284 Физкультурно-спортивные сооружения

КОМПЛЕКСЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ СООРУЖЕНИЙ 285

10.2.3. Кооперирование специализированных физкультурно-спортивных комплексов

Формирование состава сооружений этих кооперированных объектов ос­новывается на укрупнении и попеременном использовании наиболее доро­гих и технически сложных сооружений зон О, I и частично - II. Архитектур­но-планировочная организация кооперированных комплексов основана на объединении параллельных функционально-экологических зон, а также (как и для отдельного комплекса) - на снижении концентрации сооружений от зоны 0 к зоне III.

При объединении в укрупненный комплекс для одноименных видов спорта необходимо обособление ряда сооружений: административно-слу­жебных, обслуживания занимающихся и хранения инвентаря. Это опреде­ляет структуру состава сооружений. Аналогична и структура состава соору­жений укрупненных комплексов для родственных видов спорта. Таким об­разом, архитектурно-планировочная организация укрупненных комплек­сов для одноименных видов спорта отличается от обычных лишь большим числом повторяющихся элементов сооружений обслуживания занимающих­ся и спортивного инвентаря при полном взаимопроникновении одноимен­ных функциональных групп сооружений и функционально-экологических зон. Укрупненные комплексы для родственных видов спорта отличаются от одноименных пространственным разделением сооружений для обслужива­ния спортивных и физкультурно-оздоровительных занятий.

Несмотря на разнообразие специализированных физкультурно-спортив­ных комплексов и вариантов их сочетаний, можно выделить главные про­блемы их проектирования. Как и для всей системы физкультурно-спортив­ных комплексов, это проблемы прежде всего территориальные: выбора места для комплекса, решения его пространственных взаимосвязей при кооперировании с другими физкультурно-спортивными комплексами и комплексами отдыха, проблемы пространственной организации самого комплекса — его зонирования, композиционной и художественно-образ­ной организации. И, наконец, проблемы экологические, становящиеся в загородной зоне приоритетными. При проектировании специализирован­ного физкультурно-спортивного комплекса архитектор должен работать в контакте с экологом.

10.3. Спортивные сооружения учебных заведений

10.3.1. Спортивные сооружения учебных заведений в общей системе физкультурно-спортивных сооружений

Спортивные сооружения учебных заведений играют существенную роль в общей системе физкультурно-спортивных сооружений страны. В некото­рых населенных местах или изолированных небольших районах городов они — единственные сооружения для физкультурно-спортивной деятельности населения.

Спортивные сооружения учебных заведений образуют комплексы, со­стоящие из залов (в школах, ПТУ и ССУЗах - универсальных, в вузах - и универсальных, и специализированных), из открытых плоскостных соору­жений (в каждом учебном заведении) и из бассейнов, которые либо вхо­дят в состав учебного заведения либо используются группой учебных заве­дений. У подавляющего большинства школ, ПТУ, ССУЗов своих бассейнов нет. Собственными бассейнами обеспечено около 15 % вузов страны.

Значение спортивных сооружений учебных заведений определяется их долей в общем количестве физкультурно-спортивных сооружений. Спортив­ные залы учебных заведений составляют 72 % спортивных залов страны (табл. 10.3.1), большая часть плоскостных спортивных площадок принадлежит учеб­ным заведениям. Включение всех спортивных сооружений в единую систему существенно меняет характер ее функционирования. Использование всех школьных залов населением ежедневно в течение лишь полутора часов рав­нозначно увеличению на 40 % мощности существующих спортивных залов сети общего пользования.

Опыт проектирования, строительства и эксплуатации спортивных со­оружений учебных заведений в зарубежных странах демонстрирует преиму­щества кооперированного с населением использования этих сооружений, и