Тема 3. Систематика животных.

1. ? Перечислите основные таксономические единицы систематики животных.

2. ▲ Распределите организмы по группам:

А) млекопитающие, земноводные, пресмыкающиеся, насекомые, простейшие, кишечнополостные, птицы

Б) амеба обыкновенная, майский жук, гидра, кит, гадюка, капустная белянка, кролик, медузы, сизый голубь.

3. ? Определите систематическое положение человека в системе живого мира.

4. ?Перечислите прогрессивные черты млекопитающих и птиц, позволившие им заселить все географические зоны.

Тема 3. Флора и фауна рк

1. ? Охарактеризуйте таксономический состав флоры и фауны РК.

2. ? Чем объясняется своеобразие систематической структуры (таксономического состава) флоры РК?

3. ? Назовите эндемичные для территории РК виды.

Раздел 2. Биосфера – глобальная экосистема

Тема 1. Эволюция жизни и биосферы

1. ? Охарактеризуйте этапы возникновения и развития жизни на Земле (в хронологическом порядке).

2. ? Раскройте основные черты эволюции растений, животных.

3. ? Назовите элементарные факторы эволюции (процессы). Каково их значение в эволюционном развитии?

4. ? Покажите влияние изменений в абиотической среде на эволюцию организмов.

5. ? Раскройте значимость эволюционного учения для сохранения ОС.

Тема 2. Экологический механизм эволюции человека

1. ? Современный человек произошел от .…..

2. Основными факторами антропогенеза считают .…..

3. Раскройте основные этапы антропогенеза.

4. ? Какой этап антропогенеза положил начало экологическим кризисам, с чем это было связано?

5. ? Каковы особенности современного этапа эволюции человека?

6. ? Назовите особенности экологии человека как биологического вида.

Тема 3. Структура биосферы

1. Процесс перехода одних и тех же химических элементов из абиотической среды в организм растений, животных и человека называется .…..

2. ▲ Биосфера является: закрытой системой, открытой системой, полностью автономной, полностью независимой.

3. ▲ Области повышенной концентрации жизни в биосфере по В. И. Вернадскому расположены на границе разделов разных сред и называются: пленки жизни, область концентрации, биоценоз, область контакта сред.

4. Нижняя граница жизни (в литосфере) проходит на глубине .….; верхняя (в атмосфере) - .….; в гидросфере - .….

5. Плотность жизни зависит от факторов .….

6. ! Приведите примеры подтверждающие закон физико-химического единства живого вещества.

7. По мнению В. И. Вернадского живое вещество содержит огромное количество «действенной энергии» и совершает в земной коре большую работу. Определите четыре биогеохимические функции живого вещества .…. .

8. ! Охарактеризуйте основные положения учения о биосфере.

9. ! Раскройте биосферное значение пленок жизни. Приведите примеры «сгущения жизни».

10. биосфера, живое, косное, биогенное вещество, пленки жизни, ноосфера.

11. ▲▲ Примером биогенного вещества биосферы является: растения; животные; каменный уголь; почва.

12. ▲ Биосферой называют: часть атмосферы, населенная живыми организмами; оболочка земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть вещества планеты, в которая находится в непрерывном обмене с этими организмами; часть гидросферы, находящаяся в обмене с живыми организмами; поверхностная часть литосферы.

13. Закон максимизации энергии и информации в эволюции гласит: …..