СОВА философия
.pdfОчно-заочная форма обучения
Специальность |
Курс |
Семестр |
Всего |
Аудиторных часов |
СРС |
||
часов |
лекции |
практика |
|||||
|
|
|
|
||||
190601 |
III |
V |
136 |
20 |
20 |
96 |
|
230201 |
III |
V |
130 |
18 |
22 |
90 |
|
280201 |
III |
V |
136 |
18 |
22 |
96 |
|
080502 ПЛК |
II |
III |
143 |
18 |
26 |
99 |
Самостоятельная работа и контроль успеваемости
Очная форма обучения
|
|
|
|
|
|
Специальность |
|
|
|
|
||||
|
|
50405,080507, |
190603,190601, |
250403,250201, |
280201 |
270205 |
080109 |
080502 |
240406110301, |
110302 |
220301230201, |
270102 |
250401 |
Вид |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид самостоятельных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
успевае- |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество часов |
|
|
|
|
||||
1. Проработка лекционного ма- |
|
17 |
|
17 |
9 |
18 |
17 |
17 |
17 |
25 |
17 |
Тест |
||
териала |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Подготовка |
к семинарским |
|
17 |
|
17 |
9 |
18 |
9 |
25 |
17 |
9 |
17 |
Выступле- |
|
занятиям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ние на се- |
3. Подготовка |
докладов, напи- |
|
14 |
|
10 |
8 |
15 |
44 |
22 |
8 |
14 |
10 |
||
сание эссе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
минаре |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Подготовка к экзамену |
|
20 |
|
20 |
10 |
20 |
30 |
20 |
20 |
20 |
20 |
Экзамен |
||
Всего |
|
|
68 |
|
64 |
36 |
71 |
100 |
84 |
62 |
44 |
64 |
|
Заочная форма обучения
|
|
|
|
|
|
Специальность |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
190601,150405, |
250201,190603, 250403,250401, |
270102 |
|
110302110301, |
|
270205 |
|
240406 |
|
220301 |
|
080502ПЛК |
080502АПК |
080109 |
080507 |
Вид |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид самостоятельных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
успеваемо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество часов |
|
|
|
|
|
|||||||||
1. Проработка лекционного ма- |
|
7 |
|
|
7 |
7 |
5 |
6 |
|
5 |
|
5 |
|
4 |
5 |
|
||||
териала |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выступ- |
2. Изучение тем, не рассмот- |
|
2 |
|
|
4 |
2 |
2 |
3 |
|
4 |
|
4 |
|
3 |
4 |
|||||
|
|
|
|
|
|
ление |
||||||||||||||
ренных на лекциях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на семи- |
|
3. Подготовка к семинарским за- |
|
39 |
|
|
65 |
35 |
61 |
33 |
|
46 |
|
63 |
|
21 |
37 |
|||||
|
|
|
|
|
|
наре |
||||||||||||||
нятиям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Написание контрольной работы |
|
30 |
|
|
30 |
30 |
30 |
30 |
|
30 |
|
30 |
|
10 |
30 |
|
||||
5. Подготовка к экзамену |
|
40 |
|
|
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
20 |
40 |
Экзамен |
|||||||
Всего |
|
118 |
|
146 |
114 |
138 |
112 |
125 |
142 |
58 |
116 |
|
180
|
Очно-заочная форма обучения |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Специальность |
Вид |
||
|
|
080502 |
190601, |
230201 |
|
|
Вид самостоятельных работ |
контроля |
|||
|
280201 |
||||
|
|
|
|
|
успеваемости |
|
|
Количество часов |
|||
|
|
|
|||
1. |
Проработка лекционного материала |
9 |
9 |
9 |
Тест |
2. |
Подготовка к семинарским занятиям |
13 |
11 |
11 |
Выступление |
3. |
Подготовка докладов, написание эссе |
47 |
46 |
40 |
на семинаре |
4. |
Подготовка к экзамену |
30 |
30 |
30 |
Экзамен |
Всего |
99 |
96 |
90 |
|
Распределение часов по темам и видам занятий
Текущая успеваемость студентов контролируется тестами (Т), контрольным опросом (КО) на семинарских занятиях. По итогам написания контрольной работы проводится собеседование (СБ). Итоговая успеваемость студентов определяется на экзамене (Э).
Очная форма обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специальность |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
150405, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
190601, |
|
|
|
110301, |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
190603, |
270205 |
270102 |
110302 |
|||||||||||
|
|
|
|
250201, |
240406 |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Темы программы |
250403, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
280201 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Объем |
работы студента, ч |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
1. |
Введение в философию |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
3 |
||
2. |
Античная философия |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
||
3. |
Средневековая философия |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
3 |
||
4. |
Философия |
эпохи |
Возрож- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дения |
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
3 |
|
5. |
Философия |
эпохи |
научной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
революции. XVII в. |
|
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
||
6. |
Философия |
французского |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Просвещения |
|
|
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
7. |
Немецкая |
классическая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
философия |
|
|
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
|
8. |
Возникновение и |
развитие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
философии марксизма |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|||
9. Русская философия XIX–XX вв. |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
|||
10. Западноевропейская фи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
лософия XIX–XX вв. |
|
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
181
Форма контроля |
успеваемости |
17
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
Окончание таблицы
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
14 |
15 |
16 |
17 |
11. |
Онтология |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
КО |
12. |
Сознание. Познание |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
Т |
13. |
Диалектика |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
КО |
14. |
Философия человека |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
Т |
15. |
Природа и общество |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
КО |
16. |
Философия науки и техники |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
Т |
17. |
Глобальные проблемы со- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
временности |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
КО |
|
Подготовка к экзамену |
|
|
20 |
|
|
20 |
|
|
20 |
|
|
20 |
|
|
20 |
Э |
|
Всего |
34 |
34 |
68 |
34 |
34 |
64 |
34 |
34 |
100 |
34 |
34 |
44 |
34 |
50 |
84 |
|
Очная форма обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специальность |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
230201, |
080109 |
080502 |
080507 |
250401 |
||||||||||
|
|
|
|
220301 |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Темы программы |
|
|
|
Объем |
работы студента, ч |
|
|
|
||||||||
|
|
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
||
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1. |
Введение в философию |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
2 |
||
2. |
Античная философия |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
||
3. |
Средневековая философия |
2 |
2 |
2 |
|
|
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
||
4. |
Философия |
эпохи Возрож- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дения |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
||
5. |
|
Философия эпохи научной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
революции XVII в. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
|||
6. |
Философия |
французского |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Просвещения |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
||
7. |
Немецкая |
классическая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
философия |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
||
8. |
|
Возникновение и развитие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
философии марксизма |
2 |
2 |
2 |
|
|
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
1 |
3 |
|||
9. Русская философия XIX–XX вв. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
|||
10. |
Западноевропейская фи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
лософия XIX–XX вв. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
|||
11. |
Онтология |
|
2 |
2 |
3 |
|
|
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
|
12. |
Сознание. Познание |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
||
13. |
Диалектика |
|
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
|
14. |
Философия человека |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
||
15. |
Природа и общество |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
||
16. |
Философия истории |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
||
17. |
Философия науки и техники |
2 |
2 |
3 |
|
|
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
||
18. |
Глобальные проблемы со- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
временности |
|
2 |
2 |
3 |
|
|
1 |
2 |
2 |
3 |
|
|
|
2 |
|
3 |
||
Подготовка к экзамену |
|
|
20 |
|
|
10 |
|
|
20 |
|
|
20 |
|
|
20 |
|||
Всего |
|
34 |
34 |
62 |
18 |
18 |
|
36 |
36 |
|
36 |
32 |
|
50 |
18 |
68 |
Форма контроля |
успеваемости |
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
КО
Т
КО
Э
182
Заочная форма обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
Специальность |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
150405, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
190601, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
190603, |
|
|
|
110301, |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
250201, |
270205 |
240406 |
220301 |
|||||||||||
|
|
|
110302 |
||||||||||||||
|
|
|
250401, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Темы программы |
|
250403, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
270102 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Объем |
работы студента, ч |
|
|
|
|||||||
|
|
|
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Введение в философию |
|
1 |
|
2 |
1 |
|
2 |
1 |
|
5 |
1 |
1 |
3 |
1 |
|
2 |
|
2. Античная философия |
|
2 |
1 |
4 |
2 |
1 |
3 |
1 |
1 |
5 |
1 |
1 |
5 |
1 |
1 |
3 |
|
3. Средневековая философия |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
1 |
4 |
|
|
4 |
|
|
2 |
||
4. Философия эпохи Возрожде- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ния |
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
2 |
5. Философия эпохи научной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
революции. XVII в. |
|
|
|
3 |
|
|
3 |
|
1 |
4 |
|
|
4 |
|
|
2 |
|
6. Философия |
французского |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Просвещения |
|
|
1 |
|
2 |
1 |
|
2 |
|
|
4 |
|
|
4 |
1 |
|
2 |
7. Немецкая |
классическая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
философия |
|
|
|
1 |
3 |
|
1 |
2 |
1 |
|
5 |
1 |
|
4 |
|
|
3 |
8. Возникновение и развитие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
философии марксизма |
|
1 |
1 |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
|
5 |
|
|
4 |
1 |
|
2 |
|
9. Русская философия XIX–XX |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
вв. |
|
|
1 |
|
3 |
1 |
|
2 |
|
1 |
5 |
1 |
|
4 |
1 |
|
3 |
10. Западноевропейская |
фи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лософия XIX–XX вв. |
|
1 |
1 |
3 |
1 |
1 |
3 |
|
1 |
5 |
|
|
4 |
1 |
1 |
2 |
|
11. Онтология |
|
|
1 |
|
3 |
1 |
|
3 |
1 |
|
5 |
1 |
|
4 |
1 |
1 |
3 |
12. Сознание. Познание |
|
1 |
|
3 |
1 |
|
3 |
1 |
|
5 |
1 |
|
4 |
1 |
1 |
3 |
|
13. Диалектика |
|
|
1 |
|
3 |
1 |
|
3 |
1 |
1 |
5 |
1 |
|
4 |
1 |
1 |
3 |
14. Философия человека |
|
1 |
|
3 |
1 |
|
3 |
1 |
1 |
5 |
1 |
1 |
4 |
1 |
1 |
3 |
|
15. Природа и общество |
|
1 |
|
3 |
1 |
|
3 |
1 |
|
5 |
1 |
|
4 |
1 |
|
3 |
|
16. Философия науки и техники |
1 |
|
3 |
1 |
|
3 |
1 |
|
5 |
1 |
1 |
4 |
1 |
|
2 |
||
17. Глобальные проблемы со- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
временности |
|
|
1 |
|
3 |
1 |
|
3 |
|
1 |
4 |
|
|
4 |
|
|
2 |
Написание контрольной работы |
|
|
30 |
|
|
30 |
|
|
30 |
|
|
30 |
|
|
30 |
||
Подготовка к экзамену |
|
|
|
40 |
|
|
40 |
|
|
40 |
|
|
40 |
|
|
40 |
|
Всего |
|
|
14 |
4 |
|
14 |
4 |
114 |
10 |
8 |
|
10 |
4 |
|
12 |
6 |
112 |
Форма контроля |
успеваемости |
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
СБ
Э
183
Заочная форма обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
Специальность |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
080502 |
080502 |
080109 |
080507 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
ПЛК |
|
АПК |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Темы программы |
|
|
|
Объем работы студента, ч |
|
|
||||||||
|
|
|
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
||
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1. |
Введение в философию |
|
1 |
|
3 |
1 |
|
4 |
1 |
|
2 |
1 |
|
3 |
||
2. |
Античная философия |
|
1 |
1 |
3 |
1 |
1 |
4 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
||
3. |
Средневековая философия |
|
|
1 |
4 |
|
1 |
5 |
|
|
2 |
|
1 |
4 |
||
4. |
Философия эпохи Возрождения |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
2 |
|
|
4 |
|||
5. |
|
Философия эпохи научной рево- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
люции. XVII в. |
|
|
|
1 |
3 |
|
1 |
5 |
|
|
2 |
|
1 |
3 |
||
6. |
|
Философия |
французского |
Про- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
свещения |
|
|
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
2 |
|
|
4 |
||
7. Немецкая классическая философия |
1 |
|
3 |
1 |
|
4 |
1 |
|
1 |
1 |
|
2 |
||||
8. |
Возникновение и развитие фило- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
софии марксизма |
|
|
|
4 |
|
|
4 |
|
|
2 |
|
|
4 |
|||
9. |
Русская философия XIX–XX вв. |
1 |
1 |
3 |
1 |
1 |
4 |
1 |
|
2 |
1 |
1 |
2 |
|||
10. |
Западноевропейская философия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
XIX–XX вв. |
|
|
|
1 |
3 |
|
1 |
4 |
|
1 |
2 |
|
1 |
3 |
||
11. |
Онтология |
|
|
1 |
|
3 |
1 |
|
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
2 |
|
12. |
Сознание. Познание |
|
1 |
|
3 |
1 |
|
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
2 |
||
13. |
Диалектика |
|
|
1 |
1 |
3 |
1 |
1 |
4 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
14. |
Философия человека |
|
1 |
1 |
3 |
1 |
1 |
4 |
|
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
||
15. |
Природа и общество |
|
1 |
|
3 |
1 |
|
4 |
1 |
|
1 |
1 |
|
2 |
||
16. |
Философия науки и техники |
1 |
|
3 |
1 |
|
4 |
1 |
|
1 |
1 |
|
2 |
|||
17. |
Глобальные |
проблемы |
совре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
менности |
|
|
|
1 |
3 |
|
1 |
4 |
|
|
2 |
|
1 |
3 |
||
Написание контрольной работы |
|
|
30 |
|
|
30 |
|
|
10 |
|
|
30 |
||||
Подготовка к экзамену |
|
|
|
40 |
|
|
40 |
|
|
20 |
|
|
40 |
|||
Всего |
|
|
10 |
8 |
125 |
10 |
8 |
142 |
8 |
6 |
58 |
10 |
8 |
116 |
Форма контроля |
успеваемости |
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
СБ
Э
184
Очно-заочная форма обучения
|
|
|
|
|
Специальность |
|
|
||||
|
|
|
080502 |
190601, |
230201 |
||||||
|
|
|
280201 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Темы программы |
|
Объем |
работы студента, ч |
|
|||||
|
|
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
лекция |
семинар |
СРС |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Введение в философию |
1 |
1 |
4 |
1 |
1 |
4 |
2 |
2 |
3 |
|
2. |
Античная философия |
2 |
1 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
3 |
|
3. |
Средневековая философия |
1 |
2 |
4 |
|
1 |
4 |
1 |
2 |
3 |
|
4. |
Философия эпохи Возрождения |
|
1 |
3 |
|
1 |
4 |
1 |
|
3 |
|
5. |
|
Философия эпохи научной революции. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
XVII в. |
|
1 |
3 |
1 |
1 |
4 |
1 |
2 |
3 |
||
6. |
Философия французского Просвещения |
1 |
1 |
4 |
|
1 |
4 |
1 |
|
3 |
|
7. |
Немецкая классическая философия |
1 |
1 |
4 |
1 |
1 |
4 |
1 |
2 |
3 |
|
8. |
|
Возникновение и развитие философии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
марксизма |
1 |
2 |
4 |
1 |
1 |
4 |
1 |
2 |
3 |
||
9. |
Русская философия XIX–XX вв. |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
4 |
1 |
2 |
3 |
|
10. |
Западноевропейская философия XIX– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
XX вв. |
1 |
1 |
4 |
1 |
1 |
4 |
1 |
2 |
4 |
||
11. |
Онтология |
|
1 |
4 |
1 |
1 |
4 |
1 |
|
4 |
|
12. |
Сознание. Познание |
1 |
2 |
4 |
1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
4 |
|
13. |
Диалектика |
2 |
2 |
4 |
1 |
1 |
3 |
1 |
|
4 |
|
14. |
Философия человека |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
3 |
1 |
|
4 |
|
15. |
Природа и общество |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
|
16. |
Философия истории |
1 |
2 |
4 |
2 |
1 |
3 |
|
|
4 |
|
17. |
Философия науки и техники |
1 |
2 |
4 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
3 |
|
18. |
Глобальные проблемы современности |
|
1 |
4 |
|
|
4 |
|
|
3 |
|
Подготовка к экзамену |
|
|
30 |
|
|
30 |
|
|
30 |
||
Всего |
18 |
26 |
99 |
20 |
20 |
96 |
18 |
22 |
90 |
Форма контроля |
успеваемости |
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
Т
КО
КО
Т
КО
Э
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данном учебно-методическом комплексе представлены практические конспекты тем, а также планы семинарских занятий. В ходе подготовки к занятиям студенты смогут продемонстрировать свое умение в научно-исследовательском поиске информации при подготовке докладов и эссе. Предлагаемые вопросы для обсуждения к каждой теме формируют у студентов навыки в исследовании исторического развития философии, умение понимать и сравнивать их с предшествующими эпохами. Авторы пособия надеются, что информация, полученная студентами в рамках курса философии, будет востребована ими в профессиональной и общественной жизни.
185
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Рекомендуемая литература
Учебная литература
Введение в философию [Текст] : учебник для вузов. В 2 ч. / под общ. ред. И. Т. Фролова. – М. : Политиздат, 1989. – Ч. 1. – 367 с.
Введение в философию [Текст] : учебник для вузов. В 2 ч. / под общ. ред. И. Т. Фролова. – М. : Политиздат, 1989. – Ч. 2. – 639 с.
Ермакова, Е. Е. Философия [Текст] : учебник для техн. вузов / Е. Е. Ермакова. – М. : Высш. шк. : Академия, 2004. – 406 с.
Звездкина, Э. Ф. Теория философии [Текст] / Э. Ф. Звездкина, В. Ф.
Егоров. – М. : Эксмо, 2004. – 448 с.
История философии в кратком изложении [Текст] / пер. с чеш. И. И.
Богута. – М. : Мысль, 1991. – 590 с.
Канке, В. А. Философия: исторический и систематический курс [Текст] : учебник для вузов / В. А. Канке. – М. : Логос, 2004. – 376 с.
Кузнецов, В. Г. Философия [Текст] : учебник / В. Г. Кузнецов, И. Д. Кузнецов, В. В. Миронов, К. Х. Момджян. – М. : ИНФРА, 2000. – 519 с.
Мартынов, М. И. Философия: вопросы и ответы [Текст] / М. И. Мартынов, Л. Г. Кравченко, С. А. Киселева. – Минск : ТетраСистемс, 2002. – 272 с.
Мир философии [Текст] : кн. для чтения : в 2 ч. Ч. 1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. – М. : Политиздат, 1991. – 672 с.
Мир философии [Текст] : кн. для чтения : в 2 ч. Ч. 2. Человек. Общество. Культура. – М. : Политиздат, 1991. – 624 с.
Нижников, С. А. История философии [Текст] : курс лекций / С. А. Нижников. – М. : Экзамен, 2004. – 256 с.
Основы современной философии [Текст] : учебник для вузов / ред. М. Н. Росенко. – СПб. : Лань, 2001. – 384 с.
Философия (полный курс) [Текст] : учебник / под ред. А. Н. Ерыгина.
– М. : МарТ, 2004. – 704 с.
Философия [Текст] : конспект лекций в схемах. – М. : Приор-издат, 2004. – 240 с.
Философия [Текст] : курс лекций / под ред. А. А. Радугина. – М. :
Центр, 2004. – 336 с.
Философия [Текст] : учебник для вузов / отв. ред. В. П. Кохановский.
– Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 576 с.
Философия [Текст] : учебник для студ. техн. вузов / под ред. И. Я. Копылова. – М. : ИНФРА-М ; Новосибирск : НГТУ, 2002. – 256 с.
Философия науки [Текст] : общий курс / под ред. С. А. Лебедева. – М. : Проект : Трикста, 2004. – 736 с.
186
Справочная литература
Блинников, Л. В. Великие философы [Текст] : учеб. слов.-справ. / Л. В. Блинников. – М. : Логос, 1997. – 432 с.
Русская философия [Текст] : словарь / под ред. М. А. Маслина. – М. : Республика, 1995. – 655 с.
Современная западная философия [Текст] : словарь. – М. : ТОН – Остожье, 1998. – 544 с.
Современная философия : слов. и хрестоматия [Текст]. – Ростов н/Д : Феникс, 1995. – 511 с.
Философия [Текст] : справ. студента. – М. : Акт, 1999. – 374 с. Философский словарь : основан Г. Шмидтом [Текст] : [пер. с нем.] /
общ. ред. В. А. Малинин. – М. : Республика, 2003. – 575 с. Философский энциклопедический словарь [Текст]. – М.,1999. – 576 с.
Использованная литература
Аблеев, С. Р. История мировой философии [Текст] : учебник / С. Р. Аблеев. – М. : АСТ : Астрель, 2005. – 414 с.
Большой словарь иностранных слов [Текст] / сост. А. Ю. Москвин. – М. : Центрполиграф, 2006. – 816 с.
Введение в философию [Текст] : учебник для вузов. В 2 ч. / под общ. ред. И. Т. Фролова. – М. : Политиздат, 1989. – Ч. 1. – 367 с.
Гриненко, Г. В. История философии [Текст] : учеб. пособие / Г. В. Гриненко. – М. : Юрайт-Издат, 2003. – 288 с.
Канке, В. А. Философия: исторический и систематический курс [Текст] : учебник для вузов / В. А. Канке. – М. : Логос, 2004. – 376 с.
Философский энциклопедический словарь [Текст] / ред.-сост. Е. Ф. Губский, Г. В. Кораблева, В. А. Лутченко. – М. : ИНФРА–М, 2004. – 576 с.
187
Учебное издание
СЫЧЕВ Леонид Анатольевич, доцент ЮШКОВА Наталия Анатольевна, кандидат исторических наук
СОВА (ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ)
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Философия» для студентов всех специальностей и форм обучения
______________________________________________________________________________________
Сыктывкарский лесной институт – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования « Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова» ( СЛИ)
167982, г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39 institut@sfi.komi.com, www.sli.komi.com
______________________________________________________________________________________
Подписано в печать 06.07.07. Формат 60 × 90 1/16. Усл. печ. л. 11,7. Тираж 500. Заказ № .
______________________________________________________________________________________
Редакционно-издательский отдел СЛИ. Отпечатано в типографии СЛИ
188