Модуль 2. История Отечества в хх – начале ххi вв. (75 часов)

Цель:развить у студентов интерес к историческим духовным, культурным, материальным, научным ценностям человеческого общества, стимулировать потребности к осмысленным оценкам исторических событий и фактов действительности.

Задачи:познакомить студентов с особенностями истории России в ХХ – начале ХХIвв;

-показать, что предшествовало ключевым событиям периода и какие последствия для государства они имели;

-познакомить с выдающимися историческими личностями, их деятельностью;

-указать на проблемные моменты истории XX- началаXXIвв., попытаться их проанализировать.

Требования к освоению модуля:

- студенты должны знать ключевые события истории Российского и Советского государства в XX– началеXXIвв.;

- студенты должны уметь работать с важнейшими историческими источниками XXвв.: материальными, письменными, изобразительными, фоническими. Уметь с ними работать, осмысливать их, анализировать, сравнивать, делать выводы и обобщения;

- владеть навыками логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное мнение, свою точку зрения относительно исторических фактов, событий, действий.

Основные понятия:

многопартийная политическая система, революционный кризис, серебряный век русской культуры, двоевластие, восстание, государственный переворот, революция, Временное правительство, Временное революционное правительство, Директория, Предпарламент, Учредительное собрание, гражданская война, интервенция, красный террор, белый террор, новая экономическая политика, федерация, конфедерация, унитарное государство, концессия, индустриализация, коллективизация, политика сплошной коллективизации, режим личной власти Сталина, культурная революция, ГУЛАГ, превентивный удар, коренной перелом в ходе войны, страны – сателлиты, холодная война, потсдамская система международных отношений, идеологическая изоляция страны, мировая система социализма, социалистический лагерь, хрущевская оттепель, мирное сосуществование, основы индустриального общества, научно-техническая революция промышленный переворот, реабилитация, военно-стратегический паритет, субъективизм и волюнтаризм Н. С. Хрущева, десталинизация, теория конвергенции, стагнация, теневая экономика, советский народ, развитой социализм, курс на ускорение социально-экономического развития страны, перестройка, гласность, новое политическое мышление, путч, политический кризис, монетаризм, приватизация, федерация, субъект федерации, нация, этнос, правовое государство, гражданское общество, стабилизация, Государственная Дума, СНГ, Законодательное собрание, Совет федераций, местное самоуправление.

УЭ.2.1. Россия в начале ХХ в.(7 часов)

Цель: раскрыть проблемы и противоречия, назревшие в России в началеXXв., в результате которых произошла революция 1905-1907 гг., её итоги.

Лекция (2 часа)

Россия в начале ХХ в.

Итоги первого этапа индустриализации России. Монополизация экономики. Сдвиги в социальной структуре населения: рост городских слоев, промышленных рабочих. Политический и государственный строй, национальная политика, ее противоречия. Назревание в стране революционного кризиса. Рост либерального движения. Возникновение партии эсеров (ПСР). Раскол РСДРП. Подъем рабочего и крестьянского движений. Консолидация консервативных сил. С. Ю. Витте. Кризис тактики реформ. Последствия русско-японской войны для внутриполитического положения в России.

Революция 1905 – 1907 гг. в России. Начало революции. Кровавое воскресенье.

Г. А. Гапон. Основные лозунги революционных сил. Развитие революции осенью 1905 г. Манифест 17 октября. Образование партий октябристов и кадетов. Декабрьское вооруженное восстание в Москве. Революционные выступления железнодорожников. Конец революции, ее итоги. начало российского парламентаризма. Вторая Государственная Дума. Переворот 3 июня 1907 г. Осуществление аграрной реформы Столыпина. Переселенческая политика, ее итоги. Итоги и значение реформ Столыпина. Политические партии: большевики. меньшевики, эсеры; кадеты, октябристы, их программы, тактика, думская деятельность. Начало нового экономического подъема. Особенности российского империализма. Развитие акционерного капитала. Российские банки. Рост кооперации. А. И. Чаянов, М. И. Туган -Барановский. Рост рабочего движения. Ленский расстрел. Четвертая Государственная Дума. Празднование 300-летия династии Романовых. Вступление России в первую мировую войну, ее цели. Отношение к войне различных общественно-политических сил. Нарастание политического кризиса в стране. «Прогрессивный блок». «Кризис верхов». Масонство. Распутинщина. Продовольственный кризис. Распределительная система. Рост антивоенных настроений. Революционное движение в армии. Война – трагедия народов России.

Русская литература в начале ХХ в. Исторические условия развития культуры народов России. Демократизация системы образования. Развитие сети школ и училищ. Университеты и институты. Развитие естественных наук. Мировое значение открытий и изобретений И. П. Павлова, И. И. Мечникова, В. И. Вернадского, И. И. Сикорского,

К. А. Тимирязева, Н. Е. Жуковского, Д. И. Менделеева. Идейные искания в философских и исторических науках. Книгоиздание, периодическая печать. Литература. Музыка, скульптура, архитектура, живопись. Многообразие идейных течений и направлений в художественной культуре. Русский «авангард». «Мир искусства». Мировое значение русской культуры серебряного века.