- •Казанский государственный университет
- •Isbn 5-7464-0348-2
- •Isbn 5-7464-0348-2 введение
- •Общие методические рекомендации студентам для самостоятельной работы по дисциплине «Социология»
- •Тема 1. Социология как наука
- •Методические указания студентам для самостоятельного изучения темы 1.1.
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки
- •Обобщающее контрольное задание по теме
- •Методические указания студентам для самостоятельного изучения темы 1.2.
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки
- •Обобщающее контрольное задание по теме на выбор
- •Методические указания студентам для самостоятельного изучения темы 1.3.
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тесты для самопроверки
- •Обобщающие контрольные задания по теме
- •Методические указания для самостоятельного изучения темы 1.4.
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тесты для самопроверки
- •Обобщающие контрольные задания по теме
- •Тема 2. Методы социологического исследования
- •Методические указания студентам для самостоятельного изучения темы 2.
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки.
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Метод в социологии определяется как способ исследования, т.Е. Способ сбора, обработки, изложения и анализа данных. Согласны ли Вы с этим определением?
- •2. Социологическое исследование – это:
- •3. Какие из нижеперечисленных методов являются:
- •4. Репрезентативность – это:
- •5. Любое выборочное исследование сопряжено с неизбежными ошибками. Это – ошибки:
- •10. Опрос – это:
- •11. Анкета представляет собой:
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание № 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10.
- •Тема 3. Общество: социологический подход
- •Методические указания студентам для самостоятельного изучения темы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки
- •Обобщающие контрольные задания по теме
- •Тема 4. Общество и культура.
- •Методические указания для самостоятельного изучения темы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки
- •Обобщающее контрольное задание по теме:
- •Тема 5. Личность и общество (Социологические теории личности)
- •Методические указания для самостоятельного изучения темы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки
- •Обобщающее контрольное задание по теме:
- •Тема 6. Социальная стратификация и мобильность
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки:
- •Контрольное задание по теме:
- •Тема 7. Этносоциология
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки:
- •Контрольное задание по теме:
- •Тема 8. Социология города и села. Сельско-городская социология как отражение социально-территориальной целостности общества
- •Методические указания для самостоятельного изучения темы
- •Тема 9. Социология девиантного поведения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания для самостоятельного изучения темы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки
- •Обобщающее контрольное задание по теме
- •Тема 10. Социология семьи
- •Методические указания для самостоятельного изучения темы
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки
- •Обобщающие контрольные задания по теме
- •Тема 11. Социология религии
- •Методические указания для самостоятельного изучения темы
- •Обязательная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки
- •Обобщающее контрольное задание по теме
- •Тема 12. Социология общественного мнения
- •Методические указания для самостоятельного изучения темы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки
- •Обобщающее контрольное задание по теме на выбор
- •Тема 13. Социология массовых коммуникаций
- •Методические указания для самостоятельного изучения темы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки
- •Обобщающее контрольное задание по теме
- •Тема 14. Социология политики
- •Методические указания для самостоятельного изучения темы
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Контрольные тестовые задания для самопроверки
- •Обобщающее контрольное задание по теме
- •Раздел 1. Социология как наука (э.С.Рахматуллин, д.Х.Ханнанова, л.Г.Егорова)
Обязательная литература
Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация: Учебное пособие.- М.,1995.
Социология: Учебное пособие.- Казань, 2001.- Гл. 5.
Сорокин П.А. Социальная стратификация и мобильность// Человек. Цивилизация. Общество.- М., 1992.
Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ. Учебное пособие. Под ред. В.А.Ядова.- М., 2005.- Ч. 1 Гл.3.
Дополнительная литература
Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической Партии// Собр. Соч. Т.4.
Вебер М. Основные понятия стратификации// СоцИс.- 1994.- № 5.
Гидденс Э. Социология.- М., 1999.
Ильин В.И. Социальное неравенство / Центр социолог. образования Ин-та социологии РАН.- М., 2000.
Ильин В.И. Государство и социальная стратификация советского и постсоветского обществ 1917 – 1996 гг.: Опыт конструктивистско-структуралистского анализа.- Сыктывкар, 1996.- Гл. 1.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3-х т.- Т. 2. Социальная структура и стратификация.- М., 2000.
Смелзер Н. Социология.- М., 1994.- Гл. 8.
Райт Э. Марксистские концепции классовой структуры // Рубеж. Альманах социальных исследований.- 2000.- № 15.
Заславская Т.И. Структура российского общества через призму трансформационного процесса // Мониторинг общественного мнения. Экономические и социальные перемены.- 2002.- № 4.
Тихонова Н.Е. «Новые капиталисты»: кто они? // Общественные науки и современность.- 2005.- № 2.
Шкаратан О.И., Ильин В.И. Социальная стратификация России и Восточной Европы: сравнительный анализ.- М., 2006.
Контрольные вопросы для самопроверки:
Что такое социальная стратификация? Каковы ее исторические типы?
Идентичны ли понятия «социальное неравенство» и «социальная стратификация»?
Что такое социальная мобильность? Назовите ее основные формы.
В чем сходство и различие классовых теорий К.Маркса и М.Вебера?
Какова социально-классовая стратификация западных индустриальных стран?
Какова социально-классовая структура современного российского общества?
Приведите примеры «открытых» и «закрытых» обществ с точки зрения характеристик социальной мобильности.
Контрольные тестовые задания для самопроверки:
Какие из предложенных определений характеризуют понятия: 1) «неравенство», 2) «стратификация», 3) «класс»?
А) Социальные группы, имеющие неравный доступ к богатству, власти и неодинаковый социальный статус;
Б) Условия, при которых люди имеют неравный доступ к социальным благам;
В) Способы, с помощью которых неравенство передается от одного поколения к другому; при этом формируются различные слои общества.
2. Какая стратификационная система является наиболее закрытой?
1. Классовая |
2. Сословная |
3. Кастовая |
3. Как называется изменение социального статуса индивида?
1. Карьера |
2. Социальная мобильность |
3. Рейтинг |
4. Критерием выделения «статусных групп», по М. Веберу, является:
1. Собственность |
2. Власть |
3. Престиж |
5. Главным признаком выделения «классов», по К.Марксу и М.Веберу, является следующий критерий:
1. Доходы |
2. Собственность |
3. Власть |
6. Среди приведенных ниже примеров выделите 2 примера профессионально-должностных групп, относящихся к высшему среднему классу:
Садовник, кассир, архитектор, ученый, фотограф, медсестра, водитель, шахтер, менеджер, секретарь-референт
7. Среди приведенных ниже примеров выделите 2 примера профессионально-должностных групп, относящихся к рабочему классу:
Фотограф, медсестра, водитель, шахтер, менеджер, швея-мотористка, медсестра, слесарь, инженер
8. П.А.Сорокин выделял 3 основные измерения социальной стратификации. Выделите неверный вариант ответа:
1) Экономическая стратификация;
2) Политическая стратификация;
3) Культурная стратификация;
4) Профессиональная стратификация.
9. Кастовый строй как исторический тип стратификационной системы – это:
1) Тип социальных отношений, при которых общество дифференцируется на группы (страты), членство в которых определяется фактом рождения и связано с представлениями о реинкарнации и возрождении в другой жизни;
2) Тип социальных отношений, при которых один человек выступает собственностью другого человека и низший слой общества лишен всяких прав и свобод;
3) Тип социальных отношений, при которых социальная группа отличается правами и обязанностями, закрепленными обычаем или законом и передаваемыми по наследству.
10. Что такое «класс» в теории социальной стратификации?
1) Это социальная группа, обладающая правами и обязанностями, закрепленными обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству;
2) Это социальная группа (страта), членством в которой человек обязан исключительно своему рождению;
3) Это большая социальная группа, выделяемая по ее отношению к средствам производства, месту в системе общественного разделения труда и способу получения дохода.
11. Последователи подхода М.Вебера выделяют в структуре современных индустриальных обществ:
1) Высший, средний, рабочий и низший класс;
2) Капиталистический и рабочий классы;
3) Высший, средний, базовый и низший слои.
12. Вертикальная мобильность в теории социальной стратификации – это:
1) Переход индивида (группы) из одной социальной группы в другую, расположенную в социальном пространстве на одном и том же уровне;
2) Перемещение индивида (группы) из одной социальной страты в другую, при этом возможны как социальный подъем, так и социальный спуск;
3) Перемещение вниз, вверх или по горизонтали, происходящее с конкретным индивидом, независимо от других людей.
13. Индивидуальная мобильность в теории социальной стратификации - это:
1) Переход индивида (группы) из одной социальной группы в другую, расположенную в социальном пространстве на одном и том же уровне;
2) Перемещение индивида (группы) из одной социальной страты в другую, при этом возможны как социальный подъем, так и социальный спуск;
3) Перемещение вниз, вверх или по горизонтали, происходящее с конкретным индивидом, независимо от других людей.
14. Среди приведенных ниже вариантов выделите 2 примера, характеризующих сословное неравенство как исторический тип стратификации:
Брахман, раб-член семьи, дворянство, духовенство, холоп на Руси, кшатрия, неприкасаемые, плантационный раб, мещанство.
15. Среди приведенных ниже вариантов выделите 2 примера, характеризующих кастовый строй как исторический тип стратификации:
Брахман, безработные, дворянство, духовенство, средний класс, кшатрия, неприкасаемые, буржуазия, мещанство.