110 Физкультурно-спортивные сооружения

Кроме основного зала в легкоатлетическом манеже должно быть поме­щение для индивидуальной силовой подготовки размером 12 х 9 м в плане (рис. 4.1.2), высотой 3-4 м, а в манежах с трибунами для зрителей - поме­щение для разминки участников соревнований. Желательно, чтобы это по­мещение было одной длины с основным залом, но не менее 78 м. Ширина помещения для разминки не менее 6 м, а высота -4 м. Помещение для разминки может планироваться в подвале и не иметь естественного освеще­ния.

4.2. Универсальные (многофункциональные) залы

Наряду с тенденцией к специализации залов по видам спорта, создаю­щей высококомфортные условия для занятий одним видом спорта, но оп­равдывающей себя либо строгими требованиями спортсменов высокого клас­са, либо массовостью этого вида спорта в предполагаемом месте строитель­ства зала, широко распространено многофункциональное использование залов не только для родственных, но и для различных видов спорта.

Многофункциональное использование позволяет организовать работу зала по непрерывному графику с разнообразным контингентом занимающихся — от начинающих и школьников до спортсменов-профессионалов; с ис­пользованием различных форм проведения занятий — по классам, группам, секциям; индивидуальных тренировок, соревнований; различных методов проведения занятий — комплексного, группового, кругового и др.

Универсальные залы, рассчитанные на многофункциональное исполь­зование, наиболее целесообразны для учебных, секционных и внешколь­ных занятий учащихся школ, ПТУ и техникумов, а также для секционных и физкультурно-оздоровительных занятий жителей района с периодическим проведением соревнований по основным видам спорта.

СПОРТИВНЫЕ ЗАЛЫ 111

4.2.1. Универсальные залы

ДЛЯ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ И СОРЕВНОВАНИЙ

Для выполнения учебных программ в каждой школе должны быть созда­ны условия для занятий многими видами спорта:

• элементами легкой атлетики, включающей бег на 60 м, прыжки в дли­ ну, метание мяча и гранаты, что требует зала размером 75 х 24 м;

• гимнастикой (ритмической, спортивной, художественной, акробати- кой, танцами), включающей упражнения на перекладине, бревне, кольцах, канате, опорные прыжки, что требует зала размером не меньше 30 х 18 м (с акробатической дорожкой, настилом для художественной гимнастики и др.);

• ручными играми с мячом, включающими гандбол, что требует зала размером 45(42) х 24 м;

• боксом, борьбой, тяжелой атлетикой, для которых нужны специализи­ рованные залы размером не менее 18 х 12(15) м, а для борьбы 24 х 15 м;

• ОФП младших классов (I - IV), для которых нужен отдельный зал 24 х 15 м;

• стрельбой из малокалиберного оружия, для чего необходим тир с огне­ вой полосой не менее 50 м.

Соотношение времени занятий спортивными играми, гимнастикой, лег- кой атлетикой по программе составляет 1:1:1,25. В одном из залов желатель­но устройство нескольких рядов бличеров для наблюдения за соревновани­ями.

Для внеклассных занятий нужны кроме многофункциональных специа­лизированные залы для гимнастики, бокса, борьбы, тяжелой атлетики, а также тир, бассейн, медико-восстановительный центр, помещение для тре­нажеров.

Для академических занятий I-IV классов и для занятий старших классов на тренажерах могут быть использованы небольшие помещения, легко раз­мещаемые в школах с сеткой колонн 6 х 6 м при высоте 3-4 м. Для I-IV клас­сов зал 24 х 12 (15) м нужен для каждой параллели; для тренажеров - 56 м² на одну параллель. Каждая площадка в зале для занятий одного класса должна иметь 2 блока раздевальных с душевыми и санузлами и инвентарную.

В учебных заведениях при одновременных занятиях в зале нескольких групп оборудование должно быть рассчитано на синхронность занятий одинако­выми упражнениями и чередование занятий различными видами спорта в течение каждого урока при одновременных занятиях нескольких групп. Обо­рудование залов для занятий спортивных секций должно соответство­вать видам спорта, их чередованию, а также чередованию учебно-трениро­вочных занятий с соревнованиями (в том числе и в присутствии зрителей). Чтобы выполнить всю сумму требований, многофункциональные залы дол­жны быть сложными сооружениями, которые в единстве с системой обору­дования способны осуществлять все, что запрограммировано на каждый отрезок времени.

Очень эффективно использование спортивных залов в вечернее время населением прилегающего района.

Оборудование многофункциональных залов должно соответствовать про­граммам занятий всех групп по играм с мячом, гимнастике, включая эле­менты акробатики и художественной гимнастики, и по элементам легкой атлетики. Для занятий же спортсменов специализированных секций бок- сом, борьбой, гимнастикой, легкой и тяжелой атлетикой нужны специали­зированные залы. Набор и расстановка оборудования должны соответство­вать новейшим принципам проведения учебных занятий групповым, круго­вым, поточным и другим методами с повышенной интенсификацией и мо­торной плотностью занятий. Для занятий каждой группы (класса) с одним преподавателем нужна отдельная площадка (зал, часть зала), обеспеченная душевой и раздевальной.

Зал 30 х 15 м и более должен делиться на две части для одновременных занятий двух групп (классов), а потому размеры многофункциональных за­лов целесообразно определять кратными площадке 24 х 15 (12) м, пригод­ной для занятий группы в 24 человека (по 15 м² на человека при занятиях волейболом) или класса в 40 человек (по 8 м² на человека).

Для многофункциональных залов целесообразна трансформируемая сек­ционная структура, которая в соответствии с функциональными и эксплу­атационными требованиями позволяет проводить попеременно учебные за­нятия нескольких групп на отдельных площадках или на площади всего зала (занятия и соревнования, рис. 4.2.1). Такие залы функционируют в разных странах (рис. 4.2.2), но в России строятся мало, хотя необходимые для их