- •2. История развития менеджмента в Европе. Японская система управления
- •3. Развитие управленческой мысли в России и Беларуси
- •4. Функции менеджмента
- •5. 8. Коммуникации в менеджменте, виды к, элементы к…
- •6. Процесс и методы принятия решений. Виды решений.
- •9. Консалтинг в системе управления предприятием.
- •10. Место управления в совр. Экономике. История развития теории управления
- •12. Школа поведенческих наук
- •13. Элементы организации процесса управления. Понятие организации и её характеристики. Функции организации. Формальная и неформальная организация
- •16. Школа самокоррекции
- •17. Понятие организации и её характеристики. Функции организации
- •18. Внутренняя и внешняя среда организации
- •19. Корпоративная культура. Психологический климат в организации
- •20. Новейшие тенденции развития организаций
- •22. Менеджер. Портрет и имидж менеджера. Требования к современному менеджеру.
- •23. Менеджмент и лидерство. Саморазвитие менеджера
- •25. Деловое общение и беседа.
- •26. Деловые совещания и заседания
- •27. Переговоры. Подготовка и проведение переговоров
- •28. Искусство полемики
- •29. Управление конфликтами. Основы конфликтологии. Поведение в конфликте. Конфликт-менеджер
- •30. Pr-менеджмент. Общественное мнение и работа с общественностью. Pr-технологии. Формирование имиджа и репутации.
- •31. Стратегический менеджмент. Планирование, анализ альтернатив и выбор стратегии.
- •32. Процесс стратегического планирования. Цели стратегического планирования
- •33. Этапы стратегического планирования. Инструменты стратегического планирования: тактика, процедуры, правила
- •34. Инновационный менеджмент. Экспертиза инновационных проектов в упаковочном производстве
- •35. Эволюция управленческой мысли и нтп в упаковочном пр-ве
22. Менеджер. Портрет и имидж менеджера. Требования к современному менеджеру.
Менеджер – это руководитель или управляющий, занимающий постоянную должность и наделенный полномочиями в области принятия решений по конкретным видам деятельности фирмы, функционирующей в рыночных условиях. Термин "менеджер" имеет довольно широкое распространение и употребляется применительно: к организатору конкретных видов работ в рамках отдельных подразделений или программно-целевых групп; к руководителю предприятия в целом или его подразделений (управлений, отделений, отделов); к руководителю по отношению к подчиненным; к администратору любого уровня управления, организующего работу в соответствии с современными методами.
Свойственные рынку риск и неопределенность ситуации требуют от менеджеров самостоятельности и ответственности.
К менеджеру предъявляются требования: наличие общих знаний в области управления предприятием; компетентность в вопросах технологии производства в той отрасли, к которой относится фирма по виду и характеру деятельности; владение навыками не только администрирования, но и предпринимательства, умение владеть ситуацией на рынках, проявлять инициативу и активно перераспределять ресурсы фирмы в наиболее выгодных сферах применения; принятие обоснованных и компетентных решений на основе согласования с нижестоящими руководителями и работниками и распределение участия каждого в их исполнении; наличие практического опыта и знаний в области анализа экономической ситуации на основных рынках или их сегментах, на которых уже работает или намеревается работать; умение анализировать деятельность и действия фирм-конкурентов; умение предвидеть тенденции развития хозяйственной конъюнктуры, особенности спроса, мер государственного регулирования экономики в своей стране и в других странах, на рынках которых фирма стремится усилить либо удержать свои позиции.
Важнейшим требованием к менеджеру любого уровня является умение управлять людьми. Рыночная экономика вызывает потребность в управляющих, которые относятся к делу творчески, хорошо информированы, умеют наилучшим образом использовать ресурсы и обеспечивать эффективность функционирования фирмы. Каждый менеджер и прежде всего руководитель высшего звена управления должны понимать, что их фирма осуществляет свою деятельность в рыночных условиях и целиком зависит от рынка.
23. Менеджмент и лидерство. Саморазвитие менеджера
Лидерство – это способность формировать коллектив и вести его к намеченным целям на основе личного авторитета.
В настоящее время сущ-т неск. направлений в изучении теорий лидерства. В соответствии с "традиционной концепцией лидерства» лидерские качества основываются на личных характеристиках. Они в соответствии сданной теорией могут быть либо врожденными, либо воспитанными. Позднее Френк Фидпер предложил «ситуационную теорию лидерства». Данная теория предполагает, что для того чтобы человек проявил себя как лидер, ему прежде всего необходима ситуация, в к. он сможет реализоваться соответствующим образом. «Новая концепция лидерства» включила в себя первых два направления, но в ней уделяется больше внимания внутреннему миру лидера и его способностям за счет своих личностных качеств оказывать влияние на других людей.
Власть лидера обеспечивается хорошим знанием людей, т. е. настоящий лидер – это хороший психолог. Он прекрасно чувствует моральный настрой собеседника, будь то единомышленник или оппонент, и умело ведет беседу в официальных и неофициальных условиях. Всякий лидер – это руководитель, но не всякий руководитель – лидер. В данном случае не имеет значения, формальный это или неформальный уровень, так как у лидера всегда есть подчиненные (последователи), которые выполняют его поручения.
Для того чтобы стать лидером, помимо таланта, необходимо уделять много времени своему развитию – как профессиональному, так и личностному. Лидерство – это талант, без развития он угасает, как и все другие способности. Настоящим лидером человек становится к 30-35 годам, когда он набирается жизненного опыта.
Специалисты по менеджменту выделяют две группы лидеров: «игроки» и «открытые».
«Игроки»: их привлекательность основывается только на производимом ими внешнем впечатлении, за которым ничего не стоит. У них нет своих взглядов и убеждений, и они легко их изменяют в соответствии со сложившейся обстановкой. Это карьеристы, которые ни перед чем не остановятся, чтобы добиться более высокого положения.
«Открытые» лидеры живут интересами коллектива, некой всеобщей идеей. Эти люди и есть настоящие лидеры, взаимоотношения которых с людьми, в том числе и их последователями, складываются на основе искренних отношений. Они обладают непререкаемым авторитетом у окружающих, который основывается на опыте, порядочности и справедливости .Такие лидеры встречаются реже, чем «игроки», так как в большинстве случаев людьми движут амбиции и тщеславие.