- •1. Программно-планирующий блок
- •«Философия»
- •1. Пояснительная записка
- •1.5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •2. Тематический план
- •2.1 Структура дисциплины (модуля) «Философия»
- •2.2. Содержание дисциплины
- •2.2.1.Тезисное изложение содержания дисциплины
- •Тема 5. Духовные основы и особенности русской философии
- •Тема 6. Проблема сознания в философии
- •Тема 7. Возможности и границы познания
- •Тема 8. Научное познание и знание
- •Тема 9. Основы онтологии
- •Тема 10. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Тема 11. Природа и сущность человека
- •Тема 12. Мотивы, нормы и ценности человеческой деятельности
- •Тема 1. Роль философии в жизни человека и общества
- •Тема 2. Основные этапы истории философии
- •Тема 3. Духовные основы и особенности русской философии
- •Тема 4. Научное познание и знание
- •Тема 5. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Тема 6. Природа и сущность человека
- •Тема 7. Общество и личность. Проблема свободы и ответственности
- •Тема 8. Основы философии истории
- •Тема 9. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •2. Учебно-методический блок
- •Тема 1. Предмет и метод философии. Специфика философского знания
- •Тема 2. От мифа к логосу: генезис и становление философии
- •Тема 3. Проблема сознания в философии
- •Тема 4. Возможности и границы познания
- •Тема 5. Основы онтологии
- •Тема 6. Природа и сущность человека
- •Тема 7. Мотивы, нормы и ценности человеческой деятельности
- •Тема 8. Природа и сущность социальности
- •Тема 9. Основы философии истории
- •2.2. Практикум:
- •Тема 1. Роль философии в жизни человека и общества
- •Тема 2. Основные этапы истории философии
- •Тема 3. Духовные основы и особенности русской философии
- •Тема 4. Научное познание и знание
- •Тема 5. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Тема 6. Природа и сущность человека
- •Тема 7. Общество и личность. Проблема свободы и ответственности
- •Тема 8. Основы философии истории
- •Тема 9. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •2.3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины.
- •2.3.1. Методические рекомендации преподавателям
- •2.3.2. Методические рекомендации студентам
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Возможные темы для самостоятельной письменной работы
- •Требования к самостоятельным письменным работам студентов
- •Задания для самостоятельной работы над текстами
- •Моисеев н.Н. Судьба цивилизации. Путь Разума.
- •2.4. Глоссарий1
- •3. Диагностико-контролирующий блок
- •Вопросы к тестированию по метафилософии и истории философии1
- •4. Блок наглядно-дидактического материала
Тема 1. Роль философии в жизни человека и общества
-
Философия и обыденное сознание.
-
Философия и наука.
-
Философия и религия.
-
Философия и искусство.
-
Философия и идеология.
-
Смысл и назначение философии.
Литература для подготовки к занятию:
-
Абаньяно Н. Мудрость философии и проблемы нашей жизни. СПб., 1998.
-
Ахутин А.В. Дело философии // Ахутин А.В. Тяжба о бытии. Сборник философских работ. М., 1997. С.16-71.
-
Библер В.С. Что есть философия? // На гранях логики культуры. Книга избранных очерков. М., 1997.
-
Бранский В.П. Искусство и философия. Калининград, 2003.
-
Бубер М. Затмение Бога. Мысли по поводу взаимоотношений философии и религии. // Бубер М. Два образа веры. М., 1995.
-
Делёз Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? М., Спб., 1998.
-
Джеймс У. Введение в философию. М., 2000.
-
Ильенков Э.В. Философия и культура. М., 1991.
-
Кант И. Логика. // Кант И. Соч. в 8 т. Т.8. М., 1994.
-
Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990
-
Митрохин Л.Н. Философия и религия // Философские науки, 1989. №9.
-
На переломе. Философские дискуссии 20-х годов. Философия и мировоззрение. М., 1991.
-
Никифоров А.Л. Является ли философия наукой?// Философские науки, 1989, №6.
-
Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? М., 1991.
-
Поппер К. Как я понимаю философию. Мысли, навеянные Фридрихом Вайсманном и одним из первых астронавтов, высадившихся на Луну. Иммануил Кант - философ Просвещения. Памятная речь к 150-летию со дня смерти философа. М., 2007.
-
Рассел Б. Мудрость Запада: Историческое исследование западной философии в связи с общественными и политическими обстоятельствами. М., 1998.
-
Рассел Б. Проблемы философии. М., 2000.
-
Сагатовский В.Н. Вселенная философа. М.,1972.
-
Хайдеггер М. Что такое философия // Вопросы философии. 1993. № 8.
-
Ясперс К. Введение в философию. М., 2000.
Тема 2. Основные этапы истории философии
-
Особенности древнегреческого мировоззрения и мировосприятия.
-
Библия и её влияние на историю западной философии.
-
Последствия секуляризации культуры для общественного сознания западной Европы Нового Времени.
-
Культурные и социальные предпосылки кризиса классической философии.
-
Постмодернизм как феномен культуры 20 века.
Литература для подготовки к занятию:
-
Библер В.С. История философии как философия. // На гранях логики культуры. Книга избранных очерков. М., 1997.
-
Брикмон Ж., Сокал А. Интеллектуальные уловки: Критика современной философии постмодерна. М., 2002.
-
Виндельбанд В. История философии. Киев, 1997.
-
Гулыга А. В. Кант. 4-е изд., испр. и доп.. М., 2005.
-
Ильин В.В. История философии. Спб., 2003.
-
Ильин И.П. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм.. М., 1996.
-
Пассмор Дж. Сто лет философии. М., 1998.
-
Рассел Б. Мудрость Запада: Историческое исследование западной философии в связи с общественными и политическими обстоятельствами. М., 1998.
-
Ясперс К. Всемирная история философии. Введение. Спб., 2000.