Введение в уе 2.12

Цели изучения

● показать возможности использования разных средств коммуникации в учебно-воспитательном процессе школы

Вопросы и задания

1. Защитите одну из технологий использования средств коммуникации: кейс-технология, технология дистанционного обучения (ДО), электронная почта, телеконференция, телекоммуникационный проект, радио, телевидение (по выбору).

2. Сформулируйте их преимущества и недостатки.

3. Приведите убедительные примеры того, как эффективно на уроках использовать следующие технические средства телекоммуникации: Интернет, электронная почта, телеконференции, телекоммуникационный проект, дистанционное (дистантное) обучение, телефон, радио, телевидение.

Основные термины и понятия уе 2.12

Коммуникация. Телекоммуникации. Телекоммуникационная технология. Интернет. Интернет-технология. Дистанционное обучение. Электронная почта. Телефон. Радио. Телевидение.

Литература

Основная литература:

1. Кузнецов, В.Ф. Связи с общественностью: теория и технологии [Текст]: учебник для студентов вузов / В. Ф. Кузнецов. – 3-е изд., испр. и перераб. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 302 с.

2. Массовые информационные процессы в современной России [Текст] / под ред. А.В. Шевченко. – М.,2009. – 223 с.

3. Новопашин, А.Н. Коммуникация и власть [Текст] / А.Н. Новопашин. – Тюмень, 2008. – 208 с.

4. Шарков, Ф.И. Основы теории коммуникации [Текст] / Ф.И. Шарков. – М., 2008. – 192 с.

5. Юзвишин, И.И. Основы информациологии [Текст] / И.И. Юзвишин. – М., 2010. – 198 с.

Дополнительная литература:

1. Беспалько, В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения [Текст] / В.П. Беспалько; Ин-т проф. обр. РАО. – М.: ИПРО, 1995. – 336 с.

2. Гавриков, Д.Е. Разработка курсов дистанционного обучения [Текст]: учебное пособие / Д.Е. Гавриков; Иркут. гос. пед. ун-т. – Иркутск: ИГПУ, 2006. – 110 с.

3. Горбунов, Л.М. Мониторинг образования, оценка качества и статистика [Текст]: учебное пособие для дистанционного обучения / Л.М. Горбунов; Иркут. гос. пед. ун-т. – Иркутск: ИГПУ, 2009. – 154 с.

4. Ершов, В.В. Современное общество и коммуникативная семантика [Текст] / В.В. Ершов. – Томск, 1998. – 132 с.

Теоретическая часть уе 1.12

1. Сущность основных терминов и понятий средств коммуникации

Телекоммуникации – передача произвольной информации на расстояние с помощью технических средств. Виды телекоммуникации: Интернет, электронная почта, телеконференции, телекоммуникационный проект, дистанционное (дистантное) обучение, телефон, телеграф, радио, телевидение).

Телекоммуникационная технология – технология, использующая телевизионные лекции с консультациями у преподавателей-консультантов по месту жительства обучаемых, по телефону, по сети Интернет.

Интернет (Internet) – наиболее емкая международная телекоммуникационная сеть сетей.

Интернет-технология – технология, использующая сеть Интернет для обеспечения обучаемых учебно-методическими материалами и для интерактивного взаимодействия между преподавателем и обучаемыми.

Электронная почта (E-mail) – услуга сети Internet, заключающаяся в том, что отправитель посылает с помощью специальной программы сообщение на почтовый сервер, который в свою очередь пересылает это сообщение на почтовый сервер получателя, где происходит сортировка и рассылка почты по так называемым электронным почтовым ящикам конечных пользователей.

Дистанционное обучение – обучение, реализующее новую информационно-педагогическую технологию, позволяющую организовать процесс интерактивного взаимодействия преподавателя и студента между собой и со средствами обучения (как правило, компьютерная техника).

Телефон – электронное устройство, преобразующее звуки человеческой речи в электрические сигналы и наоборот. Такие сигналы передаются через коммутационные устройства по воздушным, кабельным и радиорелейным линиям связи между абонентскими телефонными аппаратами.

Телеграф (греч. далеко и пишу) – средство для передачи сигнала по проводам или другим каналам электросвязи.