- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни Київський національний лінгвістичний університет
- •«Вступ до психології»
- •Передмова
- •Розподіл навчального курсу „вступ до психології” за модулями, темами та видами занять
- •Навчальний модуль і
- •Тема 4. Допсихічне і психічне відображення
- •Тема 10. Особистість
- •Тема 11. Психічні властивості людини
- •Тема 12. Група та міжособистісні стосунки
- •Тема 13. Комунікація
- •Плани семінарських занять Семінарське заняття № 1. Визначення психології як науки
- •Семінарське заняття № 2. Історичний огляд уявлень про психічне
- •Семінарське заняття № 3. Психіка і мозок. Будова нервової системи
- •Семінарське заняття № 4. Допсихічне і психічне відображення
- •Семінарське заняття № 5. Явище і поняття свідомого і несвідомого. Психічні процеси і стани
- •Семінарське заняття № 7. Завдання й структура сучасної психології
- •Семінарське заняття № 8. Психіка, соціум і культура. Проблеми психічного розвитку
- •Семінарське заняття № 9. Класифікація методів психологічного дослідження. Альтернатива експерименту.
- •Семінарське заняття № 10. Проблеми об’єктивності психологічних досліджень
- •Семінарське заняття № 11. Діяльність
- •Семінарське заняття № 12. Особистість
- •Семінарське заняття № 13. Психічні властивості людини.
- •Семінарське заняття № 14. Група та міжособистісні стосунки
- •Семінарське заняття № 15. Комунікація
- •Методичні рекомендації для виконання самостійної роботи
- •Глава 5 «Имитация и интердикция». – с. 207-244.
- •Вимоги до рефератів
- •Зразок оформлення титульної сторінки реферату
- •3. Зразки завдань інноваційного рівня:
- •Система рейтингового контролю
- •Підсумковий контроль
- •Перелік орієнтовних питань до модульної контрольної роботи з курсу «вступ до психології»
- •Наведіть 2-3 приклади, що ілюструють об’єктивність психічних процесів.
- •Розкрийте психологічну cутність учіння.
- •Орієнтовні питання до іспиту
- •Список рекомендованої літератури
Семінарське заняття № 10. Проблеми об’єктивності психологічних досліджень
(2 години)
Питання до семінару
Сутність вирішення проблеми об’єктивності в психологічних дослідженнях.
Специфіка вимірювання в психології: шкали і процедури.
Етапи психологічного дослідження.
Методи опрацювання даних.
Кореляція як метод опрацювання і отримання даних.
Основні поняття: об’єктивне, суб’єктивне, достовірне знання; вимірювальні шкали, вимірювальні процедури, методи опрацювання даних, етапи психологічного дослідження, кореляція.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
Проблема одиниць аналізу психіки: в пошуках об’єктивності психологічних досліджень.
Література
Гальперин П. Я. Введение в психологию: Учебное пособие для вузов / П. Я. Гальперин. – [5-е изд.]. – М. : КДУ, 2005. – 336 с.
Корнилова Т. В. Методологические основы психологии / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов. – СПб. : Питер. 2008. – 320 с.
Корнилова Т. В. Экспериментальная психология: Теория и методы: Учебник для вузов / Т. В. Корнилова. – М. : Аспект Пресс, 2002. – 381 с. (Гл. 1.2. Проблема соотнесения эмпирических зависимостей и теоретических интерпретаций. – С. 16-24).
Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов / А. Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2005. – 583 с.
Семінарське заняття № 11. Діяльність
(2 години)
Питання до семінару
Загальна характеристика діяльності.
Психологічний зміст діяльності.
Структура діяльності.
Основні види діяльності: гра, навчання, труд.
Основні поняття: соціокультурні, духовні та біологічні потреби; мотив; спосіб дії; навички та вміння; гра, навчання та труд.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
Провідна діяльність молодших школярів.
Література
Белоус В. В. Темперамент и деятельность: Учебное пособие / В. В. Белоус. – Пятигорск, 1990.
Бернштейн Н. Р. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н. Р. Бернштейн. – М. : Медицина, 1966. – 349 с.
Гальперин П. Я. Введение в психологию. Учебное пособие для вузов / П. Я. Гальперин. – [5-е изд.]. – М. : КДУ, 2005. – 336 с.
Леонтьев А. Н. Деятельность, Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. – М: Политиздат, 1977.
Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / Под ред. А. А. Реана. – СПб. : “Прайм-ЕВРОЗНАК”, 2003. – 416 с.
Семінарське заняття № 12. Особистість
(4 години)
Питання до семінару
Загальна характеристика особистісті.
Основні психологічні підходи щодо дослідження особистості.
Становлення особистості.
Соціальні типи особистості.
Основні поняття: людина, особистість, індивідуальність, спрямованість особистості, факторна теорія рис особистості, конформіст, новатор, авторитарна особистість.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
Основні сучасні типи особистості.
Література.
Бондаренко А. Ф. Основы психологии. Учебник для студентов факультета славянских языков КНЛУ / А.Ф. Бондаренко. – К. : Изд. центр КНЛУ, 2005. – 254 с.
Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика / А. Ф. Бондаренко. – [Изд. 3-е, испр. и доп.]. – М. : Незаивисимая фирма «Класс», 2001.
Лурия А. Р. Язык и сознание / А. Р. Лурия. – М., 1979.
Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов / А. Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2005. – 583 с.
Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб. : Издательство «Питер», 2000. – 480 с.