становление российского абсолютизма.
- •Вопрос №12. Причины и основные этапы установления крепостного права в России
- •Вопрос №13. Петровская модернизация России, ее особенности и значение для дальнейшего развития страны
- •Вопрос №14. Внешняя политика Петра I. Становление Российской империи.
- •Вопрос №15 (bonus) (Эта тема довольно сложная, поэтому прочтите бонус, т.К. Здесь рассказано кое-что, чего нет в самом ответе и более понятны связи между событиями и персоналиями)
- •Вопрос №15. Россия в эпоху дворцовых переворотов.
- •Вопрос №16. Эпоха просвещенного абсолютизма Екатерины II
- •Вопрос №17. Внешняя политика России в середине и второй половине XVIII в. Эпоха дворцовых переворотов
- •Екатерина II
- •Павел I
- •Вопрос №18. Попытки общественно-политической модернизации в России в годы царствования Александра I. М.М. Сперанский и его судьба.
- •2 Апреля 1801г. Александр I издал пять важных указов:
- •Вопрос № 19. Отечественная война 1812 г. Причины войны; планы и силы сторон
- •Заграничный поход русской армии. Венский конгресс. Священный союз
- •Вопрос №20. Движение декабристов
- •Вопрос №21. Внутренняя и внешняя политика России во второй четверти XIX в. Внутренняя политика
- •Внешняя политика
- •Вопрос №22. Основные общественно-политические течения во второй четверти XIX в.
- •Вопрос №23. Реформы 60-70-х гг. XiXв., их цели и содержание Реформа местного самоуправления (земская и городская)
- •Военная реформа
- •Реформы в области просвещения и печати
- •Судебная реформа
- •Вопрос №24. Революционное народничество, его идеология и политическая практика
- •Вопрос №25. Реформы и контрреформы Александра III
- •Вопрос №26. Характер и особенности социально-экономического развития России во второй половине XIX в.
- •Вопрос №27. Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •Вопрос №28. Россия в начале XX века. Обострение социально- экономических и политических противоречий в стране
- •Вопрос №30. Консерваторы, либералы и революционные радикалы в политической жизни России в начале XX века.
- •Вопрос №31. Выход из революционного кризиса. Столыпинская модернизация России
- •Вопрос №32. Россия в условиях 1-й мировой войны и общенационального кризиса.
- •3.1. Структура государственной власти после февральских событий 1917 года:
- •Вопрос №34 Борьба политических партий за власть в 1917 г. Большевистский государственный переворот.
- •Вопрос №35. Возникновение советской государственности. Политика «военного коммунизма»
- •Вопрос 36 Гражданская война и военная интервенция в России, причины и последствия. Предпосылки и причины гражданской войны
- •Цена гражданской войны.
- •Причины победы большевиков.
- •Вопрос №37. Теория и практика национальной политики большевиков. Образование ссср.
- •1. Предпосылки образования ссср
- •2. Этапы образования ссср
- •2.3. Дипломатический союз подписан между теми же государствами
- •3. Формы объединения республик
- •4. Образование Союза сср и национально-государственное строительство
- •5. Значение образования ссср
- •Вопрос №38. Новая экономическая политика и ее сущность
- •Вопрос №39. Курс большевистской партии на строительство социализма в одной стране. Индустриализация и коллективизация сельского хозяйства и их последствия. Индустриализация
- •5). Цели, методы, источники, сроки и сценарий индустриализации.
- •8). Довоенные пятилетки
- •4. Главные новостройки первых пятилеток.
- •9). Итоги и значение индустриализации.
- •Голод 1932-33
- •Вопрос №40. Формирование тоталитарно-бюрократического режима в ссср. Становление режима личной власти Сталина
- •Вопрос №41. Обострение международной обстановки во второй половине 30-х годов XX века. Противоречивый характер внешней политики ведущих стран Запада и ссср накануне II-ой мировой войны.
- •Вопрос №42. Ссср в условиях начавшейся II-ой мировой войны. Военные события конца 1939-1940 гг. И их современная оценка.
- •Советская страна накануне Великой Отечественной войны
- •1. Начальный этап Великой Отечественной войны: причины неудач.
- •2.Коренной перелом в ходе войны.
- •3.Завершающий этап Великой Отечественной войны.
- •4. Внешняя политика ссср в годы второй мировой войны. Антигитлеровская коалиция.
- •Вопрос №47. Хрущевская «оттепель». Попытки осуществления политических и экономических реформ.
- •Распад ссср (1991 - 1992 гг.)
- •Вопрос 51 – Россия на пути социально-экономической модернизации. Октябрьские события 1993, завершающий этап ликвидации советской власти.
- •Работа Конституционной комиссии
- •Вопрос №55. Мировая цивилизация в начале XXI века. Глобальные проблемы человечества и пути их разрешения.
- •1) Проблема мира:
- •2) Экологическая проблема;
- •3) Демографическая проблема;
- •4) Энергетическая и сырьевая проблема;
- •5) Проблема использования Мирового океана;
- •Вопрос 56 - История университета
Вопрос №12. Причины и основные этапы установления крепостного права в России
Крепостничество представляет собой любую зависимость крестьян от землевладельца, запрет менять прописку и хозяина. Первым юридическим актом в этом направлении стала ст. 57 Судебника 1497г., установившая правило “Юрьева дня” (осенний праздник, представляющий собой определенный и очень ограниченный срок перехода крестьян к другому землевладельцу после расчета с прежним). Они могли переходить за неделю до и за неделю после Юрьева дня. Это положение было развито в Судебнике 1550г (увеличено пожилое). С 1581г. вводятся “заповедные лета”, в течение которых даже установленный переход крестьян запрещался. Составлявшиеся в 50-90гг. писцовые книги стали документальным основанием в процессе прикрепления крестьян. С конца XVI века начали издаваться указы об “урочных летах”, устанавливающие сроки сыска и возвращения беглых крестьян. В 1597г. издается указ о сыске беглых крестьян, ушедших не позднее 5 лет до издания этого закона. В 1607 году “урочные лета” были увеличены до 15 лет. Заключительным актом закрепощения стало Соборное Уложение 1649г., отменявшее “урочные лета” и устанавливавшее бессрочность сыска для беглого крестьянина, его имущества, а также для его жены и детей. Закон определял наказания для укрывателей беглых крестьян и распространял правило о прикреплении на все категории крестьян.
Процесс закрепощения охватывает и государственных, и дворцовых, и крестьян, принадлежавших монастырям.
Прикрепление крестьян к земле и личности феодала было оформлено как наследственное и потомственное состояние.
Прикрепление развивалось двумя путями: внеэкономическим и экономическим (кабальным). В XV в. существовали две основные категории крестьян: старожильцы и новоприходцы. Первые вели свое хозяйство и в полном объеме несли свои повинности, составляя основу феодального хозяйства. Феодал стремился закрепить их за собой, предотвратить переход к другому хозяину. Вторые, как вновь прибывшие не могли полностью нести бремя повинностей и пользовались определенными льготами, получали займы и кредиты. Их зависимость от хозяина была долговой, кабальной. По форме зависимости крестьянин мог быть половником (работать за половину урожая) или серебряником (работать за проценты).
Внеэкономическая зависимость проявлялась в институте холопства. Закон ограничивал поступление в холопство от поступления в кабалу. Кабала - письменное долговое обязательство, приводившее к потере свободы. Она использовалась для установления фактически крепостной зависимости.
Развитие кабального холопства: в отличие от полного кабальный холоп не мог передаваться по завещанию, его дети не становились холопами - привело к уравниванию статуса холопов с крепостными. Наделы холопов и кабальных людей облагались государственными повинностями наряду с крестьянскими дворами.
Помещики в отношении крестьян обладали широкими полномочиями: распоряжались их имуществом, осуществляли суд, разбирали споры и иски между крестьянами, распоряжались ими, как своей собственностью, могли продать их, разлучая жен и мужей, родителей и детей, закладывать, завещать, менять, дарить, подвергать телесным наказаниям.
Система крепостной зависимости отражала интересы не только феодалов, но и государственной власти, так как позволяла более эффективно вести борьбу с крестьянскими выступлениями, усиливать налоговое бремя, возлагая на помещиков полицейские функции.
Феодально-зависимыми являлись и государственные крестьяне. Они несли различные повинности и платили оброк государству. Но их правовое положение было несколько лучшим. Их не могли продать, отдать какому-либо частному владельцу. Количество их продолжало сокращаться за счет раздачи их дворянам (особенно в царствование Екатерины II).
Крестьяне по–разному реагировали на произвол феодалов. Массовое распространение получил побег. Доведенные до отчаяния крестьяне поднимали восстания.
Вторая половина XYII-XYIII вв. – период трех мощных крестьянских восстаний :под руководством Степана Разина, Кондратия Булавина и Емельяна Пугачева. Абсолютистское государство жесткими мерами подавляло всякие выступления эксплуатируемых масс, карая восставших, членов их семей.