Литература:

1. Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В. Методика преподавания русского языка в начальных классах. - М., 2006.

2. Львов. М.Р., Рамзаева Т.Г., Светловская Н.Н. Методика обучения русскому языку в начальной школе – М., 1987.

3. Методика преподавания литературы в начальной школе/М.П. Воюшина и др. – М.,2010г.

4. Учебники.

Модуль 4. Средства контроля качества обучения

Вопросы к зачету (5семестр)

1 Специфика литературы как вида искусства.

2 Сущность художественного творчества.

3 Сущность художественного творчества.

4 Литература как искусство слова. Основные функции литературы.

5 Литературные роды и жанры.

6 Форма и содержание художественного произведения.

7 Сюжет и композиция литературного произведения

8 Автор, герой и читатель в художественном произведении

9 Принципы анализа художественного произведения.

10 Литературоведческие основы методики чтения.

11 Психолого-педагогические основы методики литературного чтения.

12 Характеристика методов обучения чтению (метод объяснительного чтения, методика воспитательного чтения, метод литературно-художественного чтения, метод творческого чтения).

Вопросы к экзамену (6 семестр)

1. Урок литературного чтения в современной школе (требования, задачи, структура).

2. Характеристика этапов работы над художественным произведением.

3. Начало работы над художественным произведением.

4. Анализ содержания произведения в единстве с его художественными особенностями.

5. Задачи и содержание обобщающей работы.

6. Технологии чтения сказки.

7. Технологии чтения басни.

8. Своеобразие чтения научно-популярных произведений по сравнению с художественными.

9. Средства выразительного чтения. Методика обучения выразительному чтению.

10. Работа над правильностью чтения.

11. Работа над сознательностью чтения.

12. Работа над беглостью чтения.

13. Технологии изучения стихотворения.

14. Контроль и проверка знаний, умений и навыков по литературному чтению.

15. Формирование УУД в процессе начального литературного образования.

16. Общая характеристика содержания внеклассного чтения в начальной школе.

17. Задачи и значение подготовительного этапа формирования читательской самостоятельности. структура урока внеклассного чтения.

18. Задачи и значение начального этапа формирования читательской самостоятельности. структура урока внеклассного чтения.

19. Задачи и значение основного этапа формирования читательской самостоятельности. структура урока внеклассного чтения

20. Содержание и технологии обучения литературному чтению в системе Л.В. Занкова

21. Содержание и технологии обучения литературному чтению в системе Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова

22. Содержание и технологии обучения литературному чтению в УМК «Начальная школа XXI века»

23. Содержание и технологии обучения литературному чтению в УМК «Школа2100»

24. Содержание и технологии обучения литературному чтению в УМК «Гармония»

25. Содержание и технологии обучения литературному чтению в УМК «Планета знаний»

26. Содержание и технологии обучения литературному чтению в УМК «Перспективная начальная школа»

Примерные практические задания, выносимые на зачет, экзамен

1 Составление плана произведения.

2 Организация словарной работы по произведению.

3 Составление партитуры чтения произведения.

4 Составление пересказа по произведению.

5 Составление характеристики героя.

6 Составление вопросов к тексту

Модуль 5. Дополнительная литература

1. Кубасова О.А. Выразительное чтение. - М., 2001.

2. Оморокова М.И. Чтение в начальных классах. – М., 2001.

3. Оценка качества знаний обучающихся, оканчивающих начальную школу / Н.Ф. Виноградова и др. - М., 2002.

4. Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения /М.С. Соловейчик, П.С. Жедек, Н.Н. Светловская и др.; Под ред. М.С. Соловейчик. - М., 2006

5. Методика обучения русскому языку и литературе. Учебно-методическое пособие./Сост. Р.Г. Матюшова, Н.Н. Чистякова. - Череповец, 2008.

6. Как проектировать УУД в начальной школе. – М., 2010.

7. Планируемые результаты начального общего образования. – М., 2010.

8. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. – М., 2010.

9. Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников / Под общей ред. Т.Г. Рамзаевой. — М., 2009.

10. Основы литературоведения: Учебное пособие для филологических факультетов педагогических ун-тов / Под общ. ред. В.П. Мещерякова. — М.: Московский Лицей, 2000.

Модуль 6. Материально-техническое оснащение дисциплины