История психологии

История психологии – это особая отрасль знания, имеющая собственный предмет. Его надо отличать от психологии как науки.

Псих-я изучает факты, механизмы и закономерности психической жизни

История психологии описывает и объясняет как эти факты и законы открывались человеку.

Веками рождались и сменяли друг друга представления о душе, сознании, поведении. История психологии воссоздает картину этой смены, выявляет от чего она зависела.

Задачи истории психологии:

1. Изучить закономерности развития знаний о психике, как одни категории и понятия преобразуются в другие: каждая экономическая формация определяет типичную для данной эпохи картину психической жизни.

2. Раскрыть взаимосвязь психологии с другими науками, от которых зависят ее достижения.

3. Выявить зависимость зарождения и восприятия знаний от запросов общества (от социокультурного влияния, идеологии и т.д.)

4. Изучить роль личности, ее индивидуального пути в становлении самой науки.

Т.о., история психологии – это логическая память науки.

Способы историко-психологического описания

• Воссоздание истории посредством характеристики научной деятельности и вклада отдельных мыслителей прошлого

  • Персонифицированный принцип (концепция «великих личностей»)

  • «Деперсонифицированный принцип» (концепция «контекста»)

• Соотнесение старого инового, прошлого и настоящего в развитии науки

  • «Презентизм» (хорошо лишь то, что подтвердилось)

  • «Антикваризм» (конкретный промежуток времени в развитии науки)

• Противопоставление двух каких-либо полярных точек зрения в трактовке психических явлений

  • Рационализм и эмпиризм

  • Целостный и элементалистский подходы

  • Структурный и функциональный подходы

  • И т.д.

• Категориальный подход (ядро – категории, проблемы, принципы психологии)

• Рассмотрение истории психологии по школам и направлениям

  • Бихевиоризм

  • Фрейдизм

  • Гештальт-псих-я и др

• Географический подход (по странам)

• Отраслевой подход (отрасли)

• Полисистемный

Развитие психологических знаний в рамках учений о душе

1. Античная псих-я

Одним из центральных звеньев в эволюции древнего мира явилось формирование научного взгляда на человека, его сознание и психику. Однако античные психологические традиции возникли не на голом месте. Уже к 6 веку до н.э. греки поддерживали контакты со всеми центрами цивилизованного мира, а первые ионийские мыслители прошли обучение в Египте и Вавилонии, усвоив достижения восточной протонауки.

1. Зарождение психологических идей в Древней Греции

Рассматриваемый период охватывает по хронологическим рамкам относительно небольшой временной отрезок – VI в. до н.э. Однако по значимости в оформлении и развитии психологических идей он превосходит целые эпохи.

Сочинения ученых этого врмени носили, как правило, одно и то же название: «О природе». Их проблематика тоже была единой: бог, мир, животные и т.д.

Анимизм (от лат. «анима» - душа)

В родовом обществе господствовало мифологическое представление о душе. Каждая конкретная чувственно воспринимаемая вещь наделялась сверхестественными двойниками (душой – псюхе, или душами – духами).

Рассказ о «духах».

Души, духи воспринимались как «агенты», призраки, которые покидают тело человека с последним дыханием и будучи бессмертными, вечно странствуют по телам животных и растений. Такой мифологический взгляд сохранялся довольно долго.

С ростом торогово-ремесленных элементов, возникновением полисов (городов-государств), отделением ремесла от сельского хозяйства происходит развитие различных знаний (медицины, математики, астрологии…) укрепляется критический склад ума, стремление к самостоятельному логически обоснованному мнению.

В VI в д.н.э. – поворот в истории представлений о психической действительности. Возникает новое учение.

Гилозизм – учение о всеобщей одушевленности мира, в котором природа осмысливалась как единое материальное целое, наделенное жизнью.

Новые учения возникли в греческих колониях на побережье Малой Азии – в Милете и Эфесе (крупнейших торгово-промышленных и культурных центрах).

Возникли разные школы: