1. Допишите соответствующие падежные окончания прилагательных в положительной степени (Positiv). Переведите предложения на русский язык.

1. Deutschland gehört zu den wirtschaftlich stark____ Staaten der Erde.

2. Die deutsch____ Landschaften sind außerordentlich vielfältig und reizvoll.

3. Der Anteil der ausländisch____ Mitarbeiter bei der Firma “Siemens AG” beträgt 40 Prozent.

4. Im Pergamonmuseum sieht man Schätze der antik____ Kunst.

5. Welches historisch____ Museum möchtest du diesmal besuchen ?

6. Für einige Menschen ist die Wiedervereinigung Deutschlands ein wichtig____

Ereignis.

7. Es ist nicht schlecht, wenn ein jung____ Ehepaar ohne Eltern lebt.

8. Zur Zeit zählt man im Rhein wieder 40 verschieden____ Fischarten.

9. Mit seiner berühmt____ Gemäldegalerie und der Barockkunst ist Dresden weltberühmt.

10. Wir sind mit unserem gestrig____ Ausflug sehr zufrieden.

11. Chemnitz mit technisch____ Hochschule und Forschungsinstituten setzt auf Maschinenbau und Mikroelektronik.

12. Trotz schlecht____ Wetters setzten die Touristen ihre Wanderung fort.

13. Die Schüler erwarteten die Ferien mit groß... Ungeduld.

14. Warm____ Milch mit Honig hilft gegen Halsschmerzen.

15. Meine Tochter mag Brötchen mit französisch____ Käse.

2. Образуйте степени сравнения прилагательных и наречий.

alt - jung - reich - groß - hoch - gern - viel

3. Допишите соответствующие падежные окончания прилагательных в сравнительной степени (Komparativ). Переведите предложения на русский язык.

1. Gibt es einen später____ Zug nach Sankt Petersburg?

2. Zeige mir bitte einen kürzer____ Weg zur Schwimmhalle!

1. Wir träumen von einer größer____ Wohnung im neuen Stadtteil.

2. Ich hoffe auf besser____ Ergebnisse in meiner Forschungsarbeit.

1. Der Schullehrer hat einen länger____ Urlaub als andere Leute.

4. Употребите прилагательные в превосходной степени (Superlativ) в нужной форме. Переведите предложения на русский язык.

1. Zweifellos ist das Flugzeug das (schnell)____ Verkehrsmittel.

1. Die Lomonossow-Universität ist die (alt)____ in Russland.

1. Jeder weiß, dass Australien der (klein)____ Kontinent ist.

1. Die Zugspitze ist der (hoch)____ Gipfel Deutschlands.

1. “Faust” ist das (bedeutend)____ Werk von J.W. Goethe.

Kontrollarbeit zum Infinitivgebrauch

1. Поставьте соответствующие глаголы, после которых перед инфинитивом не стоит частица “zu”, в нужной форме презенса. Переведите предложения на русский язык.

a) müssen - helfen - lassen - lernen

1. Der Mann _______ den Hund den Stock zurückbringen.

1. Freitags _______ der Nachbar seiner Frau Einkäufe machen.

1. Du _______ auf meine Verwandten einen guten Eindruck machen.

1. Im Jugendzentrum _______ die Jugendlichen den Computer bedienen.

b) hören - bleiben - sich lassen - gehen

5. Frau Walz _______ ins Reisebüro Flugtickets nach London besorgen.

6. Ich _______ die Schwester im Nebenzimmer mit jemandem telefonieren.

7. Das neue Computerprogramm _______ leicht lernen.

8. Die Gäste _______ ein paar Gläschen Bier trinken.