- •1. Объект и предмет социологии.
- •2. Структура социологического знания
- •3. Методы социологии
- •4. Функции социологии.
- •5. Социология в системе гуманитарных наук.
- •6. Предыстория социологии.
- •7. Становление социологии как научной дисциплины.
- •8. Эмпирическая социология
- •9. Фундаментальная социология
- •10. Развитие социальной мысли в России
- •11. Социальные взгляды на развитие общества и личности казахских мыслителей XIX-XX вв.
- •12. Понятие термина «общество»
- •13. Системный подход к изучению общества.
- •14. Признаки общества
- •15. Теории происхождения общества
- •16. Типология общества
- •17. Понятие «социальный институт»
- •18. Признаки социального института
- •19. Функции социального института
- •20. Понятие «социальный процесс»
- •21. Классификация социальных процессов
- •22. Понятие и классификация социальных групп
- •23. Основные понятия теории стратификации
- •24. Стратификационная система современных развитых стран. Теория среднего класса.
- •25. Типы стратификационных систем.
- •26. Становление среднего класса в Казахстане
- •27. Социальная мобильность.
- •28. Личность как объект и субъект общественных отношений.
- •29. Социальный статус и социальная роль. Приписываемый и достигнутый статус.
- •30. Понятие социализации. Агенты социализации.
- •31. Первичная и вторичная социализация. Ресоциализация.
- •32. Структура личности.
- •33. Девиация и девиантное поведение.
- •34. Проблемы определения девиантного поведения личности.
- •35. Особенности девиантного поведения в современном казахстанском обществе.
- •36. Понятие и назначение социального контроля.
- •37. Способы осуществления социального контроля.
- •38. Методы социального контроля. Формальные и неформальные методы контроля.
- •39. Различные концепции образования.
- •40. Массовое и элитарное образование.
- •41. Централизованное и децетрализованное образование.
- •42. Этапы процесса образования.
- •43. Политические партии как объект социологических исследований.
- •44. Политическая социализация.
- •45. Группы давления.
- •46. Понятие «политика», «власть», «политическая культура».
- •47. Специфика и статус экономической социологии.
- •48. Функции и характеристики экономической социологии.
- •49. Социальные проблемы рыночной экономики.
- •54. Проблемы семьи в XXI веке.
- •55. Брак и его формы.
- •56. Социологический анализ культуры.
- •57. Структура культуры.
- •58. Социология культурного конфликта.
- •59. Виды культур.
- •60. Объект и предмет, законы и категории средств массовых информации.
- •61. Функции сми.
- •62. Социокультурная роль сми.
- •63. Закономерности и механизмы массовой информации.
- •64. Классические и новые социологические методики и техники в исследовании сми.
- •65. Понятие и виды социологических исследований.
- •67. Основные методы сбора первичной информации.
- •68. Выборочный метод и его основные понятия.
- •69. Методологическая часть программы социологических исследований.
- •70. Анализ и обобщение информации.
- •71. Обработка, анализ и представление данных.
- •72. Проблема репрезентативности полученных данных.
- •73. Этические принципы исследовательской работы.
- •74. Особенности социологического исследования экономических, политических, социальных процессов.
- •75. Типы выборки.
64. Классические и новые социологические методики и техники в исследовании сми.
С появлением рыночных отношений в сфере производства и распределения информации критериями эффективности стали такие показатели как размер тиража, охват аудитории и др. условия для размещения рекламы, т.к. она гарантирует изданию благополучие.отсюда жесткая конкуренция. Потребление информации представляет собой многофакторный и многоуровневый процесс. Исходя из этого, была поставлена задача – расчленить потребление информации на ряд существенных этапов:
1. Контакт индивида с источником информации. Обозначается изначальная сторона процесса, которая совпадает с фактом наличия (отсутствия) связи между человеком и источником информации.
2. Контакт потребителя с информацией. Этот этап принимает 2 формы: «+» и «-».
3. Прием информации потребителем. Имеет 3 формы: а) полный отказ от приема информации; б) частичный прием; в) полный прием информации.
4. Освоение потребителем принимаемых сообщений. Также состоит из 3 форм.
5. Выработка у потребителя отношения к информации.
6. Запоминание потребителем информации.
65. Понятие и виды социологических исследований.
Социологическое исследование – это способ получения знаний о социальном мире, основанный не строгом сборе фактов и их логическом объяснении. По масштабу социологические исследования могут быть: международными, общенациональными, региональными, отраслевыми, локальными. По форме проведения: коллективными (групповые) и индивидуальные. По глубине анализа: масштабности и сложности решаемых исследовательских задач => Соц.исследования могут быть: пилотажными (проверка качества подготовительного инструментария для сбора первичной информации. Чаще всего охватывает небольшие обследованные совокупности (до 100 чел.), проводится по упрощенной программе и с помощью сжатого по V-ому соц. инструментария; описательными (ориентировано на получение эмпирической инф-ции, дающей возможность социологу дать отн-но целостное непротиворечивое описание изучаемого явления или процесса, его основных структурных компонентов и качественных характеристик); аналитическими (не только описание структурных элементов и характеристик изучаемого соц. объекта, но и выявление причин обуславливающих его особенности и сущность; и оперативными). Виды аналитических исследований: трендовые – проводятся в рамках единой ген. Совокупности или на аналогичных выборках с определенным интервалом времени, цель – анализ изменений происходящих в изучаемой соц. группе совокупности. Панельные – обследование одних и тех же программе и методике через определенные временные интервалы. Лангитюдные – длительное периодическое изучение одних и тех же лиц по мере достижения обследуемой совокупностью определенной стадии своего развития.
67. Основные методы сбора первичной информации.
Существуют 3 основных метода сбора социологической информации:
Опрос, который делится на два подкласса:
а) Анкетный опрос
б) Интервью
Анализ документов
Наблюдения
Опрос – метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к определенной группе людей.
Социологический опрос имеет 3 отличительные черты:
1. Количество опрошенных – Социолог опросив сотни и тысячи людей, обобщив полученную информации, делает выводы. Он интересуется общественным мнением. Получая и обрабатывая статистические данные, исследователь выявляет социальные типы личности.
2. Достоверность и объективность - Опрашивая сотни и тысячи людей, социолог усредняет разнообразные мнения и в результате получает гораздо более достоверную информацию, нежели журналист.
3. Цель опроса - С помощью исследований, проводимых социологом, устанавливается научный факт. Существует две основные разновидности опроса:
анкетирование;
интервьюирование.
Анкета – опросный лист, самостоятельно заполняемый опрашиваемым по указанным в нем правилам. Респонденты рассматриваются в качестве объекта исследования.
Интервью - проводимая по определенному плану беседа, предполагающая прямой контакт интервьюера с респондентом (опрашиваемом), причем запись ответов последнего ведется либо интервьюером (его ассистентом), либо механически (на пленку).
Анализ документов – метод сбора первичных данных, при котором документы используются в качестве главного источника информации. Анализ документов открывает социологу возможность увидеть в отраженном виде многие стороны социальной действительности. Существуют самые разнообразные методы анализа документов. Самыми распространенными, прочно утвердившимися в практике социологических исследований является традиционный (классический) и формализованный (количественный).