- •Кафедра профсоюзного движения
- •Программа курса и учебно-методические материалы Челябинск
- •Программа курса и планы практических занятий
- •Тема 1. Социальное партнерство в условиях рыночной экономики. Понятие и основные принципы.
- •План практического занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Объективные и субъективные условия и факторы возникновения социального партнерства в России.
- •План практического занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Правовые основы социального партнерства. Международное право о социальном партнерстве.
- •План практического занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Субъекты социального партнерства: их основные функции, характер взаимодействия.
- •Тема 4.1. Демократическое, правовое, социальное государство, его роль и задачи в становлении и развитии социального партнерства.
- •План практического занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4.2. Предприниматели (работодатели) и их объединения как субъект социального партнерства.
- •План практического занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4.3. Работники и их профессиональные союзы как субъект социального партнерства.
- •План практического занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Система социального партнерства и механизм ее функционирования в России.
- •План практического занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5.1. Коллективные договоры и соглашения как инструменты регулирования отношений социального партнерства.
- •План практического занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5.2. Коллективные трудовые споры и конфликты: причины их возникновения, порядок разрешения.
- •План практического занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Мировой опыт развития социального партнерства.
- •Рекомендуемая литература
- •Приложения Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Филадельфийская декларация Международной организации труда (мот), 1944
- •Конвенция № 87
- •Конвенция № 98
- •Упразднение принудительного труда, 1957
- •Политика в области занятости, 1964
- •Представители трудящихся, 1971
- •Трехсторонние консультации (международные трудовые нормы), 1976
- •Регулирование вопросов труда, 1978
- •Коллективные переговоры, 1981
- •О содействии коллективным переговорам, 1981 г.
- •Раздел I. Сфера применения и определения
- •Раздел II. Методы применения
- •Раздел III. Содействие коллективным переговорам
- •Раздел IV. Заключительные положения
- •Конвенция № 158 Прекращение трудовых отношений, 1982
- •Рекомендация о содействии коллективным переговорам, 1981
- •I. Методы применения
- •II. Средства содействия коллективным переговорам
- •III. Заключительное положение
- •Приложение 4
- •Приложение 5
- •Почему коллективный договор нужен работодателю
- •Почему коллективный договор нужен работникам и профсоюзам
- •Программа курса и учебно-методические материалы Составитель Нэлла Петровна Егошина
- •454091, Г. Челябинск, ул. Свободы, 155/1
Тема 5. Система социального партнерства и механизм ее функционирования в России.
Уровни, формы и методы взаимодействия субъектов социального партнерства. Понятие «система социального партнерства», ее структура: принципы, субъекты, объекты, уровни, функции, формы и механизм реализации. Международная организация труда (МОТ) о механизме социального партнерства. Равноправие субъектов, взаимное признание полномочности представителей сторон, порядок взаимодействия, условия эффективного сотрудничества сторон. Роль правовых регуляторов социального взаимодействия.
Многоуровневый характер функционирования системы социального партнерства:
-
федеральный уровень, устанавливающий основы регулирования отношений в сфере труда в РФ;
-
региональный уровень, устанавливающий основы регулирования отношений в сфере труда в субъекте РФ;
-
отраслевой уровень, устанавливающий основы регулирования отношений труда в сфере труда в отрасли (отраслях);
-
территориальный уровень, устанавливающий основы регулирования в сфере труда в муниципальном образовании;
-
уровень организации, устанавливающий конкретные взаимные обязательства в сфере труда между работником и работодателем.
Представители сторон каждого уровня. Границы их компетенции, характер решаемых задач.
Формы социального партнерства:
-
коллективные переговоры по подготовке проектов коллективных договоров, соглашений и их заключению;
-
взаимные консультации по вопросам регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений, обеспечения гарантий трудовых прав работников и совершенствования трудового законодательства;
-
участие работников, их представителей в управлении организацией;
-
участие представителей работников и работодателей в досудебном решении трудовых споров.
Порядок разрешения спорных ситуаций. Использование примирительных процедур. Органы социального партнерства – двух- трехсторонние комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. На федеральном уровне образуется постоянно действующая Российская трехсторонняя комиссия, деятельность которой осуществляется в соответствии с Федеральным Законом.
В субъектах РФ действуют трехсторонние комиссии, деятельность которых осуществляется в соответствии с законами субъектов РФ.
На территориальном уровне образуются трехсторонние комиссии, деятельность которых осуществляется в соответствии с законами субъектов РФ, положениями об этих комиссиях, утвержденными представительными органами местного самоуправления.
Отраслевые комиссии могут создаваться как на федеральном уровне, так и на уровне субъектов РФ.
Права и функции трехсторонних комиссий, анализ их работ.
На уровне организации создается двухсторонняя комиссия для ведения коллективных переговоров, подготовки проектов коллективного договора и его заключения.
Место и функции переговорного процесса в системе социального партнерства. Требования МОТ и организация переговорного процесса. Особенности работы двухсторонних комиссий. О практике консультаций и коллективных переговоров: анализ тенденций. О трудностях согласования решений.
Оценка действующего в России механизма социального партнерства. Факторы, затрудняющие сотрудничество социальных партнеров. Пути совершенствования организации социального партнерства в России. Использование опыта стран с развитой рыночной экономикой.