Практическое занятие № 9: «Оксиды»

Ответьте письменно на вопросы и задания. В конце работы сделайте вывод.

1. Что такое оксиды и как их классифицировать?

В соответствующих графах таблицы запишите перечисленные ниже формулы оксидов: Na2O,

N2O5, SiO2, СаО, СrО, СrО3, СuO, Mn2O7, FeO, SO2. Дайте им названия:

Основные оксиды	Кислотные оксиды
Na2O – оксид натрия	N2O5 – оксид азота (5)
CaO – оксид кальция	SiO2 – оксид кремния (4)
CuO – оксид меди (2)	CrO – оксид хрома (2) CrO3 – оксид хрома (6)
FeO – оксид железа (2)	Mn2O7 – оксид марганца (7)
	SO2 – оксид серы (4)

Оксиды это сложные вещества, которые состоят из двух элементов, одним из которых является кислород. Оксиды классифицируют на:

1) основные — это оксиды, которым соответствуют основания;

2) кислотные — это оксиды, которым соответствуют кислоты.

2. Составьте уравнения реакций, схемы которых даны ниже. Дайте названия веществам.

Li + ? → Li2O 4Li+O₂=2Li₂O

Li2O + ? → LiOН Li₂O+H₂O=2LiOH

Р2О5 + ? → Н3РО4 P₂O₅+3H₂O=2H₃PO₄

Аl + ? → Аl2O3 4Al+3O2=2Al2O3

C + ? → СО2 ------------------------------

3. Применение оксидов в промышленности (в т.ч. в машиностроении)

Оксиды углерода имеют очень широкое применение в разных сферах деятельности человека, причем спектр их чрезвычайно богат. Так, окись углерода вовсю применяется в металлургии в процессе выплавки чугуна. Широкую популярность CO получил в качестве материала для хранения продуктов питания в охлажденном виде. Данный оксид применяют для обработки мяса и рыбы, чтобы придать им свежий вид и не изменить вкус. Важно не забывать про токсичность данного газа и помнить, что допустимая доза не должна превышать 200 мг на 1 кг продукта. CO в последнее время все чаще применяют в автомобильной промышленности в качестве топлива для автомобилей на газу.

Вывод: я сделал практическую работу.

Практическое занятие № 10: «Химия и специальность 15.02.08 Технология машиностроения»

ЦЕЛЬ: познакомить обучающихся с профессией, связанной с технологией машиностроения, обратить внимание на взаимосвязь химии и машиностроения.

Ход работы:

Экскурсия на литейно-механический завод, в цеха, лабораторию.

Встреча с представителями профессии. Знакомство с профессией.

Заполнить таблицу и сделать выводы.

1	Дата посещения предприятия	23.12.2015г.
2	Название предприятия	ОАО "Нязепетровский краностроительный завод " | НКСЗ
3	Адрес предприятия	456970, Россия, Челябинская область, г. Нязепетровск, ул. Карла Маркса, 1-а
4	Профиль работы предприятия	специализирующийся на производстве и ремонте строительных башенных подъёмныхкранов с индексом «КБ» моделей: КБ-408.21, КБ-403Б, КБ-403Б.4, КБ-578.
5	Названия профессий, связанных со специальностью 15.02.08 «Технология машиностроения»	Токарь, Сварщик, проектировщик, технолог инженер и т.д
6	Что Вы узнали после беседы с работниками предприятия о специальности 15.02.08 Технология машиностроения»?
7	Взаимосвязь химии и машиностроения

Практическое занятие №11: «Электронные формулы»

Ответьте письменно на вопросы и задания. В конце работы сделайте вывод.

1. Что такое орбиталь?

2. Поясните, что называется энергетическим уровнем, и изобразите схему электронного строения атомов натрия Na, азота N, кальция Са, фосфора Р и хлора Сl.

3. Каков характер движения электронов в атоме? Каков смысл понятия «электронное облако»?

4. Составьте электронную формулу гелия, бериллия, азота, фтора, натрия, кремния, магния, калия..

5. Составьте графическую электронную формулу водорода, бора, кислорода, алюминия, фосфора, хлора, калия, кальция.