10. Опрос – это:

1) Метод получения объективной информации о фактах, событиях;

2) Метод получения социальной информации о мнении людей;

3) Метод изучения сферы сознания людей;

4) Все три ответа верны.

11. Анкета представляет собой:

1) Перечень вопросов, которые социолог хочет задать респонденту.

2) Вопросник по интересующим респондента проблемам.

3) Структурно организованный набор вопросов, каждый из которых связан с программными и процедурными задачами исследования.

12. Определите вид вопросов по такому критерию как степень стандартизации ответов: а) открытый, б) полузакрытый, в) закрытый (напишите соответствующую букву в скобках рядом с вопросом).

1) Есть ли у Вас читательский билет Национальной библиотеки РТ?

• Да

• Нет [ ]

2) Какая из перечисленных ниже целей может быть основой для ООН?

• Борьба с болезнями.

• Поддержание мира.

• Распространение демократии.

• Борьба с терроризмом.

• Не знаю. [ ]

3) Каковы в настоящее время наиболее важные проблемы, стоящие перед Вами?

• Получить образование.

• Создать семью.

• Найти интересную работу.

• Что другое __________________[ ]

13. Определите вид вопросов по такому критерию, как конструктивные особенности вариантов ответов: а) дихотомический вопрос; б) поливариантный (вопрос-меню); в) шкальный вопрос; г) вопрос-диалог. (Напишите соответствующую букву в скобках рядом с вопросом).

1. Какие свидетельства о получении образования Вы имеете?

• Диплом доктора наук, кандидата наук, магистра.

• Полученная степень (степени).

• Диплом (дипломы) о высшем образовании.

• Диплом (дипломы) о среднем специальном образовании.

• Аттестат зрелости или его эквивалент.

• Отсутствует среднее образование.

• Другое. [ ]

2) Читаете ли Вы регулярно какие-либо журналы?

• Да

• Нет [ ]

3) Какие темы Вы обсуждаете с друзьями чаще всего?

• Работа.

• Учеба.

• Личная жизнь

• Искусство

• Спорт

• Политика

• Экономическое положение страны

• Международное положение

• Другое______________________ [ ]

14. В левом столбце перечислены различные виды опроса, применяемые в КСИ. В правом столбце приведены определения этих видов опроса. Установите верное соответствие между видами опроса и их определениями.

1. Анкетирование 2. Глубинное интервью 3. Интервью 4. Прессовое анкетирование 5. Социометрический опрос 6. Экспертный опрос

1. Вид опроса, при котором предполагается сбор поисковой информации. 2. Вид опроса, целью которого является исследование межличностных отношений в группе. 3. Опрос, где респондентом является специалист в предметной области исследования. 4. Вид опроса, при котором с момента раздачи анкет исследователь теряет контроль над опросом. 5. Вид опроса, представляющий собой проводимую по определенному плану беседу с респондентом. 6. Вид опроса, осуществляемый с использованием СМИ.

2. Известно, что в социологии измерение социальных объектов осуществляется с помощью шкал. В частности,

1. номинальной шкалы;

2. интервальной шкалы;

3. порядковой;

4. шкалы отношений.

Определите (поставив соответствующую цифру в скобках), по какой шкале измеряется информация в следующих вопросах?

1. Что привлекло Вас на данную специальность?

1. Будущая интересная работа.

2. Заработная плата.

3. Близость к дому.

4. Было все равно, где учиться.

5. Семейная традиция.

6. Здесь учатся друзья, знакомые.

7. Не было лучшей возможности. [ ]

2. Нравится ли Вам коллектив, в котором Вы учитесь?

1. Меня этот вопрос не волнует, мне все равно.

2. Нравится.

3. Очень нравится.

4. Это моя вторая семья. [ ]

1. Как Вы считаете, какие отношения преобладают в Вашем коллективе?

1. Теплые, товарищеские.

2. Деловые, корректные.

3. Холодные, официальные.

4. Неприязненные, конфликтные. [ ]

4. Сколько времени Вам понадобилось для того, чтобы освоиться в студенческой группе, чувствовать себя уверенно?

1. Около месяца.

2. До 6 месяцев.

3. До 2-х лет.

4. Более 2-х лет. [ ]

16. В социологических исследованиях активно используется статистика для анализа информации. Выделяют две группы методов статистического анализа: а)методы описательной статистики, б) методы статистического анализа взаимосвязи признаков. Отметьте, пожалуйста, в нижеперечисленном списке методов (поставив соответствующую букву), какие относятся к первой группе, какие - ко второй.

1. Дисперсионные анализ [ ]

2. Корреляционный анализ [ ]

3. Регрессионный анализ [ ]

4. Анализ средних величин [ ]

5. Факторный анализ [ ]

6. Графический анализ [ ]

17. В чем сущность социометрии как метода прикладного социологического исследования?

1. Изучение «товарищества» в малых группах.

2. Целенаправленное систематическое отслеживание и фиксирование значимых социальных фактов.

3. Изучение возможного поведения людей.

4. Все три варианта верны.

18. Качественное исследование – это:

1. Исследование, позволяющее получить более надежную, адекватную информацию об объекте.

2. Исследование, нацеленное на изучение социальных явлений таким способом, которое не требует измерения и квантификации.

3. Исследование, задачей которого является понимание объекта исследования.

19. Перечислите не менее шести качественных методов сбора информации.

20. Методика – это:

1. Средство адаптации общих теоретических и методологических принципов социологического исследования к уникальным особенностям конкретной исследовательской ситуации.

2. Совокупность технических приемов, связанных с конкретным методом, включая частные операции, их последовательность и взаимосвязь.

3. Совокупность всех методов, применяемых в конкретном социологическом исследовании.

4. Все три ответа верны.

21. Процедурой в социологии обычно называют основной способ сбора, обработки и анализа данных. Согласны ли Вы с этим определением?

1. Да

2. Нет

3. Затрудняюсь ответить

22. Панельное исследование – это один из видов:

1. Описательного социологического исследования

2. Лонгитюдных исследований

3. Точечных исследований.

4. Опроса.

23. Суть эмпирической социологии состоит в:

1. Составлении анкет, их сортировке и последующей статистической обработке.

2. Изучении и описании методов сбора первичной социологической информации, ее обработки и анализа.

3. Составлении выводов и практических рекомендаций для принятия оптимальных управленческих решений.

4. Подготовке специалистов по сбору первичной социологической информации.

24. Разновидностями метода анализа документов по такому основанию как уровень стандартизации процедур являются:

1. Традиционный анализ.

2. Контент-анализ.

3. Статистический анализ.

4. Графический анализ.

25. Молодой социолог проводит наблюдение по теме: « Мое место в межличностной ролевой структуре группы». Каков вид такого наблюдения?

1. По критерию – позиция наблюдателя.

2. По критерию – уровень стандартизации процедур.

3. По критерию – обстановка наблюдения.

26. Обязательным требованием эксперимента является:

1. Грамотная формулировка условий

2. Правильный подбор экспериментальной и контрольной групп.

3. Добровольное согласие участников.

4.Сохранение в тайне от участников подлинных целей и задач исследования.

27. Какие из перечисленных ниже переменных измеряются с помощью ранговой (порядковой) шкалы?

1. Пол

2. Возраст.

3. Социально-профессиональный статус

4. Образование.

28. Являются ли графическим способом представления данных следующие способы:

1. Гистограмма.

2.Полигон.

3.Кумулята.

4. Диаграмма.

5. Мода.

6. Статистическая таблица.

Обобщающие контрольные задания по теме

Задание 1.

1. Программно-тематический блок вопросов должен быть сориентирован на жизненную ситуацию респондента, с которой соотносится данная тема. Отношение респондента к данной ситуации можно определить, используя 4 типа вопросов (элементов блока). Какие это могут быть вопросы? (Ситуация: отношение респондента к занятию спортивным бегом).

2. Постройте различные виды шкал (номинальную, порядковую, ранговую, интервальную, отношений) для следующих признаков:

• образование;

• специальность.

3.Дайте характеристику регрессионного анализа. Какую функцию в анализе выполняет коэффициент регрессии?

Проведите расчет регрессии для двух рядов распределений: 1) стаж работы и 2) возраст, которые распределены следующим образом:

1. 3, 17, 12, 10, 1, 5, 8, 3, 2, 15, 4, 1, 3, 19, 8, 9.

2. 26, 28, 31, 22, 29, 57, 28, 21, 31, 42, 47, 32, 39, 59, 26, 38.