Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
география сабак жоспары / 11 сын. ж-м.б. с.ж. (1).doc
Скачиваний:
209
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
1.58 Mб
Скачать

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Жапонияның өнеркәсібі?

2. Жапонияның ауыл шаруашылығы?

3. Жапонияның көлік жүйесі?

4. Жапонияның өндірістік емес салалары?

5. Жапонияның ішкі айырмашылықтары?

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Жапонияның шаруашылығы.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Тақырыбы: Қытай. Экономикалық-географиялық жағдайы.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Қытайдың экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары, халқы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Қытаймен танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.

3. Топтастыру. 6. Б.Ү.Ү. кестесі.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

3. Топтастыру.

4. Кестемен жұмыс.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесімен жұмыс.

V. Қорытындылау, бағалау.

Vі. Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Жапонияның өнеркәсібі?

2. Жапонияның ауыл шаруашылығы?

3. Жапонияның көлік жүйесі?

4. Жапонияның өндірістік емес салалары?

5. Жапонияның ішкі айырмашылықтары?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Қытайдың экономикалық-географиялық жағдайын түсіндіру.

Қытайдың экономикалық-географиялық жағдайы

Табиғатының алуан түрлілігі.

Аумағының үлкендігі.

Теңіз жағалауында орналасуы.

Ел аумағында аса маңызды әуе жолдары тоғысады.

3. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Қытайдың табиғат ресурстарын түсіндіру.

4. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Қытайдың халқын түсіндіру.

Халық саны

Халқы 1314 млн адам. Өмір сүрудің орташа ұзақтығы ерлерде-67 жас, әйелдерде-69 жас.

Ұлттық құрамы

91%-ы ханьдықтар, чжуан, дүнгендер, ұйғырлар, манчжурлар, тибеттіктер, монғолдар, қазақтар. Ең маңызды діндері конфуцийлік, даосизм, будда, ислам, христиан.

Тілдік құрамы

Көптеген диалектілері бар, ресми тіл мандарин диалектісі, өзге ең танымал диалектілер-юаухакка, ган, минь, цзян. Өзге тілдер арасында ең көп тарағаны тай, ұйғыр, мяо, қазақ тілдері.

Қорытындылау.