Электронно-программные документы и сайты

Наименование

дисциплин, изу-

чение которых

опирается на

данную дисцип-

лину

Кафедра

Предложения об

изменениях (в

пропорциях ма-

териала, порядка

изложения и т.д.)

Решение кафедры

(протокол №, да-та)

Назва-ние

модуля

Обязательные виды учебной деятельности

Мини-мальное количе-ство баллов для аттеста-ции

Макси-мальное количе-ство баллов для аттеста-ции

Сроки выпол-нения

Отметка о о о выпол-

нении

(кол-во

баллов)

Под-пись пре-пода-вате-ля

1

2

3

4

5

6

7

М.1. История Отечества в VII-XIXвв.

Выполнить задание по СРС (У.Э.1.1) Тест

2

6

2

Выполнить задание по СРС (У.Э.1.2)

Подготовить сообщение

Темы: 1.Место истории в системе наук.

2. Роль теории в познании прошлого.

3. Теория и методология исторической науки.

4. Сущность, формы, функции исторического знания.

5. История России - неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии.

6. Российская цивилизация между Западом и Востоком.

7.Основные этапы отечественной и мировой историографии по истории России.

8.Источники по отечественной истории (письменные, вещественные, аудио-визуальные, научно-технические, изобразительные).

3

7

2

Выполнить задание по СРС (У.Э.1.3)

Ответить письменно на вопросы:

1. До VIII в. основным типом поселения славян были небольшие городки на речных мысах (выступах берегов), защищенные валом и частоколом. В VIII-IХ вв. городища заменяются неукрепленными поселениями - селищами, напоминающими обычную деревню. Как, по-вашему, можно объяснить переход славян от городищ к селишам?

2. Почем и каким образом у славян VI-IХ вв. образовалась знать? Чем она отличалась от рядовых соплеменников?

3. Подсечное земледелие поддерживало родоплеменной строй. Каким образом? Какие изменения происходят в социально-экономическом развитии к IХ в.?

4. Как вы думаете, насколько достоверно мнение зарубежных историков Р. Пайпса и Х. Давидсона о том, что легендарный Рюрик был из скандинавского племени русь и это обусловило название его новых владений?

5. Согласно «Повести временных лет», вятичи, северяне и кривичи умерших сжигали, пепел и остатки костей складывали в сосуд и ставили на столбах в маленьких срубах у дорог. Вятичи иногда зарывали срубы с сожжённым прахом в землю. Во многих местах над могилами насыпали курганы, рядом с которыми проводили ристания — военные состязания в память об умерших и поминальные туры — тризны. Откуда берут истоки эти обычаи и до какого времени они продолжались?

6. В «Поучении детям» Владимир Мономах пишет: «Пусть не застанет вас солнце в постели», «Что умеете хорошо, этого не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь», «Лжи остерегайтесь и пьянства, от того ведь душа погибает и тело», «Не причинять вреда ни селам, ни посевам, дабы не стали вас проклинать». Есть ли какая-то связь между наставлениями Владимира Мономаха и современными нравственными установками? О чем это свидетельствует? для кого Мономах писал свое завещание? Только ли своих детей он имел в виду?

7. Какова роль варяжского фактора в образовании древнерусского государства?

8. Древняя Русь — великая держава Европы или нет? Обоснуйте ответ.

2

5

3

Выполнить задание по СРС (У.Э.1.4)

Подготовить доклад по темам:

1. Военное дело: от битвы на Калке до «стояния» на Угре

2. Роль Алексакдра Невского в истории Руси.

3. Александр Невский - «любимец русских и татар».

4. Дмитрий Донской: исторический портрет.

5. Москва — центр борьбы с ордынским владычеством.

6. Предпосылки, особенности и основные этапы формирования русского

централизованного государства.

7. Иван III: политический портрет.

8. Присоединение Новгорода к Москве: предпосылки и последствия.

9. Особенности развития русской культуры в ХIII — начале ХVI вв.

2

5

4

Выполнить задание по СРС (У.Э.1.5) Ответить на вопросы

1. В конце ХVI в. население России насчитывало 9 млн. человек, однако его плотность на 1 кв. км составляла лишь 1-5 жителей, а в Европе — 10-30. С чем это было связано?

2. Согласно царским указам вводились следующие сроки сыска беглых крестьян: в 1597 г. - 5 лет, в 1607 г. - 15 лет, в 1619 г. —5 лет. Чем можно объяснить такую непоследовательность?

3. В ходе выступлении под предводительством Степана Разина восставшие:

а) без боя взяли Саратов и Самару;

б) разбили царские войска под Царицыном;

в) провели осаду Симбирска;

г) им добровольно сдалась Астрахань.

На какой период приходится наивысший подъем движения? Аргументируйте ответ.

4. Чем вы можете объяснить успехи России в присоединении Казани, Астрахани и одновременно ее неудачи в Ливонской войне?

5. Р. Г. Скрынников в очерке «Ермак Тимофеевич» пишет, что, отправляясь в Сибирь, казаки рассчитывали найти там большую добычу. После того, как в Кашлыке им в руки попали неслыханные богатства, они могли вернуться, но приняли решение — идти дальше. Что побудило их пойти на этот шаг?

6. В 1637 г. донские казаки по собственной инициативе захватили турецкую крепость Азов в устье Дона и обратились к царю с просьбой принять Азов под свою власть. Почему созванный для решения этого вопроса Земский собор на это не пошел, несмотря на то, что крепость занимала важное военно-стратегическое и торговое место?

7. При Иване IV существовала формула принятия законов «Царь указал, а бояре приговорили». Была ли власть царя неограниченной?

8. Что имел виду Н. М.. Карамзин, говоря, что «трусость привела Ивана к мысли устроить комедию, в которой народу выпало бы на долю просить царя мучить и казнить кого царю угодно»?

9. Когда князья Шуйские стали распространять слухи о самозванстве Лжедмитрия, тот мог их уничтожить, но передал их дело для решения Земскому собору. Почему он так поступил?

10.В 1611 г. первое ополчение под руководством дворянина П. Ляпунова двинулось на Москву, где вспыхнуло восстание против иноземцев. Ополченцы дрались уже на подступах к Кремлю, но не смогли выполнить поставленной задачи. Почему ее решение удалось лишь второму ополчению, возглавляемому К. Мининым и д. Пожарским, несмотря на то, что им пришлось еще сражаться у стен города с пришедшим на выручку полякам войском гетмана Ходкевича?

11 .Никон, разгневавшись на царя, ушел в Новый Иерусалим, и патриарший престол оказался фактически не занятым. Царь смог добиться, чтобы Никон предстал перед судом патриархов. Собор освободил его от патриаршества и в то же время подтвердил правильность, проведенных им реформ. Нет ли здесь противоречия?

12.В литературно-публицистическом сочинении начала ХVI в. «Сказание о великих князьях Владимирских» следовал перечень властителей мира, среди которых выделялся римский император Август, пославший на берега Вислы своего брата Прусса — основателя рода легендарного Рюрика, далее упоминается киевский князь Владимир Мономах, получивший от константинопольского и императора символы царской власти (шапку-венец и драгоценные бармы-оплечья). Какова же основная идея этого сочинения?

2

5

5

Выполнить задание по СРС (У.Э.1.6) Подготовить реферат по темам:1. Петр 1 в оценке современников и потомков.

2. М..В. Ломоносов в истории России.

3. Великие полководцы ХVIII в.

4. Фаворитизм и система власти в ХVIII в.

Ответить на вопросы:

1. Почему Петр I неоднозначно оценивается в истории России?

2. Являются ли реформы Петра I вызовом времени или они были его личной инициативой?

З. Чем объяснить активность дворянства в решении вопросов престолонаследия в период дворцовых переворотов?

4. Как совместить прогрессивную реформаторскую деятельность Екатерины II с усилением крепостничества?

2

5

6

Выполнить задание по СРС (У.Э.1.7)

Составить таблицы по темам:

«Культура России в первой половине XIXв»,

«Общественно-политические взгляды западников и славянофилов»,

«Хроника Отечественной войны 1812г.»

(схемы даны в У.Э.1.7.)

2

7

7

Выполнить задание по СРС (У.Э.1.8)

Дайте определения понятий: разночинцы, интеллигенция, раздворянивание, раскрестьянивание, отработки, выкупные платежи, отрезки, временнообязанные крестьяне.

Ответить на вопрсы:

1.Каковы истоки общественно-политических движений в России в XIXв.

2.В 1861г. была ли альтернатива реформам сверху?

2

5

8

Ответить на контрольные вопросы (У.Э.1.9.)

3

5

9

М.2. История Отечества XX– началоXXIвв.

Выполнить задание по СРС (У.Э.2.1)

Составить таблицы:

«Монополистические объединения в экономике России в начале XXв.»

«Политические партии России в начале XXв.» (схемы даны в У.Э.2.1.)

Составьте кроссворд «Исторические деятели России начала XX столетия»:

Николай II, С.Ю.Витте, П.А.Столыпин, П.Н.Мильков, Г.В.Плеханов, В.И.Ульянов (Ленин), Л.Д.Бронштейн (Троцкий), Г.Е.Новых (Распутин), П.А.Брусилов, Л.Б. Розенфельд (Каменев), Г.Е.Радомысльский-Апфельбаум (Зиновьев), В.М.Чернов, А.И.Гучков, Зубатов, Гопонин и т.д. (список можно увеличить).

2

4

10

Выполнить задание по СРС (У.Э.2.2)

Заполнить таблицу «Составы Временного правительства»

Выполнить задания:

1. О каком политическом деятеле идет речь:

Прожил долгую жизнь и умер в 1970г. в возрасте 80 лет. Занимал различные, в том числе и ведущие посты во Временном правительстве между Февральской и Октябрьской революциями. С 1917г. в вынужденной эмиграции.

2.Расположите в хронологической последовательности события, характеризующие внутриполитическую обстановку в России в 1917г.:

1) отречение Николая II от престола

2) провозглашение России республикой

3) выступление генерала Л.Г.Корнилова

4) арест членов Временного правительства

5) образование первого коалиционного Временного правительства

6) I Всероссийский съезд Советов

7) образование Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов

8) конец двоевластия

9) нота министра внутренних дел Временного правительства П.Н.Милюкова союзниками о продолжении войны до победы

10) образование Временного правительства

2

4

11

Выполнить задание по СРС (У.Э.2.3)

Заполните таблицы (схемы см. У.Э.2.3),

Ответить на вопросы:

1. Какие факторы сыграли роль в развязывании гражданской войны?

2. Какую роль сыграл роспуск Учредительного собрания в начале Гражданской войны? Почему?

3. Каковы были основные направления политики «военного коммунизма»?

Дайте определения понятий: гражданская война, гражданский конфликт, белый террор, красный террор, военный коммунизм, Красная армия, белое движение, интервенция

2

5

12

Выполнить задание по СРС (У.Э.2.4)

Заполнить три таблицы,(схемы см СРС У.Э.2.4)

2

7

13

Выполнить задание по СРС (У.Э.2.5)

Подготовить доклады на темы:

1. Основные точки зрения на проблему «виновников» развязывания Второй мировой войны.

2. Открытие второго фронта в Европе и дискуссии о новой роли Восточного фронта.

3. Ленд-лиз и его роль в совместной борьбе против фашизма.

4. Эволюция советской власти в годы войны: причины, характер, последствия.

5. Советский тыл в годы войны.

6. Русская православная церковь в годы войны.

7. Массовый героизм советского народа в годы Отечественной войны.

Власов и Русская освободительная армия: современный взгляд.

2

5

14

Выполнить задание по СРС (У.Э.2.6.)

Заполните таблицу Преобразования в период «оттепели», «Основные направления внешней политики СССР»

Составьте схему «Органы государственной власти по Конституции 1977г.»

1. Укажите слово, нарушающее логический ряд:

- депортация, реабилитация, стагнация, репатриация;

- целина, переселенцы, совхозы, кукуруза, совнархозы;

-«Самиздат», «Вече», «Звезда», «Хроника текущих дней»;

- Андропов, Брежнев, Громыко, Хрущев, Черненко;

- НАТО, АНЗЮС, СЭВ, СЕАТО, СЕНТО;

- Албания, Болгария, Венгрия, ГДР, Польша, Румыния, СССР, ФРГ, Чехословакия.

Когда в СССР впервые:

- началось социалистическое соревнование за выпуск продукции только отличного качества?

- осуществлен запуск первого в мире спутника Земли?

- в план пятилетки был включен раздел, посвященный научно-техническому прогрессу?

- создан космический аппарат достигший поверхности Луны впервые в истории?

- произошел спуск на воду первого атомного ледокола?

- созданы добровольные народные дружины по охране общественного порядка?

- осуществлен первый в мире полет человека в космос?

- произошло испытание атомной бомбы?

- произведен пуск первой в мире промышленной атомной электростанции?

- было заключено соглашение об ограничении стратегических вооружений с США?

- совершила полет в космос первая в мире женщина-космонавт?

- осуществлен запуск космического аппарата «Мечта», ставшего первой в истории искусственной планетой солнечной системы?

3

5

15

Выполнить задание по СРС (У.Э.2.7.)

Составьте кроссворды, используя основные понятия темы, по периодам

1985-1991 гг.; 1992-2003 гг.: перестройка, ускорение, курс на обновле­ние общества, демократизация, гласность, плюрализм, новое политическое мышление, регулируемая рыночная экономика, конверсия, коoперaтив, хозрасчет, суверенизация республик, референдум, социализм «с человеческим лицом», новое политическoе мышление во внеш­ней политике, мораторий, Парижская хартия, Делийская декларация, окончание «холодной войны», геополитическая cитуация, биполярнaя система, однополюсный мир, парад суверенитетов, путч, передел собственности, макроэкономическая стабилизация, шоковaя терапия, ваучер, приватизация, корpeктирoвка реформ, дефолт, ближнее зарубежье, постсоветское пpостранство, poсcийская цивилизация, пpавовое гocyдарство.

5

8

16

Выполнить задание по СРС (У.Э.2.8.)

Контрольные вопросы

2

4

17

Выполнить задание по СРС (У.Э.2.9.)

Экзаменационные вопросы

5

8

18