I cеместр Занятие 2. Гигиеническая оценка микроклимата в жилых зданиях и лпу (19.02.2002)

Вопросы:

1. Гигиеническое значение и нормирование движения воздуха. Анемометрия. Кататерометрия.

2. Терморегуляция организма. Пути теплоотдачи, их роль при различных метеорологических условиях.

3. Методы гигиенической оценка влияния микроклимата на организм.

4. Оценка микроклимата помещения, в т.ч. полевых оборонительных сооружений.

Нормальные значения:

• ветер – 4 м/с,

• скорость движения воздуха в комнате – 0,2-0,4 м/с

• скорость движения воздуха в спортивном зале – 0,2-0,5-0,6 м/с

Ката – движение сверху вниз.

Кататермометры – измерение вертикальной скорости – спиртовые, шаровые и цилиндрические.

Измеряем время, за которое снижается столбик жидкости с 40 до 33. Определяют несущую скорость ветра в комнате (до 2 м/с).

2. Терморегуляция осуществляется:

• путём конвекции – 30%;

• кондукции (соприкосновение с более холодными предметами) – около 5%;

• излучение – 40-45% (в условиях комфорта);

• испарение – 25%;

• потери тепла с выдыхаемым воздухом и с физиологическими отправлениями.

3. Субъективные и объективные.

Измеряют температуру тела, пульс и другие инструментальные методы, ЧДД, ЧСС. Субъективные – оценивают по пятибалльной системе:

1) холодно 2) тепло, 3) хорошо

2) прохладно

3) хорошо (комфортно)

4) тепло

5) жарко

Отопление: центральное и местное.

Виды:

• водяное (температура теплоносителя не ниже 60^оС)

• лучистое – источники тепла внутри стен или пола (температура радиаторов не ниже 80^оС)

• газовое

Недостатки местного отопления: пожары, ожоги, малая теплоемкость, снижение количества кислорода.

Н – величина охлаждения кататеромометра;

Ф – константа кататеромометра (мкал/см²град);

а – время за которое катетромометр охладился от Т₁ до Т₂.

- для скорости движения воздуха менее 1 м/с

Скорость ветра в вентиляторе 7620-7100=5200 оборотов.

520/120=4.33 обор/с

Вывод: скорость движения воздуха в данном помещении не соответствует гигиенической норме.

Занятие 3. Гигиеническое обследование норм площади, высоты, кубатуры в детских учреждениях

Вопросы:

1. Химический состав воздуха в жилых и общественных зданиях и детских учреждениях.

2. Способы оценки качества воздуха (исследование бактериологического, химического и пылевого загрязнения воздуха).

3. Обследование санитарных нормативов кубатуры, площади и высоты в детских учреждениях и жилых зданиях по концентрации СО₂.

4. Расчёт потребного воздухопотребления в жилых зданиях и детских учреждениях. Режим проветривания.

Газовый состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха, %

Газы	Вдыхаемый воздух	Выдыхаемый воздух
Азот	78	79
Кислород	21	16
Углекислый газ	0,03-0,04	3-4
Водяные пары	0,4	насыщенные

Способы сбора воздуха для определения микробного показателя:

1. Седиментационный (на чашке Петри, определение ОМЧ).

2. Аспирационный (прибор Кротова).

Экспресс-метод определения СО₂ в воздухе помещения

• Готовят аммиачный индиакторный 25% раствор и добавляют несколько капель 1% раствора фенолфталеина, раствор окрашивается в розовый цвет. Затем наливается в сосуд Зайцева один патрубок соединяется с электроаспиратором, а другой соединяется со шлангом для набора воздуха. Производим забор атмосферного и комнатного воздуха

а – продолжительность набора пробы атмосферного воздуха;

b- продолжительность набора пробы воздуха в помещении.

Расчёт потребного воздухопотребления

L – потребление воздуха;

K – количество СО₂ выдыхаемого взрослым человеком за 1 час (22,4 л/ч);

р – предельно допустимая концентрация СО₂ в воздухе (0,1%)

Q – содержание СО₂ в атмосферном воздухе.

За 1 час воздух должен обмениваться 1,5 раза.

– санитарная норма для помещений.

Зона дыхания – 1,5 м, норма по высоте – 3 метра (должна быть не менее 2,5 м)

– на одного человека жилой площади (гигиенический норматив)

– санитарная норма

– в общежитии.

- концентрация СО₂ в помещении

Вывод: Норма ПДК – 0,1%, в помещении 0,05% - соответствует гигиенической норме.