2. Титульный лист
На титульном листе помещаются следующие реквизиты:
1. Официальный логотип (эмблема) учреждения, графическое изображение 2 Х 2 см:
2. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«Коми республиканский эколого-биологический центр»
3. Где, когда и кем рассмотрена программа
4. Где, когда и кем утверждена программа
Данная часть титульного листа заполняется в форме таблицы в соответствии с пунктами Устава и локальных актов, регламентирующих рассмотрение и утверждение образовательных программ. Как правило, указывается фамилия и инициалы директора учреждения, утвердившего программу, его личная подпись и дата утверждения, а также номер протокола методического совета, рассмотревшего и рекомендовавшего программу к реализации в данном учреждении и дата его заседания
|
РАССМОТРЕНО Методическим советом Протокол № __________________ от «_____» ______________ 2009 г. |
«УТВЕРЖДАЮ» Директор М.Г. Сивкова. «____» ________________ 2009 г. |
5. Тип программы.
В ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ» все программы относятся к одному типу – «Дополнительная образовательная программа». Тип программы указывается ниже, под табличкой.
Дополнительная образовательная программа
6. Указание о том, что данная программа является рабочей учебной программой.
(РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА)
Дело в том, что все программы подразделяются на два класса: примерные и рабочие.
Примерная (типовая) программа – документ, который детально раскрывает обязательные (федеральные) компоненты содержания обучения и параметры качества усвоения учебного материала по конкретному направлению деятельности учебному предмету (курсу) примерного (типового) учебного плана. Типовые образовательные программы публикуются в сборниках типовых образовательных программ. Например, рабочая дополнительная образовательная программа «Аквариумное рыбоводство» была создана на базе типовой образовательной программы «Кружок по аквариумному рыбоводству», опубликованной в сборнике «Исследователи природы. Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ». М.: Просвещение, 1977, стр. 57-68.
Примерные (типовые) программы не являются объектами, на которые распространяется действие законодательства об авторском праве.
В качестве примерных (типовых) образовательных программ для дополнительного образования детей могут использоваться учебники и программы учебных курсов и дисциплин основного профессионального образования разного уровня (в рабочем виде - переработанные и адаптированные для реализации в качестве дополнительных общеобразовательных программ соответствующего уровня дополнительного образования), содержание научных монографий, научно-популярных книг и т.п.
Наоборот, указанные на титульном листе разработчики рабочей программы любого вида, согласно (ст. 1225- 1302 раздела VII четвёртой части ГК РФ), признаются авторами данного произведения, и имеют соответствующие права на результаты своей интеллектуальной деятельности. В том числе - Авторские права на служебное произведение, созданное в пределах установленных для работника (автора) трудовых обязанностей (ст. 1295 раздела VII четвёртой части Гражданского Кодекса РФ).