Семінарське заняття № 5. Явище і поняття свідомого і несвідомого. Психічні процеси і стани

(4 години)

Питання до семінару

1. Загальна характеристика понять „свідоме” та „несвідоме”.

2. Зв’язок свідомості та несвідомого з конкретними психічними процесами та станами.

3. Функціональні та змістовні ознаки і специфіки протікання процесів і станів.

4. Структура свідомості, структура складу несвідомого.

5. Рефлексія „Я” та рефлексія буття як вища форма свідомості.

Основні поняття: „Я”, знання, усвідомлення, самосвідомість, самопізнаня, самооцінка, самоставлення, типологія несвідомого: потяги, фантазії, архетипи, бажання, міфи, установки, рефлексія та планування життя.

Питання, що виносяться на самостійне вивчення:

• З. Фрейд і психоаналіз.

• Психоаналіз як дослідницький і лікувальний метод.

Література

1. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекцій / Ю. Б. Гиппенрейдер. – М. : «ЧеРо», при участии издательства «Юрайт», 2002.

2. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психіки / А. Н. Леонтьев. – М. : МГУ, 1982.

3. Лурия А. Р. Ощущение и восприятие / А. Р. Лурия. – М. : Изд-во МГУ, 1978.

4. Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов / А. Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2005. – 583 с.

5. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. – М. : Просвещение, 1986.

6. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологи / С. Л. Рубинштейн. – М. : Педагогика, 1989.

7. Фрейд З. Толкование сновидений / З. Фрейд. – М. : Издательство «Харвест», 2005.

Семінарське заняття № 7. Завдання й структура сучасної психології

(2 години)

Питання до семінару.

1. Загальна характеристика завдань сучасної психології .

2. Місце психології в системі наук.

3. Структура психології, засади й принципи виокремлення окремих галузей психологічної науки.

4. Міждисциплінарні зв’язки сучасної психології.

Основні поняття: специфіка наукового знання, завдання науки, принципи й засади виділення наукової галузі, предмет і метод дослідження, міждисциплінарні зв’язки.

Питання, що виносяться на самостійне вивчення:

• Короткий опис основних напрямів (психологічних шкіл) сучасної психології.

• Проблема зв’язку предмета і метода в психологічній науці

Література.

1. Бондаренко А. Ф. Основы психологии. Учебник для студентов факультета славянских языков КНЛУ / А. Ф. Бондаренко. – К. : Изд. центр КНЛУ, 2005. – 254 с.

2. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекцій / Ю. Б. Гиппенрейдер. – М. : «ЧеРо», при участии издательства «Юрайт», 2002.

3. Максименко С. Д. Общая психология / С. Д. Максименко. К. : Рефл-бук, 2004. –523 с.

4. Немов Р. С. Психология. Учеб. для студ. высш. пед. учеб. завед. / Р. С. Немов. В 3 кн. – [4-е изд.]. – М. : Гуманит. изд. центр Владос, 2000. – 640 с.

5. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. – М. : Просвещение, 1986.

6. Психологія. Підручник для студентів вищих закладів освіти / За ред. Ю. Л. Трофімова. – К. : Либідь, 1999.

7. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / Под ред. А. А. Реана. – СПб. : “Прайм-ЕВРОЗНАК”, 2003. – 416 с.