Критерии оценки уровня сформированности компетенций

Высокий уровень сформированности компетенций позволит студентам-филологам закрепить пунктуационные навыки.

Критериями высокого уровня сформированных компетенций являются:

- умение находить в тексте пунктограммы, точно формулировать правила, их объясняющие,

- умение работать со справочными пособиями.

Материалы для проведения текущего и рубежного контроля

В периоды рубежных срезов планируются следующие виды контроля: диктант, тест, реферат.

Диктант представляет собой текст, в котором содержатся предложения на все изученные в данный период пунктограммы.

Тест включает себя изученные теоретические вопросы пунктуации.

Реферат по каждой из перечисленных тем должен быть объёмом примерно 8-10 страниц, в списке литературы должно быть не менее 10 источников.

Образцы тестовых заданий

1. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Как-то внезапно потемнело ( ) и разговаривать не хотелось.

а) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

б)Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

в) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

г) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Отец Евгений вышел из алтаря(1) с трудом передвигая ревматическими ногами(2) и(3) узнав Наседкина(4) ласково кивнул ему головой.

а) 2

б) 2, 3, 4

в) 1, 4

г) 1, 2, 3, 4

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Брат привез с собой много литературы(1) в частности(2) по информатике. Где укроются теперь застигнутые пургой(З) быть может(4) обреченные на гибель?

а) 2, 3, 4

б) 4

в) 1, 3, 4

г) 1, 3

4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены).

а) И в науке и в литературе и в музыке в целом всегда открыта универсальная тайна наших способностей.

б) Казалось ливни никогда не прекратятся и мы решили возвратиться.

в) Целую жизнь он потом если не рассказывал то вспоминал эту историю.

г) И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Выслушав и выстукав пациента(1) доктор присел на угол письменного стола(2) положив ногу на ногу(З) и(4) обхватив руками острые колени.

а) 1, 2

б) 2

в) 1, 3

г) 1, 2, 3, 4

Образец диктанта

Ночь была темной. Луна хотя и взошла, однако же ее скрывали густые облака, покрывавшие горизонт. Совершенная тишина царствовала в воздухе. Ни малейший ветерок не рябил гладкую поверхность заснувшей реки, быстро и молча катившей свои воды к морю. Кое-где только слышался легкий плеск у крутого берега от отделившегося и упавшего в воду комка земли. Иногда утка пролетала над нами, и мы слышали тихий, но резкий свист ее крыльев. Порой сом всплывал на поверхность воды, высовывал на мгновенье свою безобразную голову и, хлестнув по струям хвостом, опускался в глубину. Опять все тихо.

Вдруг раздается глухой, протяжный рев и долго не проходит, как будто застывая в безмолвной ночи. Это олень бродит далеко-далеко и зовет самку. Сердце трепещет от этого звука у охотника, и перед глазами его ясно рисуется гордый рогаль, тихо пробирающийся по камышу.

Лодка между тем незаметно скользит, подвигаемая осторожными ударами весел. Высокая неподвижная фигура Степана неясно вырисовывается на горизонте. Белое длинное весло его двигается неслышно взад и вперед и только изредка переносится с одной стороны лодки на другую. (167 слов)

(По И. Бильфельду)