- •1. Руководство педагогической практикой
- •7) Итоговые оценки, полученные студентами за педпрактику;
- •2. Критерии оценки работы студентов-практикантов
- •3. Основные разделы работы студента-практиканта
- •Организационно-ознакомительная работа включает:
- •Учебно-методическая работа включает:
- •Учебно-воспитательная работа включает:
- •Внеклассная работа включает:
- •Хозяйственная работа включает:
- •Профориентационная работа включает:
- •4. Рабочая программа педагогической практики студентов
- •I неделя
- •II неделя
- •III неделя
- •IV неделя
- •V неделя
- •VI неделя
- •VII неделя
- •5. Содержание основных разделов работы педагогической практики в общеобразовательной школе студента-практиканта
- •5.1. Установочная конференция по педагогической практике в общеобразовательной школе
- •5.2. Характеристика состояния рабочей документации
- •По физической культуре в школе
- •5.3. Распределение студентов-практикантов по классам для осуществления учебно-воспитательной работы
- •Расписание уроков физической культуры
- •Расписание занятий секции
- •5.4. Посещение общеобразовательных уроков
- •5.5. Просмотр уроков по физической культуре
- •5.6. Проведение урока по физической культуре
- •В качестве помощника учителя
- •5.7. Проведение урока в качестве помощника
- •На подгруппе учащихся
- •5.8. Проведение урока по физической культуре в качестве учителя
- •Примерная структура урока по физической культуре
- •Подготовительная часть (10-12 минут) Задачи:
- •Основная часть (25-28 минут) Задачи:
- •Заключительная часть (до 5 минут) Задачи:
- •Требования, предъявляемые к уроку физической культуры
- •Проведение контрольного урока по физической культуре
- •5.9. Работа студентов-практикантов по планированию процесса физического воспитания в общеобразовательной школе
- •6. Итоги педагогической практики в общеобразовательной школе
- •7. Отчетная документация по итогам прохождения педагогической практики
- •Педагогический анализ урока физической культуры;
- •8. Требования по оформлению и предоставлению документов по практике
- •8.1. Индивидуальный план работы
- •8.2. Примерный отчет о прохождении педагогической практики в общеобразовательной школе
- •Конспект беседы (тезисы)
- •8.3. Педагогический анализ урока физической культуры
- •Подготовленность учителя к уроку
- •Организация урока
- •Необходимость использованных перестроений, перемещений, расположения групп, команд в ходе урока.
- •Обучение на уроке
- •Осуществление индивидуального подхода в обучении
- •Развитие физических качеств
- •Воспитание на уроке
- •Оценка дисциплины на уроке и методика ее поддержания.
- •Общее заключение по уроку, выводы и предложения
- •Общая оценка плотности урока.
- •Оценка за проведение урока.
- •8.4. Хронометраж урока физической культуры
- •Примерные величины моторной плотности урока физической культуры
- •8.5. Пульсометрия
- •8.6. Смотр-конкурс «Педагогическое мастерство» Цели конкурса
- •Участники, сроки проведения и программа конкурса
- •Порядок проведения финала смотра-конкурса
- •Определение победителей
- •Подведение итогов смотра-конкурса и награждение победителей
- •Примерный план-конспект урока по физической культуре (легкая атлетика) для
- •Индивидуальный план работы
- •Примерный протокол хронометрирования урока физической культуры
- •Дата проведения
- •Примерный протокол хронометрирования урока физической культуры
- •Характеристика
- •Программно-методические основы педагогической практики
-
На уроке присутствовало 23 человека.
-
Наблюдение велось за учеником Максимовым Иваном - 10 лет (Фамилия, имя, возраст).
-
Хронометрировали урок: Рощина Т.А. и Сомова Е.Н.
-
Примерный протокол хронометрирования урока физической культуры
-
-
Виды деятельности учащихся и учителя
-
Время окончания
-
действия по секундомеру
-
Объяснение и показ учителя
-
Выполнение упражнений
-
Вспомогательные действия
-
Отдых
-
Простой
-
Примечание
-
I часть:
-
1. Построение
-
30"
-
30"
-
2. Сообщение задач урока
-
45"
-
15"
-
3. Строевые упражнения
-
145"
-
30"
-
4. Ходьба
-
Г30"
-
15"
-
19. Ожидание очереди
-
18. Объяснение задания
-
II часть:
-
17. Подготовка
-
мест занятий
-
-
-
С
-
о
-
0 Л
-
в о
-
я
-
16. Перестроение для основной части
-
[15. Выполнение
-
14. Объяснение 9 упражнения
-
13. Выполнение (поточно)
-
12. Показ комплекса ОРУ из 6 упражнений
-
1 11. Выполнение
-
10. Объяснение 2 упражнения
-
1 9. Выполнение
-
8. Объяснение 1 упражнения
-
7. Перестроение для ОРУ
-
| 6. Ходьба
-
5. Бег и его разновидности
-
Виды деятельности учащихся и учителя
-
00
-
о о
-
ON
-
to q
-
oh о
-
Oh
-
13'00"
-
OJ
-
о о
-
to о
-
Oh
-
Oh
-
о
-
Oh О
-
5'40"
-
4'50"
-
-й-
-
to о»
-
| 4'10"
-
3'50"
-
3'40"
-
1 3'05"
-
I 2'50"
-
Время окончания действия по секундомеру
-
Oh
-
о-i oh
-
to оч
-
Oh О
-
Oh
-
о
-
Объяснение и показ учителя
-
9'05" j
-
tii О
-
5'10"
-
to
-
Oh
-
to о
-
Oh
-
Г20"
-
Выполнение упражнений
-
2'05"
-
to
-
о о
-
Oh Oh
-
OJ Oh
-
Вспомогательные действия
-
Г40"
-
Отдых
-
Простой
-
Примечание
-
-
-
31. Перестроение для заключительной части
-
30. Выполнение соскока на оценку
-
29. Объяснение задания
-
28. Выполнение опорного прыжка (поточно)
-
27. Замечание учителя по устранению ошибок
-
26. Выполнение
-
25. Объяснение задания
-
24. Переход к след. снаряду
-
23. Ожидание очереди
-
22. Выполнение
-
21. Ожидание очереди
-
20. Выполнение
-
Виды деятельности учащихся и учителя
-
Зб'ОО"
-
оо
-
Oh
-
Ох
-
35'00"
-
34'20"
-
30'55"
-
ю
-
чС
-
on
-
Oh
-
29'10"
-
28'00"
-
ю
-
OS
-
4> О
-
24'50"
-
23'00"
-
to о
-
и>
-
Время окончания действия по секундомеру
-
О
-
1'00"
-
НО"
-
Объяснение и показ учителя
-
Oh
-
OJ
-
to Oh
-
4^
-
Oh
-
| Г50"
-
2'15"
-
Выполнение упражнений
-
4^ Oh
-
1'20"
-
Вспомогательные действия
-
Г50"
-
1 '45"
-
Отдых
-
ГОО"
-
Простой
-
Учитель стал
-
скреплять распустившийся край каната -группа стояла и наблюдала
-
Примечание
-
Виды деятельности учащихся и учителя
-
Время окончания действия по секундомеру
-
Объяснение и показ учителя
-
Выполнение упражнений
-
Вспомогательные действия
-
Отдых
-
Простой
-
Примечание
-
ИТОГО по II части
-
23'00"
-
4'05"
-
8'30"
-
4'10"
-
5'15"
-
Г00"
-
Шчасть:
-
32. Уборка мест занятий
-
36'40"
-
40"
-
33. Учитель вышел из зала
-
37*10"
-
30"
-
учитель оставил классный журнал в раздевалке
-
34. Игры на внимание
-
37'35"
-
25"
-
35. Дыхательные упражнения (выполнение)
-
3845"
-
40"
-
36. Анализ урока с выставлением оценок
-
3945"
-
1'00"
-
37. Сообщение домашнего задания
-
39'55"
-
40"
-
38. Уход класса из зала
-
40'00"
-
5"
-
ИТОГО по III части
-
4'00"
-
Г40"
-
Г05"
-
45"
-
30"
-
ИТОГО за урок
-
40'
-
7'40"
-
18'40"
-
6'55"
-
545"
-
Г30"
-
-
Характеристика
-
студента-практиканта группы № 3 курса
-
факультета организации здорового образа жизни Иванова Ивана Ивановича
-
Иванов Иван Иванович проходил педагогическую практику в средней общеобразовательной школе № г. Пинска в пери- од с по в качестве учителя-стажера
-
по физической культуре.
-
За период педагогической практики Иванов И.И. показал себя
-
-
-
(оценка отношения к практике, уровень теоретических и технической подготовки, своевременность выполнения заданий и поручений, аккуратность в ведении документации, активность в работе, инициативность, дисциплинированность)
-
-
Проведение уроков показало
-
-
-
(оценка уровня владения педагогическими умениями и навыками, умение управлять группой, творческий подход к построению и проведению уроков, качество проведенных уроков, отношение занимающихся к учителю)
-
При проведении спортивно-массовых мероприятий проявил се- бя
-
-
(организаторские навыки и умения, инициативность и активность в организации и проведении различных массовых мероприятий по плану школы)
-
В воспитательной работе проявил себя
-
-
(организаторские навыки и умения, стремление установить контакт с учениками, родителями, классным руководителем, оказание помощи классному руководителю)
-
Оценка за практику:
-
Учебная работа
-
Воспитательная работа
-
Учебно-методическая работа
-
Внеклассная работа
-
Отчетная документация
-
Отношение к практике и трудовая дисциплина_
-
Общая оценка за практику
-
Директор школы №
-
Учитель физической культуры Руководитель группы студентов-практикантов
-
(подпись) _ (подпись)
-
-
(подпись)
-
-
-
Учебное издание
-
20
-
г.
-
Характеристику заверить круглой печатью школы
-
Корогвич Наталья Витальевна Власова Светлана Викторовна Врублевский Евгений Павлович
-
-
Программно-методические основы педагогической практики
-
-
Учебное пособие
-
-
Ответственный за выпуск П. С. Кравцов
-
Редактор Ю.Л. Купченко Корректор Т.Т. Шрамук Компьютерный дизайн А.А. Пресный
-
-
Подписано в печать 04.03.2010. Формат 60x84/16. Бумага офсетная. Гарнитура «Тайме». Ризография. Усл. печ. л. 4,0. Уч.-изд. л. 2,3. Тираж 100 экз. Заказ № 1090.
-
Отпечатано в редакционно-издательском отделе
-
Полесского государственного университета 225710, г. Пинск, ул. Днепровской флотилии, 23.