13. Человекоразмерные системы, истоки их формирования и направления развития.

Становление соц-гум наук в качестве специфических образцов социального мира отличных от первоначально заимствованных образцов знаний существовавших в естественных науках, их синтез произошёл во второй половине 19 века и начале 20 века. Возникла проблема их взаимного развития (соц-гум и естеств наук) и формирование научной стратегии подобного развития. 

Эволюция научной стратегии включает в себя 4 стадии:

1)революция в 17 веке, ознаменовавшая собой становление классического естествознания. Главное внимание уделялось поиску очевидных наглядных принципов развития техногенеза и становлению классической науки, которая символизировала и способствовала дисциплинарной организации наук. Здесь начинается 2 стадия.

2)классическая революция - появляется дисциплинарно организованная наука.

Были науки физика химия механика математика биология и тд. Дисциплинарная организация не предусматривала взаимодействие этих наук между собой. Сейчас существует междисциплинарное взаимодействие, трансдисциплинарное, это и способствовало возникновению нанотехнологий, биотехнологией, робототехники и другим которые на повестке дня. например, Биотехнология возникла в результате взаимодействия порядка 13 наук-химия, математика, биохимия и тд.

А на основе биотехнологии сегодня создаются многие препараты. 

классическая революция - дисциплинарно организованная наука 

3)глобальная научная революция - неклассическая конец 19 в до середины 20 в.  Возникает воззрение обосновывающее необходимость включения человека в естественно-исторический процесс, ликвидацию дуальности человека, обоснование его включённости в этот процесс. 

4)постнеклассическая революция - где в центр научных исследований положена междисциплинарность науки, а с точки зрения человекоразмерных систем универсальный эволюционизм, в основе которого находится единство человека, общества и природы. Ни один научно-технологический проект, возникающий в сфере научных исследований и разработок должен проходить экспертизу, где в состав экспертов должны входить специалисты из сферы медицины, экологи, психологи и другие специалисты наук о жизни. 

Человекоразмерные системы отдают приоритет наукам о жизни. Даже возник термин "жизнеемкость".

Человекоразмерные системы саморазвиваются. И саморазвитие должно быть направлено в русло развития общества. Саморазвитие человека должно быть направлено в стратегию развития организации. 

Обширный класс саморазвивающихся систем образуют так называемые человекоразмерные объекты, включающие человека в качестве своего компонента. Среди объектов современного научного познания и технологического освоения к человекоразмерным системам относятся большинство объектов биотехнологии(в первую очередь генетической инженерии), крупные биогеоценозы и биосферы, большие компьютерные сети, глобальная сеть интернет, многие системы современного технологического проектирования, когда проектируется уже не только машина и даже не система "человек-машина", а ещё более сложный развивающийся комплекс "человек - машина + экосреда, в которую внедряется данная технология + социально-культурная среда, принимающая эту технологию". К типу человекоразмерных саморазвивающихся систем относятся все социальные объекты, рассматриваемые в аспекте не только функционирования, но и развития. 

Таким образом, человекоразмерные системы постоянно развиваются.