5. Методические рекомендации для преподавателя

5.1 Комплекты презентаций лекций – не предусмотрено.

5.2 Рекомендуемые образовательные технологии –

в учебном процессе курса «философия» используются различные активные формы работы, обсуждение заранее подобранных проблемных цитат по группам, семинары-пресс-конференции, обучающие семинары по анализу философских текстов.

6. Контрольно-измерительные материалы

6.1 Формы контроля практических (семинарских) занятий, лабораторных занятий и усвоения разделов и тем рабочей программы, выделенных для самостоятельного изучения – преподавателем по пятибалльной шкале оценивается работа студента над сообщением, ответы на вопросы. Если студент не готовил сообщения, то оценивается его активность, заданные им докладчикам вопросы.

6.2 Темы контрольных работ (при их наличии) с указанием раздела и темы дисциплины – не предусмотрено.

6.3 Тесты

Примеры закрытых и открытых тестовых заданий для разделов 1-5.

Тест № 1.

1. Назовите черту, которая не является присущей философскому мировоззрению:

а) критичность; б) метафоричность; в) систематичность; г) универсальность.

2. Назовите три основные вида мировоззрения.

3. Назовите, кто из философов занимался проблемой категорий.

4. Категории "сущность и явление" относятся к: а) категориям определенности; б) категориям обусловленности; в) категориям целостности.

5. Онтология - это: а) учение о познании; б) учение о бытии; в) учение о ценностях; г) учение о человеке.

Тест № 2.

1. Фалес считал первоначалом:

а) воздух; б) воду; в) апейрон.

2. Анаксимандр был учеником:

а) Анаксимена; б) Фалеса; в) Гераклита.

3. Гераклит Эфесский считал первоначалом:

а) воду; б) огонь; в) воздух.

4. В школе Пифагора счтали первоначалом:

а) воду; б) огонь; в) число.

5. Основная проблема философии Парменида:

а) знание; б) первоначало; в) бытие и небытие.

Тест № 3.

1. Назовите представителей школы софистов.

2. К какой сократической школе принадлежал философ Эвбулид?

3. Главная ценность, по мнению киников, это:

а) наслаждение; б) знание; в) власть; г) свобода.

4. Как Сократ называет метод, с помощью которого учитель помогает знанию родиться в ученике: а) автаркия; б) ападеусия; в) майевтика; г) силлогизм.

5 Кто, по мнению Платона, должен управлять иделаьным государством:

а) народ; б) воины; в) философы; г) олигархи.

Тест № 4.

1. Назовите философов, принадлежавших к Средней Стое.

2. Автором поэмы "О природе вещей" был: а) Цицерон; б) Тит Лукреций Кар; в) Эпикур; г) Сенека.

3. Основателем школы стоиков был Зенон Китийский или Зенон Элейский?

4. Цицерон был представтелем античного... а) стоицизма; б) скептицизма; в) эклектизма.

5. Позицию Эпикура можно охарактеризовать как гедонизм или эвдемонизм?

Тест № 5.

1. Теодицея: а) наука о религии; б) богооправдание; в) учение о бытии.

2. Не относится к периоду патристики: а) Августин; б) Гуго Сен-Викторский; в) Кирилл Александрийский.

3. К концептуализму относился:

а) Росцелин; б) Фома Аквинский; в) Пьер Абеляр.

4. К мистикам можно отнести: а) Фому Аквинского; б) Роджера Бэкона; в) Мейстера Экхарта.

5. "Сумма теологии" принадлежит к сочинениям: а) Пьера Абеляра; б) Эриугены; в) Фомы Аквинского.

Тест № 6.

1. Объясните, в чем состоял ренессансный антропоцентризм.

2. Кто из философов Ренессанса начал говорить об "ученой религии": а) Марсилио Фичино; б) Пьетро Помпонацци; в) Джованни Пико делла Мирандола.

3. Трактат "О достоинстве человека" принадлежит:

а) Фичино; б) Пико; в) Джордано Бруно.

4. Автором сочинения "Похвала глупости" был: а) Леонардо да Винчи; б) Фичино; в) Эразм Роттердамский.

5. Идея о том, что вселенная свертывается и развертывается, принадлежит: а) Николаю Кузанскому; б) Джордано Бруно; в) Эразму Роттердамскому.

Тест № 7.

1. Паскаль говорил о том, что человек - это: а) двуногое животное; б) механизм; в) мыслящий тростник.

2. Фрэнсис Бэкон считал, что идолы площади возникают из-за: а) доверия к авторитетам; б) неправильного бытового словоупотребления; в) родовой ограниченности людей; г) индивидуальных заблуждений.

3. Термин "предустановленная гармония" был введен: а) Беркли; б) Спинозой; в) Локком; г) Лейбницем.

4. Согласно Юму, человеческий эгоизм сдерживается: а) властью государства; б) авторитетом традиции; в) общечеловеческой симпатией.

5. С чем сравнивает Локк человеческий разум: а) с чистой доской; б) с чистым листом; в) с чистым зеркалом.

6.3 «Кейсы» — ситуационные задачи – не предусмотрено.

6.4 Учебные научно-исследовательские работы – выполняются в рамках курсовых работ. Темы курсовых работ представлены в разделе 3.3.4.