- •1. Объект и предмет социологии.
- •2. Структура социологического знания
- •3. Методы социологии
- •4. Функции социологии.
- •5. Социология в системе гуманитарных наук.
- •6. Предыстория социологии.
- •7. Становление социологии как научной дисциплины.
- •8. Эмпирическая социология
- •9. Фундаментальная социология
- •10. Развитие социальной мысли в России
- •11. Социальные взгляды на развитие общества и личности казахских мыслителей XIX-XX вв.
- •12. Понятие термина «общество»
- •13. Системный подход к изучению общества.
- •14. Признаки общества
- •15. Теории происхождения общества
- •16. Типология общества
- •17. Понятие «социальный институт»
- •18. Признаки социального института
- •19. Функции социального института
- •20. Понятие «социальный процесс»
- •21. Классификация социальных процессов
- •22. Понятие и классификация социальных групп
- •23. Основные понятия теории стратификации
- •24. Стратификационная система современных развитых стран. Теория среднего класса.
- •25. Типы стратификационных систем.
- •26. Становление среднего класса в Казахстане
- •27. Социальная мобильность.
- •28. Личность как объект и субъект общественных отношений.
- •29. Социальный статус и социальная роль. Приписываемый и достигнутый статус.
- •30. Понятие социализации. Агенты социализации.
- •31. Первичная и вторичная социализация. Ресоциализация.
- •32. Структура личности.
- •33. Девиация и девиантное поведение.
- •34. Проблемы определения девиантного поведения личности.
- •35. Особенности девиантного поведения в современном казахстанском обществе.
- •36. Понятие и назначение социального контроля.
- •37. Способы осуществления социального контроля.
- •38. Методы социального контроля. Формальные и неформальные методы контроля.
- •39. Различные концепции образования.
- •40. Массовое и элитарное образование.
- •41. Централизованное и децетрализованное образование.
- •42. Этапы процесса образования.
- •43. Политические партии как объект социологических исследований.
- •44. Политическая социализация.
- •45. Группы давления.
- •46. Понятие «политика», «власть», «политическая культура».
- •47. Специфика и статус экономической социологии.
- •48. Функции и характеристики экономической социологии.
- •49. Социальные проблемы рыночной экономики.
- •54. Проблемы семьи в XXI веке.
- •55. Брак и его формы.
- •56. Социологический анализ культуры.
- •57. Структура культуры.
- •58. Социология культурного конфликта.
- •59. Виды культур.
- •60. Объект и предмет, законы и категории средств массовых информации.
- •61. Функции сми.
- •62. Социокультурная роль сми.
- •63. Закономерности и механизмы массовой информации.
- •64. Классические и новые социологические методики и техники в исследовании сми.
- •65. Понятие и виды социологических исследований.
- •67. Основные методы сбора первичной информации.
- •68. Выборочный метод и его основные понятия.
- •69. Методологическая часть программы социологических исследований.
- •70. Анализ и обобщение информации.
- •71. Обработка, анализ и представление данных.
- •72. Проблема репрезентативности полученных данных.
- •73. Этические принципы исследовательской работы.
- •74. Особенности социологического исследования экономических, политических, социальных процессов.
- •75. Типы выборки.
1. Объект и предмет социологии.
Социология — это наука об обществе как социальной системе в целом, функционировании и развитии этой системы через ее составные элементы: личности, социальные общности, институты.
Социология - это наука, которая изучает современное общество через призму интересов и потребностей тех социальных групп, которые его составляют.
Социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения и способ их организации являются объектами социологического исследования.
Предметом изучения социологии является закономерности функционирования развития общества и взаимодействие общностей разного типа.
2. Структура социологического знания
Микросоциология изучает поведение людей в их непосредственном межличностном взаимодействии, главный предмет исследования – поведение индивидов, их поступки, мотивы, значения, определяющие взаимодействия между людьми. Макросоциологию интересуют социальные системы и процессы, происходящие в течение длительного времени. Особое внимание она уделяет моделям поведения, помогающим понять сущность любого общества.
Два основных направления: фундаментальное и прикладное. Фундаментальное направление занимается социально-философским осмыслением наиболее общих проблем развитии и функционирования общества и места в нем человеческой личности, механизмами построения структур социальных ассоциаций и т.д. Эмпирический уровень – это сбор многочисленных фактов, сведений, мнений соц. групп, личностных данных, их последующая обработка, а также обобщение и формирование первичных выводов относительно конкретных социальных явлений соц. жизни. Теории среднего уровня – что-то среднее между фундаментальными теориями и эмпирическим обобщением первичной социальной информации. Благодаря этой теории появляется возможность прочной и удобной теоретической основы для исследования конкретных областей человеческой деятельности.
3. Методы социологии
Структурно-функциональный метод. Общество рассматривается как функциональная система, которая характеризуется такой функцией любой системы как устойчивость. Характеризуется следующими чертами:
- в центре внимания – проблемы, связанные с функционированием и воспроизводством соц. структуры.
- Функции соц. институтов определяются по отношению к состоянию интеграции или равновесия соц. структуры
- Динамика соц. структуры объясняется исходя из «принципа консенсуса» (сохранения равновесия)
Сравнительный метод. Опирается на то, что имеются определенные общие закономерности проявления соц поведения. Предполагает сопоставление однотипных социальных явлений: соц структуры, гос усройства, форм семьи, власти, традиций
4. Функции социологии.
1. Теоретико – познавательная. Направлена на выяснение сущности, природы человеческого сознания и поведения в определенных общественных условиях, обращена к познанию проблем настоящего и будущего данного общества. Она имеет целью изучение и выработку рекомендаций по решению проблем, возникающих во всех сферах общественной жизни.
2. Управленческая. Заключается в нахождении разумных способов решения общественных проблем. Реализация этой функции тесно связана с обеспечением постоянно обновляемой информации о состояниях и тенденциях развития общественных процессов и явлений.