Тема 9. Экологическое воспитание.

1. Назовите и раскройте задачи, содержание, пути и способы экологического воспитания детей.

2. Напишите рецензию на статью (из списка литературы).

Литература.

1. Дежникова Н.С. Экологическое воспитание в контексте социокультурной динамики // Педагогика. – 2002. – № 10.

2. Дежникова Н.С. Учитель как человек экологический // Педагогика. – 1994. – № 5.

3. Шайхиев Р., Кадырова Ф. Экологическое образование: региональный аспект // Народное образование. – 2000. – № 7.

4. Тюмасева З.И. Почему экологическое образование не выполняет свою основную функцию // Народное образование. – 2003. – № 2.

5. Романова К.А. Экологическое сознание в системе приоритетов образования // Образование. – 2002. – № 6.

6. Экологизация системы образования (проблемы и принципы, значение и роль) // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2001. – № 6. – С. 48 – 53.

Тема 10. Трудовое воспитание.

1. Дайте характеристику каждому виду труда детей в школе.

2. Сформулируйте основные общие условия эффективности использования труда в качестве средства воспитания.

Литература

1. Анисимов В.В., Грохольская О.Г., Никандров Н.Д. Общие основы педагогики. – М., 2006.

2. Педагогика / Под ред. Л.П. Крившенко. – М., 2006.

3. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания. – М., 2000.

Тема 11. Половое воспитание.

1. Напишите рецензию на одну из книг по теме семинара (представленную в списке или выбранную самостоятельно).

2. Разработайте советы родителям по половому воспитанию ребенка.

Литература.

1. Исаев Д.Н., Каган В.Е. Половое воспитание и психология пола у детей. – М., 1979.

2. Каган В.Е. Воспитателю о сексологии. – М., 1991.

3. Кон И.С. Введение в сексологию. – М., 1988.

4. Кушнирук Ю.И., Щербаков А.П. Популярно о сексологии. – Киев, 1988.

5. Орлов Ю.М. Половое развитие и воспитание. – М.,1993.

6. Уилки Д. И Б. Чудо секса: как рассказать об этом ребенку. – М., 1992.

7. Юнда И.Ф. и др. Поговорим откровенно (Вопросы полового воспитания). – М., 1985.

8. Половое воспитание. – Ростов н/Д., 2001.

9. Мудрик А. О полоролевом (гендерном) подходе в социальном воспитании // Народное образование. – 2007. – № 5.

Тема 12. Методы воспитания.

1. Представьте разные классификации методов воспитания и обоснуйте логику их построения.

2. Приведите примеры (видеоматериалы, фрагменты из художественной литературы, устные рассказы и др.), назовите и дайте характеристику отдельным методам воспитания.

Литература.

1. Гликман И.З. Теория и методика воспитания. – М., 2002.

2. Кукушин В.С. Теория и методика воспитательной работы. – Р. н /Д., 2002.

3. Ряписов Н.А., Ряписова А.Г. Методы воспитания: учебно-методическое пособие. – Новосибирск, 2005.

4. Стефановская Т.А. Педагогика: наука и искусство. – М., 1998.

Тема 13. Технологии воспитания.

Раскройте технологии:

• коллективных творческих дел И.П. Иванова;

• индивидуального рефлексивного воспитания Н.П. Капустина;

• создания ситуации успеха и неуспеха;

• групповой деятельности;

• этической защиты.

Литература

1. Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел. – М., 1989.

2. Капустин Н.П. Педагогические технологии адаптивной школы. – М., 1999.

3. Капустин Н.П. Технология и методика рефлексивного воспитания // Классный руководитель. – 1997. – № 2.

4. Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Воспитательная работа в средней школе: от коллективизма к взаимодействию. – Ростов-н/Д., 2000.

5. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии. – М., 1997.

6. Поляков С.Д. Технологии воспитания. – М., 2002.

7. Селевко, Г. К. Воспитательные технологии / Г. К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2005. - 320 с.

8. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. – М., 2002.