Тема 10. Особистість

Особистість. Етапи становлення особистості. Співвідношення соціокультурних, духовних та біологічних якостей людини. Зміст основних психологічних підходів до проблеми особистості (психодинамічний, поведінковий, гуманітарний, діяльнісний, когнітивний). Соціальні типи особистості.

Основні поняття: індивід, індивідуальність, особистість, соціальні типи особистості.

Тема 11. Психічні властивості людини

Темперамент і характер як соціальні складові особистості людини. Загальна характеристика темпераменту; фізіологічні основи темпераменту людини; типи, особливості прояву в поведінці та психологічні властивості темпераменту. Загальна характеристика характеру; структура характеру; властивості характеру; формування характеру. Загальна характеристика здібностей; задатки, схильності та здібності; структура, види та рівні розвитку здібностей, роль здібностей в діяльності людини.

Основні поняття: темперамент, характер, здібності, задатки.

Тема 12. Група та міжособистісні стосунки

Людина як соціальна істота. Загальна характеристика групи та міжособистісних стосунків; види груп та рівні їхнього розвитку; міжособистісні стосунки; поняття про групову динаміку та її механізми; феномен конформізму; керівництво і лідерство у малій групі.

Основні поняття: група, міжособистісні стосунки, групова динаміка, конформізм, керівництво, лідерство.

Тема 13. Комунікація

Комунікація. Значення комунікації в соціальному житті людини. Загальна характеристика комунікації; механізми сприймання людини людиною та ефекти соціальної перцепції; маніпуляція та психологічні засоби захисту від неї.

Основні поняття: комунікація, вплив, автентична комунікація, соціальна перцепція, ефективність комунікації, маніпуляція.

Плани семінарських занять Семінарське заняття № 1. Визначення психології як науки

(2 години)

Питання до семінару

1. Психіка: зміст і складові.

2. Психологія як наука про психічне.

3. Ідеальне і суб’єктивне як образ дійсності.

4. Галузі психології.

Основні поняття: психіка, душа, поведінка, смислове орієнтування, реакція, відображення.

Питання, що виносяться на самостійне вивчення:

• Історичні періоди та причини виникнення окремих галузей психології.

• Історичні форми уявлень про предмет психології.

Література

1. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологію : Курс лекцій / Ю. Б. Гиппенрейтер. – М. : «ЧеРо», при участии издательства «Юрайт», 2002.

2. Кинякина О. Н. Мозг на 100%. – [2-ое изд., улучш. и доп.] / Ю. Н. Кинякина. – М. : Эксмо, 2009. – 848 с.

3. Лурия А. Р. Эволюционное введение в психологію / А. Р. Лурия. – М. : Изд-во Московского ун-та, 1975.

4. Маклаков А. Г. Общая психология: [Учебник для вузов] / А. Г. Маклаков.– СПб. : Питер, 2005. – 583 с.

Семінарське заняття № 2. Історичний огляд уявлень про психічне

(2 години)

Питання до семінару

1. Специфіка донаукового етапу розвитку уявлень про психічне.

2. Магічні та міфологічні уявлення про психічне.

3. Уявлення про психіку в Стародавньому Китаї та в Античній Греції.

4. Середньовічні уявлення та погляди на психіку в епоху Відродження.

5. Переднауковий етап розвитку уявлень про психічне.

6. Досягнення природничо-наукового етапу. Виникнення сучасної психології.

Основні поняття: психіка, психологія, свідомість, рефлекси, етапи розвитку: донауковий, переднауковий; природничий, науковий, об’єктивний характер психічного, суб’єктивний зміст психічного, матеріальне, ідеальне; психічний закон, наукова спеціалізація, наукова диференціація.

Питання, що виносяться на самостійне вивчення:

• Вчення Гіппократа про темперамент.

• Р. Декарт та Б. Спіноза про психіку і поведінку людини.

Література

1. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекцій / Ю. Б. Гиппенрейтер. – М. : «ЧеРо», при участии издательства «Юрайт», 2002.

2. Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов / А. Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2005. – 583 с.

3. Петровский А. В. Лекции по истории психологии / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский – М. : МГУ, 1996.