- •Виторская н. Причины болезней и истоки здоровья Введение
- •II. Психоаналитические концепции Конверсионная модель Фрейда
- •Модель вегетативного невроза Александера
- •Концепции «десоматизации-ресоматизации» м. Schur
- •Ііі. Ментально-когнитивные модели Концепция алекситимии p. Е. Sifneous
- •IV. Социопсихосоматика
- •Теория Морено
- •Концепция Аммона
- •V. Системно-теоретические модели
- •Концепция Ананьева-Пригожина
- •Универсальные законы развития
- •Закон полярных взаимодействий (дуализма)
- •1) Каждой системе жизни, каждому явлению присущ дуализм, двойственность, т. Е. Наличие пары противоположностей, полярных начал. Полюса появляются из единства как стремление к проявленности.
- •2) Каждое полярное начало, в свою очередь, дуально.
- •3) Противоположности не существуют друг без друга, они находятся в постоянной взаимосвязи — в этом суть их единства.
- •4) Полярные начала вступают во взаимодействие, образуя бесконечное множество систем жизни, дифференцируясь по уровням сознания.
- •6) Поляризация бывает как одноуровневой (горизонтальной), так и разноуровневой (вертикальной).
- •Закон преемственности и подобия
- •2) Затем система должна накопить новый опыт и синтезировать его с предыдущим для того, чтобы достичь качественно нового состояния и перейти на новый уровень развития.
- •Ііі. Закон причинной обусловленности (сохранения энергии в причинно-следственных связях)
- •1) У каждого следствия имеется своя причина, которая, в свою очередь, является лишь следствием еще большей причины. Причинно-следственные связи существуют на всех уровнях системных отношений.
- •2) Причинно-следственные отношения, в которых участвует система, определяют ее пространственно-временные параметры и ее энергоемкость как творческий потенциал развития.
- •3) Поскольку у каждого следствия всегда есть причина, значит, случайностей не существует. Случайность — лишь не познанная пока закономерность.
- •4) Закон причинно-следственных отношений — это система энергетических процессов организации и управления развитием жизни, или закон сохранения энергии в причинно-следственных отношениях.
- •5) Существуют два основных способа получения энергии:
- •Іv. Закон цикличности (закон перехода количества в качество)
- •1) Цикличность проявляется как непрерывное чередование активной и пассивной фаз: инволюции и эволюции.
- •2) Обе фазы являются равно необходимыми. Только наличие обеих фаз обеспечивает всесторонность развития, полноту накопления опыта в цикле.
- •V. Закон альтернативности (закон свободы выбора)
- •1) Любой системе, обладающей сознанием, предоставлена альтернативность в выборе направленности развития.
- •2) Основным критерием направленности развития (инволюция или эволюция) являются используемые источники энергии.
- •Системный подход к здоровью
- •I. Психофизический уровень системных отношений
- •II. Межличностный уровень системных отношений (система взаимодействия «человек и человек»)
- •III. Ментальный уровень (деятельностный, профессиональный)
- •IV. Коллективный, социальный уровень (переориентация личности с акцента «для себя» на социальные приоритеты)
- •V. Социально-креативный уровень (групповое сознание, характеризуемое высшими ценностными ориентирами)
- •VI. Уровень общественного сознания (межколлективная креативно-причинная интеграция)
- •VII. Уровень общечеловеческого сознания (межобщественная креативно-причинная интеграция)
- •Заболевания половой системы
- •Бесплодие
- •Патология беременности
- •Кесарево сечение
- •Заболевания пищеварительной системы Функции желудочно-кишечного тракта
- •Холецистит, холангит
- •Желчнокаменная болезнь
- •Цирроз печени
- •Панкреатит
- •Хронический гастрит
- •Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки
- •Эмоциональная диарея
- •Энтерит
- •Алиментарный запор
- •Неврогенный запор
- •Гиподинамический запор
- •Симптоматические запоры
- •Геморрой
- •4. Заболевания сердечно-сосудистой и кроветворной систем
- •Гипертония
- •Гипотония
- •Инфаркт миокарда
- •Перикардит
- •Аритмии
- •Врожденный порок сердца
- •Ревматизм
- •Варикозное расширение вен
- •Тромбофлебит
- •Инсульт
- •Железодефицитная анемия
- •Иммунная система
- •Механизмы защиты
- •Патология иммунитета
- •Аллергия
- •Тонзиллит
- •Синусит
- •Ларингит
- •Бронхит
- •Пневмония
- •Бронхиальная астма
- •Плеврит
- •Заболевания кожи, опорно-двигательной системы, патология органов чувств и костно-суставная патология
- •Кожные заболевания
- •Нейродермит (атопический дерматит, эндогенная или конституциональная экзема)
- •Ревматоидный артрит
- •Сколиоз
- •Остеохондроз
- •Заболевания зубов
- •Пародонтоз
- •Заболевания глаз
- •Близорукость
- •Дальнозоркость
- •Косоглазие
- •Заболевания ушей
- •Глухота
- •Заболевания нервной системы и психические заболевания
- •Энцефалит
- •Менингит
- •Паркинсонизм
- •Опухоль головного мозга
- •Детский церебральный паралич (дцп)
- •Алкоголизм
- •Эпилепсия
- •Олигофрения
- •Шизофрения
- •Маниакально-депрессивный психоз (циклофрения)
- •Головная боль и головокружение
- •Бессонница
- •Сонливость
- •Рассеянный склероз
- •Эндокринные заболевания Сахарный диабет
- •Тиреотоксикоз
- •Гипотиреоз
- •Нарушение обмена веществ и прочие заболевания Атеросклероз
- •Ожирение
- •Подагра
- •Библиографический список
Кесарево сечение
В последнее десятилетие все чаще используется родоразрешение путем кесарева сечения для спасения жизни женщины и ребенка. Видимые причины — низкий уровень здоровья женщин и рождающихся детей, снижение адаптивности организма женщины и плода к стрессовым нагрузкам во время родов и недостаточная физическая и психологическая подготовленность к родам. Риск осложненного течения родов можно значительно снизить путем правильного воспитания девочки с момента ее зачатия до осуществления ею материнской роли.
По данным новосибирских ученых, здоровье человека зависит от генетических факторов — на 8-12 %, от состояния матери и отца в момент зачатия — на 70 % и только на 18–22 % — от факторов, влияющих на здоровье в последующие годы жизни. Необходимы правильная подготовка к зачатию, беременности и родам, формирование мотивации к здоровому образу жизни у детей, начиная с раннего возраста, формирование материнского инстинкта и чувства ответственности за здоровье своего будущего потомства, особенно в период полового созревания.
Процесс естественных родов играет большую роль в последующем формировании психики ребенка. С родовыми схватками начинается первое испытание на активную адаптацию друг к другу и к внешнему миру. От того, как ребенок и мать смогут помочь друг другу, будут зависеть их дальнейшие отношения. Мать проверяется на готовность к самопожертвованию и терпимость, а у ребенка подсознательно закладывается первое отношение к окружающим. И от того, как он будет принят — с любовью или нет — будет во многом зависеть его физическое и психическое здоровье.
Доказано, что естественные роды необходимы женщине для окончательного формирования материнского инстинкта. Во время операции мать находится под наркозом, что прерывает духовную связь с ребенком и вселяет в него чувство одиночества, которое может в последующем чаще, чем у других, беспокоить его, рецидивируя в подростковом и зрелом возрасте в виде неуверенности в себе, боязни быть непризнанным, нелюбимым. У таких людей риск депрессивного отношения к действительности, особенно в экстремальных ситуациях, выше, чем у других. Поддержка и любовь матери во время родов вселяет в подсознание ребенка уверенность в своих силах, позитивный подход к миру. Любовь матери дает энергетический заряд на всю жизнь, формирует внутренний стержень.
При оперативном вмешательстве ребенка под наркозом извлекают из матки, лишая его собственного опыта «входа» в этот мир. Это формирует в подсознании пассивный, потребительский подход к жизни, стимулирует развитие эгоизма. Есть риск, что такой человек будет обладать повышенной требовательностью к окружающим, сниженной способностью к преодолению трудностей и патологической жалостью к себе, будет легче поддаваться чужому влиянию, питая приверженность к массовому сознанию и руководствуясь правилом «мне все должны». Такому человеку в будущем может недоставать самостоятельности и активности в преодолении критических жизненных ситуаций. Кроме того, по наблюдениям санкт-петербургских ученых, зависимость между получением ребенком наркотических веществ (во время беременности матери или при кесаревом сечении) и наркозависимостью достигает 87 %.
Рекомендации
Осознание духовной сути естественного процесса родов и ответственности за его нарушение. Психологическая и физическая подготовка к здоровым родам на протяжении всей беременности. Если это возможно, постараться дать шанс ребенку прийти в этот мир самому.
Вопросы для размышления
1. Готова ли я сделать все возможное для того, чтобы ребенок родился естественным путем, или пусть все будет так, как решат врачи?
2. Чем вызвано мое согласие на кесарево сечение:
• страхом за свою жизнь, за жизнь ребенка;
• отсутствием готовности к естественному течению родов;
• желанием избежать риска наиболее легким путем?
3. Какова моя позиция в принятии решения о кесаревом сечении:
• я сделаю все от меня зависящее, чтобы ребенок родился естественным путем;
• пусть все решат врачи;
• мы примем решение вместе с мужем и врачами;
• я пойду на операцию, только, если сделаю все, от меня зависящее, для естественных родов?
4. Какого участия я жду от мужа в этом решении? Как я представляю его поддержку?
5. В чем причина, что ребенок не может родиться сам:
• виноваты врачи;
• в случайном стечении обстоятельств;
• в плохом здоровье;
• в моем страхе перед болью и страданиями;
• в наших отношениях с супругом;
• в цели, с которой мы хотели иметь детей?