- •Экзаменационный билет № 1
- •1. Синтаксические связи слов: сочинение, подчинение. Подчинительная связь, главное и зависимое слово. Несовпадение языковых систем на уровне словосочетания.
- •2. Коммуникативная организация предложения. Побудительные высказывания. Употребление частиц в побудительных высказываниях
- •2 Аспекта коммуникативной организации предложения:
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 4
- •1. Синтаксические связи слов. Синтаксические связи слов разных частей речи. Вопрос о синтаксической связи местоимений «его», «ее», «их».
- •2. Интонационные конструкции русского языка, их функционирование. Смыслоразличительные функции интонационных конструкций.
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •2. Системные отношения предложений. Производные предложения. Факторы, определяющие выбор модального компонента в процессе деривации. Правила употребления фазисного компонента.
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •2. Системные отношения предложений. Регулярные реализации моделей, их типы.
- •2. Актуальное членение предложения. Расчлененные и нерасчлененные высказывания. Особенности установления актуального членения в диалогической и монологической речи.
- •Экзаменационный билет № 13
- •2. Системные отношения предложений. Производные предложения. Правила введения модального компонента в предложения.
- •Экзаменационный билет № 14
- •2. Понятие формально-грамматической модели. Спорные случаи в интерпретации некоторых предложений
- •Экзаменационный билет № 15
- •2. Традиционная классификация типов предложений, ее соотношение с формально-грамматическими моделями. Признаки, лежащие в основе традиционной классификации предложений.
- •Экзаменационный билет № 16
- •2. Понятие формально-грамматической модели предложения. Однокомпонентные модели предложений (3 блок). Значения этих предложений. Особенности лексического наполнения этих моделей.
- •Экзаменационный билет № 18
- •2. Распространение предложения. Распространители со значением агенса. Правила выбора формы этого распространителя.
- •Экзаменационный билет № 19
- •1.Понятие предикации. Предицируемый признак. Предикативность, ее составляющие. Носитель предикативности.
- •2. Коммуникативная организация предложения. Побудительные высказывания. Употребление видов глагола в этих предложениях.
- •1. Грамматическая основа предложения: подлежащее и сказуемое. Синтетическое и аналитическое сказуемое. Понятие связки. Нулевая связка.
- •Экзаменационный билет № 21
- •1. Грамматическая основа предложения: подлежащее и сказуемое. Способы представления подлежащего («Современный русский язык», ч.III, §30).
- •2. Коммуникативная организация предложения. Иллокутивная функция и иллокутивное предназначение высказывания. Прямые и косвенные речевые акты. Риторический вопрос.
- •Экзаменационный билет № 22
- •1. Грамматическая основа предложения. Синтаксическая связь между подлежащим и сказуемым. Особенности синтаксической связи в грамматической основе предложений с аналитическим сказуемым.
- •Экзаменационный билет № 23
- •1. Коммуникативная организация предложения и ее составляющие (целеустановка высказывания и актуальное членение). Предложения и высказывание. Высказывания, не являющиеся предложением.
- •2. Понятие формально-грамматической модели предложения. Двухкомпонентные инфинитивные предложения (2 блок). Значения, представляемые с помощью этих моделей.
- •Экзаменационный билет № 24
- •1. Коммуникативная организация предложения. Актуальное членение предложения. Понятие темы и ремы. Средства выражения актуального членения.
- •2. Номинативные минимум предложения. Компоненты, входящие в номинативный минимум. Ошибки иностранцев при построении распространенного предложения.
- •Экзаменационный билет № 25
- •1. Коммуникативная организация предложения. Целеустановка высказывания. Типы высказываний по целеустановке. Вопросительные высказывания. Типы вопросов
- •Экзаменационный билет № 26
2. Коммуникативная организация предложения. Иллокутивная функция и иллокутивное предназначение высказывания. Прямые и косвенные речевые акты. Риторический вопрос.
Коммуникативная организация - приспособленность предложения к конкретной речевой ситуации.
Коммуникативное оформление – оформление, которое делает пригодным для коммуникации, приспособление к предшествующему или последующему предложению.
Предложение должно быть приспособлено для коммуникации.
Предложение должно иметь линейную организацию – порядок слов.
Предложение должно содержать частицы, которые передают некоторые коммуникативные смыслы.
2 аспекта коммуникативной организации предложения:
• актуальное членение (тема и рема) Актуальное членение заключается в делении на важную и менее важную информацию.
• целеустановка (должно быть приспособлено к целям и намерениям говорящего).
Иллокутивная функция отображает намерение говорящего, с какой целью задает вопрос. Успокоить, дразнить и т.д.
Речевой акт - детализированная установка, учитывает фон речевой ситуации.
Речевой акт = высказывание + ситуация + информационный фон ситуации и говорящего
Иллокутивный акт = Речевой акт.
Принято различать прямые и непрямые косвенные речевые акты.
Прямым речевым актом называют произнесение такого высказывания, в котором однозначно выражается его иллокутивная функция: Скажите, пожалуйста, который час? Покиньте, пожалуйста, помещение.
Косвенный речевой акт - речевой или невербальный акт, действительная цель которого не выражена явно.
Например, задавая вопрос и тем самым будто бы ожидая от адресата предоставления говорящему какой-то информации, он может на самом деле обращаться к нему с просьбой, и тем самым побуждать его совершить какое-то действие. Характерные примеры — вопросы вида:
(1) Вы не могли бы закрыть окно?
(2) Могу я попросить вас передать мне соль?
(3) Ты не одолжишь мне свой конспект?
Прояснить реальную цель высказывания помогает его содержание.
Например, во всех приведенных примерах речь идет о некотором будущем действии, совершение которого предицируется слушающему, что характерно для директив (просьб, приказаний и т. п.).
Однако иногда иллокутивная цель косвенного речевого акта менее очевидна и не связана непосредственно с содержанием высказывания, как, например, в косвенных директивах вида:
(4) Здесь становится прохладно (может интерпретироваться как просьба закрыть окно).
(5) Бар закрывается через 10 минут (просьба к посетителям поторопиться сделать последний заказ).
В данной ситуации для определения истинной иллокутивной цели необходимо знать контекст употребления, который может включать cо-текст, параметры ситуации и более широкий социокультурный контекст.
Риторический вопрос — вопрос-утверждение, ответ на который не требуется или не ожидается из-за очевидности для говорящего. Вопросительное высказывание подразумевает вполне определённый, всем известный ответ, так что риторический вопрос это утверждение, высказанное в вопросительной форме. Риторический вопрос применяется для усиления выразительности (выделения, подчёркивания) той или иной фразы.
Например, задающий вопрос «Сколько еще мы будем терпеть эту несправедливость?» не ожидает ответа, а хочет подчеркнуть, что «Мы терпим несправедливость, причём слишком долго» и как бы намекает, что «Пора уже перестать её терпеть и предпринять что-то по этому поводу».