- •1. Программно-планирующий блок
- •«Философия»
- •1. Пояснительная записка
- •1.5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •2. Тематический план
- •2.1 Структура дисциплины (модуля) «Философия»
- •2.2. Содержание дисциплины
- •2.2.1.Тезисное изложение содержания дисциплины
- •Тема 5. Духовные основы и особенности русской философии
- •Тема 6. Проблема сознания в философии
- •Тема 7. Возможности и границы познания
- •Тема 8. Научное познание и знание
- •Тема 9. Основы онтологии
- •Тема 10. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Тема 11. Природа и сущность человека
- •Тема 12. Мотивы, нормы и ценности человеческой деятельности
- •Тема 1. Роль философии в жизни человека и общества
- •Тема 2. Основные этапы истории философии
- •Тема 3. Духовные основы и особенности русской философии
- •Тема 4. Научное познание и знание
- •Тема 5. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Тема 6. Природа и сущность человека
- •Тема 7. Общество и личность. Проблема свободы и ответственности
- •Тема 8. Основы философии истории
- •Тема 9. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •2. Учебно-методический блок
- •Тема 1. Предмет и метод философии. Специфика философского знания
- •Тема 2. От мифа к логосу: генезис и становление философии
- •Тема 3. Проблема сознания в философии
- •Тема 4. Возможности и границы познания
- •Тема 5. Основы онтологии
- •Тема 6. Природа и сущность человека
- •Тема 7. Мотивы, нормы и ценности человеческой деятельности
- •Тема 8. Природа и сущность социальности
- •Тема 9. Основы философии истории
- •2.2. Практикум:
- •Тема 1. Роль философии в жизни человека и общества
- •Тема 2. Основные этапы истории философии
- •Тема 3. Духовные основы и особенности русской философии
- •Тема 4. Научное познание и знание
- •Тема 5. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Тема 6. Природа и сущность человека
- •Тема 7. Общество и личность. Проблема свободы и ответственности
- •Тема 8. Основы философии истории
- •Тема 9. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •2.3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины.
- •2.3.1. Методические рекомендации преподавателям
- •2.3.2. Методические рекомендации студентам
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Возможные темы для самостоятельной письменной работы
- •Требования к самостоятельным письменным работам студентов
- •Задания для самостоятельной работы над текстами
- •Моисеев н.Н. Судьба цивилизации. Путь Разума.
- •2.4. Глоссарий1
- •3. Диагностико-контролирующий блок
- •Вопросы к тестированию по метафилософии и истории философии1
- •4. Блок наглядно-дидактического материала
Тема 7. Общество и личность. Проблема свободы и ответственности
Темы для подготовки и обсуждения докладов
-
Формы свободы и несвободы личности.
-
Проблемы личности в современном обществе.
-
Феномен «Восстания масс» (Ортега-и-Гассет X.)
Литература для подготовки к занятию:
-
Барулин В.С. Основы социально-философской антропологии. М., 2002.
-
Бауман З. Свобода. М., 2006.
-
Бердяев Н.А. О назначении человека. М., 1993.
-
Бердяев Н. А. О человеке, его свободе и духовности: избранные труды. М., 1999.
-
Бибихин В. В. Узнай себя. СПб., 1998.
-
Киселёв Г.С. Кризис нашего времени как проблема человека // Вопросы философии, 1999, №4.
-
Левицкий С.А. Трагедия свободы. М., 1995.
-
Маркузе Г. Одномерный человек. М., 2003.
-
Мунье Э. Манифест персонализма. М., 1999.
-
Наумова Н. Ф. Философия и социология личности. М., 2006.
-
Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс. М., 2005.
-
Преступная толпа. М., 1999.
-
Столяров А.А. Свобода воли как проблема европейского морального сознания. Очерки истории: от Гомера до Лютера. М, 1999
-
Тульчинский Г. Л. Постчеловеческая персонология. Новые перспективы свободы и рациональности. СПб., 2002.
-
Фромм Э. Иметь или быть. М., 1990.
-
Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990.
-
Шаронов В.В. Основы социальной антропологии. СПб., 1997.
-
Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. М., 1992.
Тема 8. Основы философии истории
Темы для подготовки и обсуждения докладов
-
Дискуссии о закономерности истории.
-
Дискуссии о критериях и движущих силах прогресса.
-
Материалистические и идеалистические трактовки истории.
-
Теория локальных цивилизаций.
-
Синергетическая интерпретация социальной динамики.
Литература для подготовки к занятию:
-
Бранский В.П. Теоретические основания социальной синергетики // Вопросы философии, 2000, №4.
-
Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
-
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к германо-романскому. М., 2003.
-
Ивин А.А. Философия истории: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям. М., 2000.
-
Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие. // Маркс К., Энгельс Ф. Собр.соч., 2-е изд., т.13.
-
Назаретян А.П. Цивилизационные кризисы в контексте Универсальной истории. Синергетика. Психология. Прогнозирование. М., 2004.
-
Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов. М., 2001.
-
Поппер К. Нищета историцизма. М., 1993.
-
Рузавин Г.И. Основы философии истории. Учебник. М., 2001.
-
Семенов Ю. И. Философия истории: Общая теория, основные проблемы, идеи и концепции от древности до наших дней: справочное издание. М., 2003.
-
Сорокин П.Социальная и культурная динамика. М., 2000.
-
Тойнби А. Постижение истории. М., 1991.
-
Философия истории: антология: Пособие для студентов гуманит.вузов / Пер., сост., ред.и вступит. ст. Ю.А. Кимелева. М., 1994.
-
Шпенглер 0. Закат Европы. В 2-х т.. М., 1993, 1998.
-
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994.