- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Предисловие.
- •Semester 1. Stunde 1. Порядок слов в простом повествовательном и вопросительном предложениях.
- •Übungen.
- •Вопросительное предложение (Der Fragesatz)
- •Stunde 2. Побудительное предложение. Повелительное наклонение (Imperativ).
- •Übungen.
- •Heute haben Sie viel zu tun:
- •Mach das unbedingt!
- •Stunde 3. Настоящее время (Präsens).
- •Модальные глаголы.
- •Übungen.
- •Meine Freizeit.
- •Mein Tagesablauf.
- •Ich lerne Deutsch gern.
- •Die Stadt Weimar – eine Perle Deutschlands.
- •Stunde 4. Простое прошедшее время (Präteritum).
- •Übungen.
- •Образование и употребление Präteritum.
- •Mein Wochenende.
- •Meine Familie und ich.
- •Stunde 5. Präsens, Präteritum Meine Familie.
- •Aufgaben.
- •Familie
- •Erikas Familie.
- •Olgas Familie.
- •Stunde 6. Wortfolge im einfachen Aussagesatz, Präsens, Präteritum (Wiederholung) Gesprächsthema: Die Familie meines Freundes.
- •Aufgaben.
- •Meine Familie.
- •Stunde 7. Grammatik: Предлоги, управляющие дательным и винительным падежом (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ). Gesprächsthema: Die Wohnung meiner Eltern.
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ)
- •Übungen.
- •Die Wohnung. Teil 1.
- •Teil 2.
- •Dialog.
- •Тематический словарь.
- •Stunde 9. Grammatik: Vorbereitung auf den grammatischen Test (Wiederholung der Grammatik). Gesprächsthemen: „Meine Familie“, „Mein Zimmer“, „Die Wohnung meines Freundes“ (Wiederholung).
- •Eine Familie.
- •Stunde 10. Grammatik: Wortfolge im Aussage- und Fragesatz, Präsens, Präteritum, Imperativ (Wiederholung). Gesprächsthema: Mein Arbeitstag.
- •So etwas darf in der Deutschstunde nicht sein.
- •Ein guter Rat.
- •Mein Arbeitstag.
- •An einem Arbeitstag.
- •So verläuft gewöhnlich mein Arbeitstag.
- •Stunde 11. Grammatik: Wiederholung aller grammatischen Erscheinungen des 1. Semesters. Gesprächsthemen: Mein Alltag, Der Arbeitstag meines Freundes.
- •Dimas Arbeitstag.
- •Erikas Arbeitstag.
- •Und dein Arbeitstag?
- •Mein Arbeitstag.
- •Meine Familie ist sehr freundlich!
- •Stunde 12. Grammatik: Wiederholung aller grammatischen Erscheinungen des 1. Semesters. Gesrpächsthemen: Wiederholung aller Gesprächsthemen des 1. Semesters.
- •Mein Arbeitstag.
- •Mein Arbeitstag.
- •Stunde 13. Grammatik: 1. Fragesätze. 2. Nebensatzglieder, ihre Wortfolge im Satz. 3. Pronomen „man“. Gesprächsthema: „Meine Freizeit“ („Am Wochenende“, „Jeder hat sein Hobby“).
- •Am Wochenende.
- •Was macht Ihr Freund in der Freizeit?
- •Ich habe manchmal Freizeit.
- •Meine Freizeit.
- •Jeder hat sein Hobby!
- •Jeder interessiert sich für etwas.
- •Wie muss ich meine Freizeit verbringen
- •Die Freizeit gestalten … Wie?
- •Stunde 14. Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
- •Stunde 15. Landeskunde: “Deutschland. Geographische Lage“.
- •Deutschland. Geographische Lege.
- •Wörterliste
- •Wörterliste.
- •Stunde 16. Landeskunde: „Das Klima und Landschaften Deutschlands“.
- •Wörterliste.
- •Stunde 17. Landeskunde: „Die Bundesrepublik Deutschland“.
- •Die brd.
- •Stunde 18. Vorbereitung auf die Kontrollarbeit. Test.
- •Semester II. Stunde 1. Grammatik: das Präsens (Wiederholung). Das Perfekt. Gesprächsthema: Sommer- und Winterferien in den Schuljahren.
- •Übungen.
- •Übungen.
- •Stunde 3. Grammatik: Präteritum oder Perfekt? Das Plusquamperfekt. Gesprächsthema: Die Mahlzeiten.
- •Übungen.
- •Aufgaben.
- •Text 1. Die Mahlzeiten.
- •Stunde 4. Grammatik: Präsens, Perfekt (Wiederholung), Futurum I.
- •Übungen.
- •Aufgaben.
- •Stunde 5. Grammatik: Fragesätze, Aussagesätze (Wiederholung) Präsens, Perfekt, Futurum I (Wiederholung) Präteritum, Plusquamperfekt (Wiederholung)
- •Übungen.
- •Stunde 6. Vorbereitung auf die Kontrollarbeit (Test)
- •Aufgaben.
- •Text 1. Die Stadt Wladimir.
- •Wortschatz zum Text:
- •Meine Heimatstadt.
- •Stunde 7. Grammatik: Артикль (Der Artikel)
- •Aufgaben.
- •Übungen.
- •Übungen.
- •Stunde 9. Grammatik: Особая группа имён существительных (eine besondere Gruppe der Substantive) Склонение имён существительных во множественном числе (Die Deklination der Substantive im Plural).
- •Übungen.
- •Das Studium an der Universität.
- •Stunde 10. Grammatik: Wiederholung aller Zeitformen und der Deklination aller Arten (Typen) der Substantive (Vorbereitung auf die Kontrollarbeit).
- •Übungen.
- •Die Stadtrundfahrt durch Berlin.
- •Предлоги, требующие дательного падежа (Präpositionen mit Dativ).
- •Übungen.
- •Freizeitgestaltung.
- •Предлоги, требующие винительного падежа. (Präpositionen mit dem Akkusativ)
- •Stunde 12. Grammatik: Präpositionen mit Dativ und Akkusativ (Wiederholung); Präpositionen mit Genitiv; Vorbereitung zum Test.
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ)
- •Übungen.
- •Предлоги, требующие родительного падежа (Präpositionen mit Genitiv)
- •Stunde 13. Grammatik: Vorbereitung auf die Kontrollarbeit (Thema „Präpositionen“), Test. Gesprächsthemen: „Meine Heimatstadt“, „Moskau“, „Sehenswürdigkeiten Moskaus“.
- •Meine Heimatstadt.
- •Text 1. Moskau ist eine der schönsten Städte der Welt.
- •Text 2. Moskau ist die Hauptstadt …
- •Text 3. Sehenswürdigkeiten Moskaus.
- •Stunde 14. Grammatik: Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
- •Aufgaben
- •Stunde 15. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen.
- •Die Bundesländer Deutschlands.
- •Aufgaben.
- •Stunde 16. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen.
- •Stunde 17. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Rheinland-Pfalz, das Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen.
- •Stunde 18. Test zum Thema der Landeskunde „Die Bundesländer Deutschlands“.
- •Приложение 1. Grundformen der starken und unregelmäßigen Verben
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Semester 1.
Stunde 2. Побудительное предложение. Повелительное наклонение (Imperativ).
1. Kontrolle der Hausaufgabe. Проверка домашнего задания. 2. Imperativ. Беседа о повелительном наклонении, составление конспекта и таблиц. 3. Übungen.
Повелительное наклонение употребляется в побудительных предложениях (Aufforderungssätze). Они выражают приказ, просьбу, совет, запрет, рекомендацию, побуждение.
Таблица 1.
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В немецком языке имеется пять форм побудительного предложения: а) для 2-го лица единственного числа; б) для 1-го лица множественного числа; в) для 2-го лица множественного числа; г) вежливая форма; д) осторожная просьба. Форма 2-го лица единственного числа (обращение к одному лицу, с которым разговаривают на «ты») образуется от основы глагола при помощи окончания –e. Например: Arbeit-e! Работай! Beginn-e! Начинай!
У сильных глаголов, а в разговорной речи и у многих слабых глаголов, окончание –e отсутствует. Однако оно необходимо, если основа глагола оканчивается на –d или –m, -n с предшествующим согласным. Например: Begegn-e! Встречай! Rechn-e! Считай!
Сильные глаголы с корневым –e- изменяют его на –i/ –ie: Например: (nehmen) Nimm! Возьми! (lesen) Lies! Читай! Исключение составляют: gehen, stehen, heben.
Форма 1-го лица множественного числа образуется: а) при помощи окончания –en и местоимения wir, которое становится после глагола. Например: Gehen wir spazieren! Пойдём гулять! б) при помощи глагола wollen + wir и Infinitiv основного глагола. Например: Wollen wir spazieren gehen! Давайте пойдём гулять!
Форма 2-го лица множественного числа образуется от основы глагола Präsens при помощи окончания –t (при обращения к большому количеству или нескольким людям, если с каждым из них в отдельности принято обращение на «ты»). Например: Lest! Читайте! Вежливая форма образуется от основы при помощи окончания –en. Местоимение Sie при вежливом обращении ставится после глагола. Например: Wiederholen Sie bitte! Повторите, пожалуйста!
Осторожная просьба может быть выражена в 2-х формах: Например: Frau Schulz, würden Sie mir bitte helfen! (при вежливом обращении на «Вы»). Otto, würdest du mir bitte helfen! (при вежливом обращении на «ты»). |
Таблица 2.
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Imperativ | ||||
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2. Person Sing. 2 лицо ед. ч. |
2.Person Pl. 2 лицо мн. ч. |
1.Person Pl. Побудит. форма 1. л. мн. ч. |
Höfflichkeitsform Форма вежливого обращения |
Vorsichtige Bitte Осторожная просьба |
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Sag(e)! |
Sagt! |
Sagen wir! Wollen wir sagen! |
Sagen Sie! |
Würden Sie mir bitte sagen! Würdest du mir bitte sagen! |
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Spiel(e)! |
Spielt! |
Spielen wir! Wollen wir spielen! |
Spielen Sie! |
Würden Sie mir bitte spielen! Würdest du mir bitte spielen! |
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Hilf! |
Helft! |
Helfen wir! |
Helfen Sie! |
Würden Sie mir bitte helfen! Würdest du mir bitte helfen! |
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Gib! |
Gebt! |
Geben wir! |
Geben Sie! |
Würden Sie mir bitte geben! Würdest du mir bitte geben! |
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Fahr(e)! |
Fahrt! |
Fahren wir! |
Fahren Sie! |
Würden Sie bitte allein fahren! |
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Lauf(e)! |
Lauft! |
Laufen wir! |
Laufen Sie! |
Würden Sie bitte nicht so schnell laufen! |
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Sei so lieb! |
Seid so lieb! |
Seien wir so gut! |
Seien Sie so gut! |
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Wasch dich! |
Wascht euch! |
Waschen wir uns! |
Waschen Sie sich! |
Würden Sie sich bitte waschen! |
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Schreibe es ab! |
Schreibt es ab! |
Schreiben wir es ab! |
Schreiben Sie es ab! |
Würden Sie bitte es abschreiben! |
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Setz dich! |
Setzt euch! |
Setzen wir uns! |
Setzen Sie sich! |
Würden Sie sich bitte setzen! |