- •1. Объект и предмет социологии.
- •2. Структура социологического знания
- •3. Методы социологии
- •4. Функции социологии.
- •5. Социология в системе гуманитарных наук.
- •6. Предыстория социологии.
- •7. Становление социологии как научной дисциплины.
- •8. Эмпирическая социология
- •9. Фундаментальная социология
- •10. Развитие социальной мысли в России
- •11. Социальные взгляды на развитие общества и личности казахских мыслителей XIX-XX вв.
- •12. Понятие термина «общество»
- •13. Системный подход к изучению общества.
- •14. Признаки общества
- •15. Теории происхождения общества
- •16. Типология общества
- •17. Понятие «социальный институт»
- •18. Признаки социального института
- •19. Функции социального института
- •20. Понятие «социальный процесс»
- •21. Классификация социальных процессов
- •22. Понятие и классификация социальных групп
- •23. Основные понятия теории стратификации
- •24. Стратификационная система современных развитых стран. Теория среднего класса.
- •25. Типы стратификационных систем.
- •26. Становление среднего класса в Казахстане
- •27. Социальная мобильность.
- •28. Личность как объект и субъект общественных отношений.
- •29. Социальный статус и социальная роль. Приписываемый и достигнутый статус.
- •30. Понятие социализации. Агенты социализации.
- •31. Первичная и вторичная социализация. Ресоциализация.
- •32. Структура личности.
- •33. Девиация и девиантное поведение.
- •34. Проблемы определения девиантного поведения личности.
- •35. Особенности девиантного поведения в современном казахстанском обществе.
- •36. Понятие и назначение социального контроля.
- •37. Способы осуществления социального контроля.
- •38. Методы социального контроля. Формальные и неформальные методы контроля.
- •39. Различные концепции образования.
- •40. Массовое и элитарное образование.
- •41. Централизованное и децетрализованное образование.
- •42. Этапы процесса образования.
- •43. Политические партии как объект социологических исследований.
- •44. Политическая социализация.
- •45. Группы давления.
- •46. Понятие «политика», «власть», «политическая культура».
- •47. Специфика и статус экономической социологии.
- •48. Функции и характеристики экономической социологии.
- •49. Социальные проблемы рыночной экономики.
- •54. Проблемы семьи в XXI веке.
- •55. Брак и его формы.
- •56. Социологический анализ культуры.
- •57. Структура культуры.
- •58. Социология культурного конфликта.
- •59. Виды культур.
- •60. Объект и предмет, законы и категории средств массовых информации.
- •61. Функции сми.
- •62. Социокультурная роль сми.
- •63. Закономерности и механизмы массовой информации.
- •64. Классические и новые социологические методики и техники в исследовании сми.
- •65. Понятие и виды социологических исследований.
- •67. Основные методы сбора первичной информации.
- •68. Выборочный метод и его основные понятия.
- •69. Методологическая часть программы социологических исследований.
- •70. Анализ и обобщение информации.
- •71. Обработка, анализ и представление данных.
- •72. Проблема репрезентативности полученных данных.
- •73. Этические принципы исследовательской работы.
- •74. Особенности социологического исследования экономических, политических, социальных процессов.
- •75. Типы выборки.
5. Социология в системе гуманитарных наук.
Современное естествознание представляет собой сложную широко разветлённую систему знаний: юриспруденцию, политологию, экономику, этнографию, историю и т.д. и т.п. Для всех этих наук характерно конкретное осмысление исследуемых проблем социальной жизни. Главное отличие социологии от др. социальных наук в том, что социология изучает общество в целом, как целостную неделимую систему, как особый организм. Данное обстоятельство определяет широту обхвата, объём социологического видения и глубину исследований.
1. С философией. Это две самостоятельные науки с основополагающими принципами понимания мира. По философии - это единое мировоззрение с высокой степенью абстракционирования. Социология распадается на отдельные части, любое теоретическое положение подкрепляется фактическим материалом.
2. С историей. Социология изучает современное общество - in fuctum. История - все общество на протяжении всего существования, после того как совершился. (post fuctum). Там, где кончается история начинается социология.
3. Экономика, право, психология, педагогика, демография и т.д. Социология дает этим наукам научно-обоснованную теорию о современном обществе и получает от них понятия, методы исследования и результаты, полученные ими.
6. Предыстория социологии.
Платон – один из первых, кто пытался сформулировать закономерности развития государства, семьи, права; выявить место человека в обществе. В идеальном государстве по Платону отсутствуют частная собственность и имущественное неравенство. Аристотель. Его тезис о человеке, как существе общественном «политическое животное», т.е. существо, инстинктивно стремящееся к совместному проживанию. Эпоха Возрождения и Нового времени (XIV-XVII в) представлена мыслителями: Макиавелли, Монтескье, Томас Мор. Макиавелли: «Цель оправдывает средства». Монтескье исследует общество, используя наблюдение и эксперимент.
7. Становление социологии как научной дисциплины.
Огюст Конт (1798-1857 гг.) – стремился создать научную дисциплину, которая объективно на основе наблюдений и эксперимента будет формулировать закономерности развития общества. Понимая общество как живой организм, обладающий собственной структурой. Социология по Конту включает в себя соц. дипломатику и соц. статику. Соц. статика рассматривает общество с точки зрения строения, выделения основных элементов структуры общества и их взаимосвязи. Соц. динамика формулирует теорию общественного развития на основе которой лежит прогресс разума.
Маркс Вебер (1864-1920 гг.) рассматривал природу социального субъективно, акцентируя внимание на поведение индивида. Исходя из того, что определяющим признаком социального являются субъективный смысл, подлежащий и доступный пониманию, Вебер назвал свою социологию «понимающей». Маркс Вебер выделяет 4 социальных действий: 1. Целерациональное; 2. Целостнорациональное; 3. Аффективное; 4. Традиционное.
Эмиль Дюркгейм (1858-1917 гг.) Знаменитый принцип его социологии: «Изучайте социальные факты как вещи». Под этим он подразумевал, что социальная жизнь может быть подвергнута строгому анализу как и объекты или явления в природе. Аномия – это ощущение бесцельности или бесполезности существования, вызванное определенными социальными условиями.
Карл Маркс (1818-1883 гг.) В основе общества – способ производства материальной жизни. Маркс дал блестящий анализ капиталистическому обществу, законов его развития. Социальная структура буржуазного общества – классы. Выделяются им по признаку владения средствами производства и правом на частную собственность. Общество представляется как динамично развивающаяся структура. Его развитие осуществляется по закону смены общественно – экономических формаций.